學(xué)校環(huán)境整治現(xiàn)場(chǎng)會(huì)總結(jié)講話(huà)稿

1、學(xué)校環(huán)境整治現(xiàn)場(chǎng)會(huì)總結(jié)講話(huà)稿今天上午，校班子成員協(xié)同相關(guān)部門(mén)干部。就校園環(huán)境 及管理品質(zhì)提升的問(wèn)題，開(kāi)了個(gè)諸葛亮?xí)?，開(kāi)了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)， 就此，我想講幾句話(huà)：第一句話(huà)學(xué)校要象個(gè)學(xué)校，這代表了二中的形象。塑造二中形象，鑄造二中品牌，說(shuō)到底就是構(gòu)建二中精 神。今天之所以要這樣做，就是要大家從二中的文化的精神 層面來(lái)認(rèn)識(shí)，一時(shí)一事的認(rèn)真，實(shí)則是二中精神的涵養(yǎng)。什么是二中精神，概括地講就是一個(gè)“干”字，在工作 中，強(qiáng)化“干”的意識(shí)，持續(xù)“干”的行動(dòng)，鼓濃“干”的 氛圍，拿出一股招招求實(shí)，步步踏實(shí)的“實(shí)”勁，一股肯干 苦干，百折不撓的韌勁，以踏石留印， 抓鐵有痕的勁頭， 把 一項(xiàng)項(xiàng)工作落實(shí)好， 一個(gè)個(gè)任務(wù)“釘

2、”牢固，搶得先機(jī)，贏 得主動(dòng)。第二句話(huà)就是真抓實(shí)干，落實(shí)到人。今天上午我們從校門(mén)開(kāi)始，一個(gè)場(chǎng)地一個(gè)場(chǎng)地地查，一 個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地找，現(xiàn)場(chǎng)辦公，把問(wèn)題問(wèn)責(zé)到部門(mén)，落實(shí) 到個(gè)人。采用任務(wù)認(rèn)領(lǐng)制，做到誰(shuí)的孩子誰(shuí)抱走，誰(shuí)的問(wèn)題 誰(shuí)負(fù)責(zé)的辦法，先做減法，讓校園干凈整潔，讓二中象一所 學(xué)校；再做加法，遠(yuǎn)景規(guī)劃加上學(xué)生幸福的夢(mèng)想，構(gòu)成二中 美麗的愿景。第三句話(huà)就是科學(xué)治校。科學(xué)治校具體體現(xiàn)就是精細(xì)化管理，要有程序， 有流程， 有人負(fù)責(zé)。目前，當(dāng)務(wù)之急要解決的問(wèn)題有以下幾個(gè)：（一）校門(mén)口： 牛皮癬消除認(rèn)領(lǐng)部門(mén)：政教處 負(fù)責(zé)人：xx校門(mén)學(xué)生分流，解決學(xué)生上下學(xué)分流問(wèn)題，疏大門(mén)，開(kāi) 小門(mén)認(rèn)領(lǐng)部門(mén)：后勤、總務(wù)處負(fù)責(zé)

3、人：xxxx（二）綜合樓地下車(chē)庫(kù)： 解決勞動(dòng)工具存放認(rèn)領(lǐng)部門(mén)：總務(wù)處 負(fù)責(zé)人：xx空余鐵床處置認(rèn)領(lǐng)部門(mén)：總務(wù)處負(fù)責(zé)人：xx車(chē)庫(kù)衛(wèi)生環(huán)境改善認(rèn)領(lǐng)部門(mén)：政教處 負(fù)責(zé)人：xx（三）洛美住宅小區(qū)校內(nèi)部分 周邊雜草清除及菜園鏟除認(rèn)領(lǐng)部門(mén)：政教處 負(fù)責(zé)人：xx洛美住宅小區(qū)民居下水道處置認(rèn)領(lǐng)部門(mén)：后勤處負(fù)責(zé)人：xx（四）男生公寓 防盜窗的設(shè)置及修理認(rèn)領(lǐng)部門(mén)產(chǎn)：后勤處 負(fù)責(zé)人：xx水電修理、檢查認(rèn)領(lǐng)部門(mén)：后勤處 負(fù)責(zé)人：xx學(xué)生公寓綠化、空地整治認(rèn)領(lǐng)部門(mén)：后勤處 負(fù)責(zé)人：xx（五）豪華公寓： 建筑工地垃圾清理認(rèn)領(lǐng)部門(mén)：后勤處 負(fù)責(zé)人：xx學(xué)生收費(fèi)、用水用電管理認(rèn)領(lǐng)部門(mén)：后勤處 總務(wù)處 負(fù)責(zé)人：xxxx（六）新教學(xué)樓： 地面整體標(biāo)高把握及樓前綠地整治認(rèn)領(lǐng)部門(mén)：后勤 處負(fù)責(zé)人：xx新教學(xué)樓用電及發(fā)電機(jī)購(gòu)置和發(fā)電房建設(shè)認(rèn)領(lǐng)部 門(mén)：后勤處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人：xx、xx車(chē)棚建設(shè)、 道路疏通、 學(xué)生分流認(rèn)領(lǐng)部門(mén)： 后勤處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人：xx、xx（六）小結(jié)： 清除建筑垃圾，整理建設(shè)場(chǎng)地，讓學(xué)校象一所學(xué)校立足當(dāng)下，做實(shí)小事。校園環(huán)境衛(wèi)生，教師辦公室用水 用電管理要實(shí)要細(xì)。 關(guān)水，關(guān)燈， 關(guān)