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1、2019中考數(shù)學(xué)備考建議欲在短時(shí)間內(nèi)搞好復(fù)習(xí),達(dá)到最佳效果,復(fù)習(xí)方法和策略尤為重要。現(xiàn)就中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略談幾點(diǎn)看法,供即將參加中考的同學(xué)們參考。一、明確方向,制定目標(biāo)和計(jì)劃縱觀近幾年各地中考數(shù)學(xué)試題,不難發(fā)現(xiàn)有如下的特點(diǎn):命題新穎、構(gòu)思巧妙、注重理解和運(yùn)用、體現(xiàn)開放、貼近生活實(shí)際、聚集社會(huì)熱點(diǎn)、題型多樣、注重考查同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力?;谝陨咸攸c(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)首先根據(jù)中考考試說明和新課標(biāo)精神,明確考試范圍和復(fù)習(xí)目標(biāo),搞清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要解決哪些問題及最后要達(dá)到的要求,同時(shí)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并不定時(shí)地檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況,以便根據(jù)執(zhí)行情況對(duì)計(jì)劃做必要的修改和完善。這樣復(fù)習(xí)起
2、來才能做到有的放矢,避免盲目性。二、注重教材,狠抓基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系許多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)不是以課本為本,而是舍本逐末,沉溺于“題海戰(zhàn)”,做過題后缺乏認(rèn)真的總結(jié)和反思?xì)w納,結(jié)果是事倍功半,遇到問題時(shí)還是捉襟見肘,中考時(shí)吃了大虧。其實(shí)中考試題形式雖新,但很多題目在內(nèi)容上并沒有超出課本的要求,而在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法上要求較高。因此在復(fù)習(xí)時(shí)要注重基礎(chǔ),立足于課本,注意挖掘和發(fā)揮課本中例題、習(xí)題的潛在功能,從教科書中尋找中考題的“影子”。要注重第一輪的復(fù)習(xí),在這一輪的復(fù)習(xí)中,對(duì)于課本中出現(xiàn)的數(shù)學(xué)概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理及基本的運(yùn)算、作圖和推理都必須進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),做到不遺漏、不含糊,
3、使常用的結(jié)論及解題方法、技巧,能在頭腦中再現(xiàn)。在第二輪的復(fù)習(xí)中,應(yīng)打破知識(shí)之間的界限,對(duì)知識(shí)加以概括和提煉,將知識(shí)點(diǎn)連成線,再將這些線編成網(wǎng),構(gòu)建出系統(tǒng)的知識(shí)體系,如一元二次方程與二次函數(shù)可放在一起對(duì)比復(fù)習(xí),結(jié)合圖形掌握其聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化。三、重視數(shù)學(xué)思想,掌握解題方法中考數(shù)學(xué)除了著重考查基礎(chǔ)知識(shí)外,還十分重視數(shù)學(xué)思想方法的考查,如配方法、換元法及函數(shù)思想、方程思想、數(shù)形結(jié)合思想等。例如數(shù)形結(jié)合思想,近幾年中考的“壓軸題”都與此有關(guān),許多同學(xué)解這類問題時(shí)往往將“數(shù)”與“形”脫節(jié),要么只注意代數(shù)知識(shí),要么只注意幾何知識(shí),不會(huì)將它們相互轉(zhuǎn)化。為此建議同學(xué)們著重分析一些體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法的題目,細(xì)心體會(huì)
4、其解題規(guī)律,提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)求解問題的能力。四、關(guān)注熱點(diǎn),適度訓(xùn)練,提升綜合能力在第三輪的復(fù)習(xí)階段,要通過檢測(cè)或模擬考試,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏點(diǎn)和疑點(diǎn)、思維的盲點(diǎn)、能力的空白點(diǎn),有的放矢地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。如易錯(cuò)知識(shí),歸類訓(xùn)練;熱點(diǎn)題型,專題訓(xùn)練;新穎題型,精析精練。注意訓(xùn)練時(shí)要分析題型的特點(diǎn),弄清解題的思路及方法,及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律,并進(jìn)行反思。還要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),注重試題的呈現(xiàn)方式,培養(yǎng)圖像、圖表的觀察能力,信息、表格的處理能力和實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型的能力。避免“就題論題”,陷入“題?!?,逐步提升分析、綜合和靈活應(yīng)用的能力。五、沉著應(yīng)戰(zhàn),掌握應(yīng)試技巧中考要取得好成績(jī),除了具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的解題技巧及較強(qiáng)的分析、解決問題的能力之外,還需掌握一些應(yīng)試技巧。要處理好“審題”與“解題”的關(guān)系、“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系、“快”與“準(zhǔn)”的關(guān)系、“難題”與“易題”的關(guān)系。還要調(diào)
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