專題04+文言斷句-高三文言文閱讀知識(shí)點(diǎn)細(xì)分講解+版含解析

1、文言文知識(shí)點(diǎn)細(xì)分講解專題文言斷句【考點(diǎn)解說】文言文斷句，也叫“句讀”，在一句話結(jié)束的地方用”斷開，叫“句”；在一句之內(nèi)語氣停頓的地方用”斷開，叫“讀”(dcu)o明辨句讀是閱讀文言文最基本的能力。考斷句，是考察學(xué)生對(duì)文言文的理解?？疾榈姆绞接兄饔^題和客觀題。全國卷傾向于客觀題?！窘忸}指導(dǎo)】解答文言文斷句題，首先要通讀文段，了解大意。在理解的基礎(chǔ)上借助上下文和句子中的提示詞語幫助斷句。斷句后，還要仔細(xì)檢查：斷出的句子是否通順，意思是否完整，與上下文是否協(xié)調(diào)一致?！緮嗑浞椒ā恳?、抓標(biāo)志標(biāo)志是最醒目的東西。如果能找到句子中的標(biāo)志，并知道這些標(biāo)志在句子起什么作用，斷句就能化難為易。文言文中可以用來幫助

2、斷句的標(biāo)志有三類：對(duì)話標(biāo)志、虛詞標(biāo)志和句式標(biāo)志。1.對(duì)話標(biāo)志文言文中有些詞語是表示人物之間的對(duì)話，一般情況下在這些詞語的后面要停頓，這些詞語有“曰"“云”、“言”、“謂”、“答”、“白”、“啟”等。如：子曰/溫故而知新/可以為師矣孔子云/何陋之有臣密言/臣以險(xiǎn)釁/夙遭閔兇阿母謂府吏/何乃太區(qū)區(qū)蘭芝仰頭答/理實(shí)如兄言阿母白媒人/貧賤有此女堂上啟阿母/兒已薄祿相【分析舊一云'L言'一謂”都可以譯為“說用答”可譯為“回答"，白啟”可在為“辜告大“陳述這些詞語的后面如果是除述的內(nèi)容，一般要在詞語的后面停頓，如例、例、例、例。如果這些詞語的后面接了陳述的對(duì)象再接陳述的

3、內(nèi)容，則要在陳述對(duì)象的后面和陳述內(nèi)容之間停頓j如例.例、例。對(duì)話標(biāo)志還有一種特殊的情況：表示對(duì)話詞語的前面沒有主語(主語省略了)，后面沒有陳述對(duì)象，只有陳述內(nèi)容，那么在這個(gè)表對(duì)話詞語的前面和后面都要停頓。如:乃入見/問/何以戰(zhàn)沛公大驚/日/為之奈何【分析】例中的“問”前面省略了主語曹劌，后面是“問”的內(nèi)容，所以在“問”的前面和后面都要停頓。例中的"日”前面省略了主語沛公，后面是“日”的內(nèi)容，所以在“日”的前面和后面都要停頓。2.虛詞標(biāo)志文言文中有些虛詞常常放在句子的開頭或結(jié)尾，它們對(duì)斷句是非常有用的。這些虛詞標(biāo)志包括下列類型：A.句首發(fā)語詞和表謙敬的副詞的前面一般要斷開。句首發(fā)語詞有

4、夫、蓋、初、豈、盍、且夫若夫等，表謙敬的副詞有唯、伏惟、竊、敢等。分類舉例如下：夫大國/難測(cè)也蓋一歲之犯死者二焉且夫人之學(xué)也/不志其大/雖多而何為若夫淫雨霏霏/連月不開古人云/死生亦大矣/豈不痛哉子曰/盍各言爾志初/鄭武公娶于申分析1例中的“夫”和例中的“且夫"放在句首，用來引出下面的議論，在它們的前面要斷開。例中的門蓋“放在句首用來表委婉的猜測(cè)在它的前面要斷開.例中的打若夫''放在句首，用來引出不面的寫量，在它的前面要斷開。例中“豈”放在句苜引出反問，可在為“難道在它的前面要斷開.例中的"盍”放在句苜引出反問，可釋為“為什么不1在它的前面要斷開。例中的“初

5、”放在句首或者鼠首引出之前發(fā)生的事，可修為“當(dāng)初"，在它的前面和后面都要斷開.闕秦以利晉/唯君圖之伏惟啟阿母/今若遣此婦/終老不復(fù)取此亡秦之續(xù)耳/竊為大王不取也亡鄭而有益于君/敢以煩執(zhí)事【分析】上面4個(gè)例子都用了表謙敬的詞語，在它們的前面要斷開。例中的“唯”可譯為“希望”。例中的“伏惟”是古代下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩說話表示恭敬的習(xí)慣用語，可不譯。例中的“竊”可譯為“私下”。例中的“敢”表示冒昧，可譯為“豈敢”。B.復(fù)句中有些關(guān)聯(lián)詞放在一句話的開頭，在這些關(guān)聯(lián)詞的前面一般要斷開。如：茍、雖、縱、縱使、向使、故、是故等。舉例如下：茍無歲/何以有民向使臣退軍官渡/紹必鼓行而前雖我之死/有子

6、存焉縱使晴明無雨色/入云深處亦沾衣彼竭我盈/故克之其言不讓/是故哂之1分析】例中的“茍“和例中的網(wǎng)向使”放在句首用來引導(dǎo)假設(shè)關(guān)系復(fù)句，可考為“如果例中的“雖”,曬中的倒使”放在句苜用來引導(dǎo)讓步關(guān)系復(fù)句，可譯為打即使”就算九例中的“故”和傷悒中的“是故”放在句首用來引導(dǎo)因果關(guān)系復(fù)句J可還為“所以為C.語氣詞也、矣、乎、哉、與（歟）、耳（爾）、邪（耶）、焉等常用在句末，它們的后面往往要斷開。如：太守醉也前人之述備矣寒暑易節(jié)/始一反焉燕雀安知鴻鵠之志哉禽獸之變?cè)p幾何哉/止增笑耳王之所大欲/可得聞歟趙王豈以一璧之故欺秦耶劉豫州何不遂事之乎【分析】例中的“也”、例中的“矣”表達(dá)陳述語氣，可以不譯或譯為“

7、了”。例中的“焉”、例中的“哉”表達(dá)感嘆語氣，可譯為“啊”。例中的“耳”表限止語氣，可譯為“罷了”。例中的“歟”、例中的“耶”、例中的“乎”表疑問語氣，可譯為“嗎”。這些語氣詞都放在句末，在它們的后面要停頓。D.感嘆詞嗚呼、嗟夫、噫、噫嘻、悲夫等常放在句首（有時(shí)放在句末），一般要在它們前后斷開。如：?jiǎn)韬?盛衰之理/雖日天命/豈非人事哉嗟夫/予嘗求古仁人之心噫/微斯人/吾誰與歸噫嘻/亦太甚矣/先生之言也后之視今/猶今之視昔/悲夫【分析】前面4個(gè)例子是先發(fā)感嘆，再說后面的內(nèi)容，感嘆詞“嗚呼”“嗟夫”“噫”“噫嘻”放在句首，前后斷開。第5個(gè)例子是先說內(nèi)容，再對(duì)這個(gè)內(nèi)容發(fā)感嘆，感嘆詞“悲夫”放在句末，

8、前后斷開。3.句式標(biāo)志文言文中有些句子有比較固定的標(biāo)志，抓住這些標(biāo)志對(duì)理解句子含義和斷句都非常有利。如：判斷句的標(biāo)志有“者，也”，疑問句的標(biāo)志有“不亦乎”、“孰與”、"無乃乎”、“得無乎”，何為”，被動(dòng)句的標(biāo)志有“為所”、"見于”。下面舉出具體的例子。陳涉者/陽城人也學(xué)而時(shí)習(xí)之/不亦說乎孰與君少長(zhǎng)遠(yuǎn)主備之/無乃不可乎如今人方為刀俎/我為魚肉/何辭為為焦仲卿母所遣吾長(zhǎng)見笑于大方之家【分析】例打,者,也”表判斷，怪為“陳涉是陽城人例"不亦,一乎”表反問，可譯為"學(xué)了，然后按一定的時(shí)間去實(shí)習(xí)它j不也高興嗎？二例"孰與”是疑問句表示仃與相比，誰更”，可

9、譯為"他和你相比，誰年長(zhǎng)？例"無乃乎”表委婉的反問，可譯為“遠(yuǎn)方的主人有所準(zhǔn)備,£偷襲）恐怕不彳亍與此相似的句式還有“得無乎”,如"覽物之情，得無異乎？”，可在為"游覽景物的心情，恐怕不一印巴。4例中的“何為'表反問.可怪為仃現(xiàn)在別人正是力和砧板，我們正是魚和肉，還告辭什么呢？例“為所”構(gòu)成被動(dòng)句，可修為“被焦仲卿的母親遣送回娘家例“見于構(gòu)成被動(dòng)句，可徑為“我會(huì)長(zhǎng)久地被博學(xué)的人恥笑二【小練習(xí)】用/給下面的文言句子斷句。齊王使使者問趙威后書未發(fā)威后問使者曰歲亦無恙耶民亦無恙耶王亦無恙耶使者不說曰臣奉使使威后今不問王而先問歲與民豈先賤而后尊

10、貴者乎【參考答案】齊王使使者問趙威后/書未發(fā)/威后問使者曰/歲亦無恙耶/民亦無恙耶/王亦無恙耶/使者不說/日/臣奉使使威后/今不問王而先問歲與民/豈先賤而后尊貴者乎【解析】句子中兩個(gè)"日”是對(duì)話標(biāo)志，而且前面都省略了主語（第一個(gè)"日”前面的“使者”不是"日"的主語而是“問”的賓語），前后都要停頓。三個(gè)“耶”是表疑問的語氣詞，后面要停頓?！柏M乎”是表反問的句式，“豈”的前面和“乎”的后面都有停頓。二、用語法一個(gè)句子中，除非表示強(qiáng)調(diào)或是特殊句式，主語與謂語、謂語與賓語、中心語與修飾語之間是不能斷開的，斷開了表意就不完整。因此，我們可以借助分析句子的成分來斷句

11、。1 .主賓斷句法名詞或代詞常常作句子的主語和賓語，因此找出文中出現(xiàn)的名詞和代詞，包括人名、地名、事名、物名、朝代名、年號(hào)、國名、官職名等，就可以確定停頓的位置。如果名詞、代詞作了句子的主語，一般要在名詞、代詞的前面斷開，表示一個(gè)句子的開始。如果名詞、代詞作了動(dòng)詞的賓語，一般要在名詞、代詞的后面斷開，表示一個(gè)句子的結(jié)束。需要注意的是，文言文中，人名第一次出現(xiàn)時(shí)往往用全稱，以后再出現(xiàn)就只提名不提姓了。例如赤壁之戰(zhàn)中，“初，魯肅聞劉表卒”，先用全稱，以下“肅徑迎之”“肅宣權(quán)旨”就不再提姓了。另外，文言文中經(jīng)常省略主語和賓語，要注意識(shí)別。試舉例分析。潮陽公主新寡帝與共論朝臣微觀其意【分析】給這個(gè)句子

12、斷毋寸，先找出句子中的名詞普胡陽公主帝"、川朝臣冬川意吃"意"的前面有代詞“復(fù)”作定語海陽公主”作了"新寡”的主語，“帝”作了“論朝臣”的主語，因此在它們的前面要斷開?！俺肌弊髁恕罢摗钡馁e語，“其意"作了仃觀”的賓語，在它們的后面要斷開。這個(gè)句子其實(shí)是個(gè)省咯句，“與”的后面省略了賓語“湖陽公主力仃微觀”的前面省略了主語門帝通過上面的分析，這個(gè)句子就應(yīng)該這樣來斷句：湖陽公主新寡/帝與共論朝臣/微觀其意。2 .謂語斷句法古漢語中，句子多以動(dòng)詞或形容詞謂語為中心。能夠找出動(dòng)詞或形容詞謂語，就比較容易理清結(jié)構(gòu)，理解句意。這里的難點(diǎn)是：動(dòng)詞是與前面的名

13、詞、代詞構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)，還是與后面的名詞、代詞構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)？還是二者同時(shí)存在？這就需要結(jié)合上下文來作具體的分析。如上面的例子“湖陽公主新寡帝與共論朝臣微觀其意”，“微觀”的前面有名詞“朝臣”，后面有名詞性成分“其意”?！坝^其意”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，這沒有問題。但是“朝臣”與“微觀”是不是主謂結(jié)構(gòu)呢？不是。從結(jié)構(gòu)上分析，“朝臣”既然作了前面的動(dòng)詞“論”的賓語，就不能作后面的動(dòng)詞“觀”的主語（除非是兼語句）；從句意上分析，想“觀其意”（觀察她的心意）的人是誰呢？也就是說，“觀其意”的主語是誰？當(dāng)然不是“朝臣”，而是“帝”。所以，這個(gè)句子在“朝臣”的前面不能斷開。如果斷開的話，前面的動(dòng)詞“論”沒有賓語（論什么

14、），“朝臣”與“微觀”又構(gòu)成了主謂結(jié)構(gòu)，這與句子的意思不符。下面結(jié)合2015年新課標(biāo)I卷的高考斷句題來加深理解，斷句的材料如下：宣和末高麗入貢使者所過調(diào)夫治舟騷然煩費(fèi)傅言索民力以妨農(nóng)功而于中國無絲毫之益宰相謂其所論同蘇軾奏貶靳州安置下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.宣和末/高麗入貢/使者所過/調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國無絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶新州安置/B.宣和末/高麗入貢/使者所過/調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國無絲毫之益/宰相謂其所論/同蘇軾奏/貶靳州安置/C.宣和末/高麗入貢使者/所過調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以

15、妨農(nóng)功/而于中田無絲毫之益/宰相謂其所論/同蘇拭奏/貶靳州安置/D.宣和末/高麗入貢使者/所過調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國無絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶新州安置/【分析】材料中的傅是這篇傳記的傳主是孫傅。命題人主要用“入貢”和“奏貶”這兩個(gè)動(dòng)詞的前后組合來區(qū)別選項(xiàng)。先看“入貢”這個(gè)詞，它是與前面的“高麗”組合成主謂結(jié)構(gòu)，還是與后面的“使者”構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)？還是二者都有？選項(xiàng)C和D把二者都包含了，這是不合邏輯的。因?yàn)?，如果組合成“高麗入貢使者”，就變成了“高麗人來進(jìn)貢使者”，進(jìn)貢的對(duì)象怎么會(huì)是使者呢？所以，“入貢”應(yīng)該與前面的“高麗”構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)（“高麗人來進(jìn)貢”），而

16、不是與后面的“使者”構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。再看“奏貶”這個(gè)詞。如果它與前面的“蘇軾”組成主謂結(jié)構(gòu)的話，表達(dá)的意思就是“蘇軾上奏貶（孫傅）"，這不符合句子的本意，因?yàn)椤吧献嗟娜恕辈皇恰疤K軾”而是前面的“宰相”，也就是說“奏貶新州安置”前面省略了主語“宰相”。其實(shí)，“蘇軾”不是和后面的“奏”構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)，而是作了前面的“同”的賓語，“宰相謂其所論同蘇軾”可譯為“宰相稱他所談?wù)摰膬?nèi)容同蘇軾的一樣"。所以這道題的答案是A?！拘【毩?xí)】用/給下面的文言句子斷句?？锖馇趯W(xué)而無燭鄰舍有燭而不逮衡乃穿壁引其光以書映光而讀之【參考答案】匡衡勤學(xué)而無燭/鄰舍有燭而不逮/衡乃穿壁引其光/以書映光而讀之解析

17、】句子中的名詞和代詞有“匡衡燭2鄰居”燭”衡"壁工"其光'Y代詞"其”作定語，修飾光）書/“光氣”之久它們的搭酉聯(lián)系是：.匡衡"作了“勤學(xué)”的主語.第T“燭卻作了"無”的賓語，“鄰居”作了有的主語,因此"鄰居”的前面要斷開，.衡”作了“乃棄壁”的主語，在它的前面要斷開壁,作了穿”的賓語，“其光”作了“引”的宣語，“穿壁”和“引其光”是兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作，中間可斷可不斷'其光"作了“引的定語j意思完整了，在它的后面要斷開。“以書映光而讀之”的前面省略了主語衡2三、明結(jié)構(gòu)文言文中有些句子之間的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)，如駢偶句、排

18、比句、頂真句，還有一些句子形成總分關(guān)系、對(duì)比關(guān)系等。文言文的句式還有一個(gè)特點(diǎn)就是句式整齊，四六句（四字成句、六字成句）多。弄清楚句子之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，了解文言文句式的整體特點(diǎn)，對(duì)斷句非常有用?！拘【毩?xí)】用/給下面的文言句子斷句?？鬃尤找嬲呷褤p者三友友直友諒友多聞益矣友便辟友善柔友便佞損矣【答案】孔子曰/益者三友/損者三友/友直/友諒/友多聞/益矣/友便辟/友善柔/友便佞/損矣【分析】孔子這段話的內(nèi)容整體上是對(duì)比關(guān)系，對(duì)比"益友"和"損友”的種種表現(xiàn)©論述"益友"和"損方”的種種表現(xiàn)時(shí)先分說，后總說。分說的內(nèi)容在句式上又構(gòu)成排

19、比句。理清了這些結(jié)構(gòu)，斷句就比較輕松了。秦王坐章臺(tái)見相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬歲?！敬鸢浮壳赝踝屡_(tái)見相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/傳以示美人及左右/左右皆呼萬歲?！痉治觥坷渲杏芯o密相連的相同的名詞，就要考慮這些句子可能用了頂真的修辭手法。再看這些相連的相同名詞分別作了上一句的賓語和下一句的主語。這樣，斷句就不難了。中山君喟然而仰嘆曰與不期眾少其于當(dāng)厄怨不期深淺其于傷心吾以一杯羊羹亡國以一壺餐得士二人【答案】中山君喟然而仰嘆日/與不期眾少/其于當(dāng)厄/怨不期深淺/其于傷心/吾以一杯羊羹亡國/以一壺餐得士二人【分析】句中出現(xiàn)了多個(gè)對(duì)稱句，如“與不期眾少”與“怨不期深淺

20、”；“其于當(dāng)厄”與“其于傷心”；“以一杯羊羹亡國”與“以一壺餐得士二人”。這些對(duì)稱句之間結(jié)構(gòu)一致，非常整齊?！揪C合練習(xí)】1. 用/給下面的文言句子斷句。上（劉邦）嘗從容與信（韓信）言諸將能不各有差上問曰如我能將幾何信曰陛下不過能將十萬上日君何如曰多多益善耳上笑曰多多益善何為我禽信曰陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也。2. （2016年新課標(biāo)I卷）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（曾公亮）為政有能聲盜悉竄他境至夜戶不閉嘗有使客亡囊中物移書詰盜公亮報(bào)吾境不藏盜殆從者之鹿耳索之果然A.為政有能聲/盜悉竄他境/至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物移書/詰盜/公亮報(bào)/吾境不藏盜/殆從者之鹿

21、耳/索之/果然/B.為政有能聲/盜悉竄他境/至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物/移書詰盜/公亮報(bào)/吾境不藏盜/殆從者之鹿耳/索之/果然/C.為政有能聲/盜悉竄/他境至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物移書/詰盜/公亮報(bào)/吾境不藏盜/殆從者之鹿耳/索之/果然/D.為政有能聲/盜悉竄/他境至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物/移書詰盜/公亮報(bào)/吾境不藏盜/殆從者之鹿耳/索之/果然/3. （2017年新課標(biāo)I卷）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（謝弘微）童幼時(shí)精神一端由時(shí)然后蕾所繼叔父混名知見而異之謂思旦此兒一深.史鳳敏方成佳器有子如此足A.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此

22、兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/【參考答案】1.上（劉邦）嘗從容與信（韓信）言諸將能不/各有差/上問曰/如我能將幾何/信曰/陛下不過能將十萬/上曰/于君何如/日/臣多多益善耳/上笑曰/多多益善/何為我禽/信曰/陛下不能將兵/而善將將/此乃信之所以為陛下禽也。BoD?！窘馕觥?/p>

23、例這個(gè)段落是劉邦和韓信的對(duì)話，首先要關(guān)注對(duì)話的標(biāo)志曰，文段中的“言”后不要停頓,因?yàn)檠浴霸谶@里不是"說舛的意思,而是g炎論”的意思.其次要注意虛詞標(biāo)志“耳”，疑問句標(biāo)志"何如”“何力句苜標(biāo)志“此"等另外,段落的內(nèi)容上"與"信"形成對(duì)比：帶兵的多少對(duì)比，將兵與哥將對(duì)比。例2中的，也境與前面的“竄川構(gòu)成動(dòng)其結(jié)構(gòu)，意思是“逃竄到別的地方“橐中物”可認(rèn)和前面的“亡”構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，但是不能與后面的.移書“構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)，因?yàn)椤耙茣钡闹髡Z應(yīng)該是官府。所以答案是£=例3中的“言”作了省略了主語“謝弘sr的謂語，而不是與后面的"所維叔父“構(gòu)成動(dòng)宣關(guān)系，因?yàn)橐磉_(dá)的意思不是“談?wù)撍^叔父二.所繼叔父&qu