東莞中考英語英語語法填空含答案

1、東莞市中考英語英語語法填空（含答案）一、英語語法填空1 閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬热莼蚶ㄌ杻葐卧~的正確形式。Nexttimeyouholdabookinyourhands,stopandthink.Likemostotherthingsinthemodernworld,itistheresultofthousandsofyearsofhumaninvention.First,cametheinventionofwriting,（probable）.about5,500yearsago.Withwriting,peopledidnothavetoremembereverythingint

2、heirheads.Theycouldcommunicatewithpeoplethattheynever（see）andsharetheirknowledgewithinsuregenerations.Later,theGreekswerewell-knownfortheirliterature（文學）andscience,buttheir"books"lookedverydifferentthebooksoftoday.Theywerecalledscrolls（卷軸）.Theyweredifficulttouseandtookalotofspaceinalibrary

3、.About2,000yearsago,bookswithlotsofpages（invent）.Formorethanathousandyears,thepagesofbooksweremadefromanimalskin.Thatchangedinthirteenthcentury,whenEuropeanslearnedaboutavery（use）Chineseinvention:paper.ButthebiggestchangeforbooksinEuropecamein1439,whenJohannesGutenberginventedtheprintingpress.Before

4、that,booksinEuropewerecopiedbyhand,sotheywereveryexpensive.Manymorepeoplecouldaffordthebookswereproducedonaprintingpress.Thesedaysitisdifficult（imagine）aworldwithoutbooks.Buthumaninventiondoesnotstop.Everyyear,more（story）areboughtase-booksandreadonascreen.Willanyoneturnthepagesofatraditionalbookinth

5、efuture,willbooks,likescrolls,soondisappear?【答案】probably；saw；from；wereinvented；the；useful；that/which；toimagine；stories；or【解析】【分析】本文介紹了書的歷史。（1）句意：首先，書寫的發(fā)明可能在大約5500年前。副詞修飾動詞came，probable是形容詞，probably是副詞，故填probably。（2）句意：他們可以與從未見過的人交流，并與保險公司的幾代人分享他們的知識。根據(jù)5,500yearsago可知時態(tài)是一般過去時，see的過去式是saw，故填saw。（3）句意：

6、后來，希臘人因他們的文學和科學而聞名，但是他們的“書”看起來和今天的書大不相同。bedifferentfrom,固定搭配，與不同，故填from。（4）句意：大約2000年前，有很多頁的書4被發(fā)明。根據(jù)2000年前是一般過去時，invent和pages是被動關系，主語是名詞復數(shù)，故助動詞是were,故填wereinvented。（5）句意：這種情況在13世紀發(fā)生了變化，當時歐洲人了解到一項非常有用的中國發(fā)明，紙。根據(jù)thirteenth是序數(shù)詞，其前是定冠詞the,故填the。（6）句意：這種情況在13世紀發(fā)生了變化，當時歐洲人了解到一項非常有用的中國發(fā)明，紙。invention是名詞，其前是形

7、容詞，use是動詞，useful是形容詞，故填useful。（7）句意：更多的人買得起印刷機上生產(chǎn)的書。定語從句缺少主語，指代先行詞books,故用關系代詞that/which指代，故填that/which。（8）句意：如今，沒有書的世界很難想象。it's+形容詞+toso,固定搭配，做某事很,故填toimagine。（9）句意：每年，都有更多的故事以電子書的形式被購買并在屏幕上閱讀。此處缺少主語，根據(jù)are可知是名詞復數(shù)，story是名詞，故填stories。（10）句意：將來會有人翻過傳統(tǒng)書籍的書頁嗎？像卷軸一樣的書會很快消失嗎？連接疑問句表示并列關系用or，故填or?！军c評】考查

8、語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。2 閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~或填入括號中所給單詞的正確形式。Friendsareimportanttoeveryone,somepeoplemayhavetrouble（keep）theirfriendships.Herearesometipsonhowtomakeyourfriendship（deep）andstronger. Beyourself.Alotofteenstrynottolosethefriendshiponcetheybecomefriendswithsomepeople.Thoughyou

9、ridentity（身份）isalwayschanging,someofyourpersonalitywillstayprettymuchsame.Findoutthosethingsare,thinkhardaboutwhoyouwanttobe,andthenshowyourself（honest）tothepeoplearoundyou. Avoidgossip（八卦）.Friendsshouldn'tspreadrumors（謠言）aboutotherfriends.Ifyou'veheardsomethingbadaboutyourfriends,（find）apro

10、perwayofaskingthemaboutitby（you）.Ifyou'renotsurehowtotalktothemaboutit,askatrustedfriendforadvice. Protectyourfriends.Veryoften,somebodythatyou'renotclosetodoubtsoneofyour（friend）.It'simportanttofindoutbothsidesofthestory,butit'salsoagoodchancetoshowyourfriendthatyoutrusthimbytelling

11、him. Returnthecare.Therearetimeswhenafriendwilllendyouatextbook,orashouldertocryon.Agoodfriendwillcheeryouupwhenyou'reintroubleandlistenpatientlywhenyourfriendsharesaproblemyou.Besureyouareashelpfulasyourfriend,becausehewilltakenoticeandfeelgoodyou.【答案】however；keeping；deeper；the；what；honest；find

12、；yourself；friends；with【解析】【分析】大意：文章主要提出了使友誼變得深厚、堅固的四個建議。（1）句意：然而，有些人可能在保持友誼上有麻煩。根據(jù)上文Friendsareimportanttoeveryone朋友對每個人都很重要，可知此處為轉折，然而有些人可能在保持友誼上有麻煩，應用轉折連詞however。故答案為however。（2）句意：有些人可能在保持友誼上有麻煩。根據(jù)固定搭配havetroubledoingsth.做某事有麻煩，可知此處應用動詞keep的ing形式keeping。故答案為keeping。（3）句意：這里有一些在如何使你的友誼更深厚、更堅固的提示。根據(jù)并

13、列形容詞比較級stronger更堅固，可知此處應用形容詞deep的比較級deeper。故答案為deeper。（4）句意：盡管你的身份總是在改變，你的一些性格基本上會保持一樣。根據(jù)形容詞same,一樣的，可知此處應填定冠詞the。故答案為the。（5）句意：找到那些東西是什么。根據(jù)賓語thosethings,那些動詞，可知應用疑問詞what。故答案為what。(6)句意：然后向你周圍的人誠實地展示你自己。根據(jù)副詞修飾動詞，可知此處應用形容thonest的副詞形式honestly修飾動詞show。故答案為honestly。(7)句意：找到一個合適的方式問他們。根據(jù)下文Ifyou'renot

14、surehowtotalktothemaboutit,askatrustedfriendforadvice.如果你不確定如何和他們討論，問一個你信任的朋友要建議，可知此處應用動詞原形引導祈使句表勸告。故答案為find。(8)句意：找到一個合適的方式自己問他們。根據(jù)固定搭配，byoneself,自己，可知應用代詞you的反身代詞yourself,故答案為yourself。(9)句意：某個你不親近的朋友懷疑你的一個朋友。根據(jù)固定搭配，oneof+可數(shù)名詞復數(shù)，可知此處應填名詞friend的復數(shù)形式friends,故答案為friends。(10)句意：當你的朋友和你分享一個問題。根據(jù)固定搭配，sha

15、resth.withsb.,和某人分享某物，可知此處應填介詞with，故答案為with?！军c評】考查語法填空，注意根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。3 語法填空Tonightisthenightwhenchildreninmuchofthe(west)worldwillbewaitingforafatmanredandwhitetopassbyonhissleighandclimbdownthechimneytodelivertheChristmas(present).Andasweallknow,SantaClaus,orFatherChristmaslive

16、sattheNorthPole,youmightnotrealizehe's(actual)fromFinland.EveryonedreamsofthecomingofSantaClaus(bring)himsomething.Storieshimspreadthroughoutthecenturiesincludingoneinwhichhehelpedapoormanwhocouldn'taffordmoneyforhismarrieddaughters.Inthedeadofnight,Nicolascametothrowgoldintohishouse.Butthew

17、indowsweretoonarrowsohehadtoclimbdownthechimney,yes,youguessedit,threwgoldinthegirls'stocking(hang)uptodry.Iguessed,Ithought,SantaClauswasjustacommercialbusiness.Ilearnedheretodaythathewasarealmanthatdidgreatthings.heisalegendcontinued.I'mproudbecausehewasasaint.Hehelpedallthepeople.Hehelped

18、(we).Andnowhehelpsmeeveryday.Veryfewpeopleknowthisfact.【答案】western；in；presents；actually；tobring；about；hung；But；And；us【解析】【分析】文章大意：我們都知道，圣誕老人或圣誕老人住在北極，你可能不會意識到他來自芬蘭。每個人都夢想著圣誕老人的到來(給他帶些東西)。關于圣誕老人故事他流傳了整個世紀，我想，我猜圣誕老人只是一種商業(yè)活動。我今天在這里學到他是一個真正的做了大事的人。他是個傳奇人物。我很驕傲，因為他是個圣人。他幫助了所有的人。現(xiàn)在他每天都在幫助我。(1)句意：今晚是西方世界大部

19、分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。west作定語修飾world，應使用western，故答案是western。(2)句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。redandwhite是圣誕老人穿的衣服，穿某種顏色的衣服，使用介詞in,故答案是in。（3）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來送圣誕禮物的夜晚。present可數(shù)名詞，前面沒有冠詞出現(xiàn)，因此使用復數(shù)形式，故答案是presents。（4）句意：我們都知道圣誕老人來自北極，實際上他來自芬蘭

20、。actual修飾動詞is,因此使用副詞形式actually,故答案是actually。（5）句意：每一個人夢想著圣誕老人的到來，給他帶來禮物。帶來禮物是他們夢想圣誕老人到來的目的，因此使用動詞不定式做目的狀語，故答案是tobring。（6）句意：關于他的故事傳了幾個世紀，就包括他幫助了一個買不起女兒的陪嫁的貧窮的父親的故事。關于，about,介詞短語作后置定語修飾stories,故答案是about。（7）句意：但是窗戶太窄，因此他不得不從煙囪爬下，朝掛著晾干的長筒襪里扔金子。hang作后置定語秀是stocking，stocking與hang是被動關系，因此使用過去分析作定語，hang的過去分

21、詞是hung,故答案是hung。（8）句意：但是今天我在這里知道他是一個做大事的真人。本句和前面一句的描述不一致，應使用轉折連詞but連接，位于句首首字母大寫，故答案是But。（9）句意：他是個傳奇人物。本句和前一句是順接關系，應使用and連接，位于句首首字母大寫，故答案是And。（10）句意：他幫助我們。we在句中做賓語，應使用賓格us,故答案是us?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。4 閱讀下面的短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形

22、式。Sittingatadeskinaclassroomalldaycanbeprettyboring.Withabike,thereadingclasscanbe(interesting)thanbefore.TheteachersinschoolintheUSAhavetriedthis.TheReadandRideprogram(begin)fiveyearsago.AspartoftheReadandRideprogram,theteacherschangethestudents'(desk)intoexercisebikes.Withthisprogram,oneclassr

23、oomintheschoolhasenoughbikesforeachstudentinclass.ispossibleforthestudentstoridebikesandreadbooksatthesametime.Evencommonclassroomshaveonebikeatthebackofthem.Thestudentswhocannotsitstillcanusethebike(do)exercise.Theexercisebikesarenotonlygoodforthestudents'healthbuthelpfulin(improve)theefficienc

24、yofthestudents'study.Whenstudentsareboredwithstudy,theycanrelaxthemselvesridingthebikesforawhile.Afterkeepingtryingtheprogramforoneyear,theteachersfoundthatthestudentstookpartintheprogramdidmuchbetterinreadingtests.amazingitis!【答案】moreinteresting；a；began；desks；It；todo；improving；by；who/that；How【解

25、析】【分析】文章大意：文章介紹了美國的一所學校采取的一種有趣的教學方法來提高學生們的閱讀能力，這種方法是邊騎車邊閱讀。這種方法的使用收到了良好的效果。(1)句意：使用自行車，閱讀課比以前更有趣。根據(jù)than，可知應使用形容詞的比較級，interesting的比較級為moreinteresting，故答案是moreinteresting。（2）句意：美國一個學校的老師嘗試了這一種方法。school使用的單數(shù)形式，而且并沒有特指哪一所學校，因此應使用不定冠詞，school是以輔音字母開始，因此應使用不定冠詞a,故答案是a。（3）句意：邊閱讀邊騎自行車的項目開始于五年前。根據(jù)fiveyearsago

26、可知應使用過去時，begin的過去式是began,故答案是began。（4）句意：作為閱讀和騎行計劃的一部分，老師將學生的課桌變成了自行車。一個班里的學生不只有一個，因此課桌也就不止一個，因此應使用復數(shù)形式desks,故答案是desks。（5）句意：對于學生來說在同一時間邊騎自行車邊閱讀成為了可能。固定搭配，itis+形容詞+forsbtodo,對于某人來說做某事怎樣，故答案是it。（6）句意：那些不能坐下的學生仍然可以使用自行車做練習。做練習是使用自行車的目的，因此應使用動詞不定式做目的狀語，故答案是todo。（7）句意：運動自行車不僅有利于學生們的健康，而且能夠幫助學生們提高他們的學習效率

27、。in為介詞，介詞后的動詞使用動名詞，故答案是improving。（8）句意：他們可以通過騎一會自行車來放松。騎自行車是他們放松的方式，一般使用by來引出方式狀語，故答案是by。（9）句意：老師發(fā)現(xiàn)那些參加了該項目的學生在閱讀考試的時候做的更好。本句為定語從句，先行詞students屬于人，而且在從句中做主語，因此關系代詞可以使用who或者that,故答案是who/that。（10）句意：多么令人驚奇啊！根據(jù)標點符號可知該句為感嘆句，強調的是形容詞amazing,因此應使用how,故答案是How。【點評】考查單詞在語境中的運用，需要根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句

28、型。5 閱讀下面的短文，用括號內所給詞的適當形式填空，必要時可加助動詞或情態(tài)動詞。Ineversawmyfatherhomefromworklateorill,nordidIeverseemyfathertakea"nightoutwiththeboys".Hehadno（hobby）butjusttookcareofhisfamily.For22years,sinceIlefthomeforcollege,myfathercalledmeeverySundayat9:00am.Hewasalways（interest）inmylifehowmyfamilyasdoing.

29、ThecallsevencamewhenheandmymotherwereinAustralia,（English）orFlorida.NineyearsagowhenIboughtmy（one）house,myfather,67yearsold,paintedmyhousehimself.Heworkedeighthoursaday.Hewouldnotallowme（pay）someonetohaveitdone.Allheaskedwasaglassoficedtea,andthatIholdapaintbrushforhimandtalktohim.ButIwastoobusy,for

30、Ihadalawpracticetorun,andIcouldnottakethetimetoholdthepaintbrush,ortalktomyfather.Fiveyearsago,my71yearoldfather（spend）fivehoursputtingtogetheraswingset（秋千）formydaughter.Again,allheaskedwasthatIgethimaglassoficedtea,andtalktohim.Butagain,Ihadlaundrytodo,andthehousetoclean.ThemorningonSunday,January1

31、6,1996,myfathertelephonedmeas（usually）,thistimehehadseemedtohaveforgottensomethingswehaddiscussedtheweekbefore.Ihadtogettochurch,andIcuttheconversationshort.Thecallcameat4:40am.Thatdaymyfather（send）tohospitalinFlorida,Igotonaplaneimmediately,andIvowed（發(fā)誓）thatwhenIarrived,Iwouldmakeupforthelosttime,a

32、ndhaveanicelongtalkwithhimand（real）gettoknowhim.IarrivedinFloridaat1:00am,butmyfatherhadpassedawayat9:12pm.Thistimeitwashewhodidnothavetimetotalk,ortimetowaitforme.Intheyearssincehis（die）Ihavelearntmuchaboutmyfather,andevenmoreaboutmyself.Asafather,heneveraskedmeforanythingbutmytime.Nowhehasallmyatt

33、ention,everysingleday.【答案】hobbies；interested；England；first；topay；spent；usual；wassent；really；death【解析】【分析】這篇短文中作者給我們講述了她的父親，她父親是一個很顧家的人，眼里只有他的家人。作者在短文中講述了生活中的幾件事情，從這些事情中我們可以看到，作者因為太忙，跟父親沒有太多的交流，當作者想要彌補時，父親卻離開了她。（1）句意：他沒有愛好，但只是照顧家人。hobby是可數(shù)名詞，表示泛指用復數(shù)形式，故填hobbies。（2）句意：他總是對我的生活感興趣。beinterestedin,固定搭配，對

34、感興趣，故填interested。（3）句意：這些電話甚至是在他和我媽媽在澳大利亞、英國或佛羅里達的時候打來的。根據(jù)inAustralia可知此處是表示國家的名詞，England,英國，故填England。（4）句意：九年前，當我買下我的第一棟房子時，我67歲的父親親自粉刷了我的房子。one,基數(shù)詞，一，表示第一個，用序數(shù)詞，first,故填first0（5）句意：他不允許我付錢給某人去做這件事。allowsbtodo,固定搭配，允許某人做，故填topay。（6）句意：五年前，我71歲的父親花了五個小時組裝秋千給我女兒。根據(jù)Fiveyearsago可知是一般過去時，spend的過去式是spen

35、t,故填spent。（7）句意：1996年1月16日星期日的早上，我父親像往常一樣7點給我打電話，這次他似乎忘記了我們一周前討論過的一些事情。asusual,固定搭配，像往常一樣，故填usual。（8）句意：那天，我父親8被送到佛羅里達州的醫(yī)院。根據(jù)Thatday可知時態(tài)是一般過去時，send與主語father是被動關系，故是被動語態(tài)，主語是第三人稱單數(shù)，助動詞是was，send的過去分詞是sent，故填wassent。（9）句意：我發(fā)誓當我到達時，我會彌補失去的時間，和他好好長談，然后真正地了解他。副詞修飾動詞短語gettoknow,real的副詞是really,故填really。（10）句

36、意：在他去世后的幾年里，我了解了很多關于我父親的事情，甚至更多關于我自己的事情。his是形容詞性物主代詞，其后是名詞，death,是名詞，故填death?！军c評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，詞性，搭配等多種用法。6 閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標或所給單詞的提示，在每個空格內填入一個恰當?shù)脑~，要求所填的詞意義準確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。Inrecentyears,withthedevelopmentoftechnology,manypopularappshavebeenproduced.Thesedays,anapphas（catch）greatattention.

37、ItisDouyin,avideosharingapp.Douyin（one）appearedin2016.Nowitismanypeople'sfavoriteapp,（especial）theyoung.WithDouyin,userscanrecordvideos,edit（編輯）themandsharethemonline.Itisveryeasyandinteresting.Wecanrecordourvideoswithourfriendswithjustataponthemobilephoneskri?n.What'smore,it'sagreatwayt

38、ospendourfreetimebrowsing（瀏覽）throughthosefilmvideos.,everycoinhastwosides.Theappalsohasbadthings.Somepeoplespendlonghoursontheapp,whichistotheirhealth.What's（bad）,userscanalsofindsomebadthingsontheapp.Suchthingisunsuitableandmeaningless.Inmyopinion,Douyinshouldmonitorvideosbeforetheyareuploaded（

39、上傳）,in?d?（r）tokeepahealthyenvironmentforitsusers.Douyinisnotgoodfor?ti?ne?d?z.Weshouldnotuseittoooften.【答案】caught；first；especially；screen；in；However；harmful；worse；order；teenagers.【解析】【分析】大意：近年來，隨著技術的發(fā)展，已經(jīng)產(chǎn)生了許多流行的應用程序，抖音就是其中之一。本文主要介紹了抖音的好處和壞處。（1）句意：最近，一個應用程序引起了極大的關注。根據(jù)時間狀語Thesedays可知，動作過去發(fā)生持續(xù)到現(xiàn)在，本句的時

40、態(tài)應為現(xiàn)在完成時：has/have+動詞的過去分詞。catch的過去分詞為caught。故答案為：caught。（2）句意：抖音于2016年首次亮相。根據(jù)appearedin2016可知，抖音應該是于2016年首次亮相，因此用序數(shù)詞。one的序數(shù)詞是first。故答案為：firsto（3）句意：現(xiàn)在它是很多人最喜歡的應用程序，尤其是年輕人。根據(jù)Nowitismanypeople'sfavoriteapp,現(xiàn)在它是很多人最喜歡的應用程序。可知，應用副詞especially特別“是”來陳述某一事實之后，列舉一個具有代表性的例子，作進一步強調。故答案為：especially。（4）句意：只需

41、在手機屏幕上輕輕一點，我們就可以與朋友錄制視頻。根據(jù)音標skri?n提示可知，本空為名詞screen。介詞短語onthemobilephonescreen,表在手機屏幕上“。故答案為：screen。（5）句意：更重要的是，這是一個花我們的空閑時間瀏覽那些電影視頻很好的方式。根據(jù)固定搭配spendtimemoney（in）doingsth.花費時間（金錢）做某事，可知本空應填介詞in。故答案為：in。（6）句意：然而，事情都有兩面性。根據(jù)下文Theappalsohasbadthings.這個應用程序也有壞處，可知這一段提到了該應用程序的缺點，那么上文提到的是優(yōu)點，因此用However來表示轉折“

42、然而”。故答案為：However。（7）句意：有些人花很長時間在應用上，這對他們的健康有害。根據(jù)上文Somepeoplespendlonghoursontheapp,有些人花很長時間在應用上，可知這對健康是有害的。根據(jù)固定搭配beharmfulto有害于“，可知本空應填形容詞harmful。故答案為：harmful。（8）句意：更糟糕的是，用戶還可以在應用程序上發(fā)現(xiàn)一些不好的東西。根據(jù)下文Suchthingisunsuitableandmeaningless.有些內容是不合適的和毫無意義的，可知本空應用what'sworse來表示后面的一個更嚴重/糟糕，因此用形容詞bad的比較級wor

43、se。故答案為：worse。（9）句意：在我看來，抖音應該在上傳之前受到監(jiān)控，以保持用戶的健康環(huán)境。根據(jù)音標?d?r）提示可知，本空為名詞order。固定搭配inorderto,表為了"。故答案為：order。（10）句意：抖音對青少年不好。根據(jù)所給的音標?ti?ne?d?z提示可知，為可數(shù)名詞復數(shù)teenagers,表青少年“。故答案為：teenagers?！军c評】考查語法填空，注意根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。7 根據(jù)短文內容及所給提示，補全文中單詞或用所給單詞的正確形式填空。Annawasa9-year-oldgirlfromasmallvi

44、llage.Itwasthe（one）dayofherschoolintown.Wseeinghersimpleclothingandknowingheridentity（身份）,otherstudentslaughedatAnn.Thentheteachertoldeveryonetowritedthe8wondersoftheworld.EveryoneexceptAnnahandedin（they）answerpapers.Theteachercametoher,"Don'tworry.Justwrite.youhaveknown."Annareplied&q

45、uot;Therearesomany（thing）Which8wonderscanIpicktowrite?"Moststudentsanswered（correct）-theGreatGreenWallofChina,theGreatPyramidofGiza,theLeaningTowerofParisFinallytheteacher（start）nrasidianswer,"The8wonders:Tobeabletosee.TobeabletoHear,ToFeel,Laugh,Think,BeKind,LoveandLearn!"Thewholecla

46、sskept（silence）.Thegirlfromasmallvillageremindedthemtheprecious（寶貴）giftintheirlife,whichweretruewonders.【答案】first；When；down；their；What；things；correctly；started；silent；of【解析】【分析】文章大意：課上老師讓學生寫出世界上的八大奇跡，一個來自農村的小女孩的答案與眾不同，他的答案提醒了我們生活中真正的禮物是什么。那才是真正的奇跡。（1）句意：這是她在鎮(zhèn)上上學的第一天。根據(jù)the可知應會使用序數(shù)詞，one的序數(shù)詞為first,故答案是

47、first。（2）句意：當看到她簡單的服裝并且知道她的身份時，其他同學就嘲笑她。根據(jù)兩個句子的意思可知，該句是一個時間狀語從句，根據(jù)首字母w可知應會使用when，故答案是When。（3）句意：老師然每個人寫下世界上的八大奇跡。writedown固定短語，記下，寫下，故答案是down。（4）句意：除了安娜每個人都把他們的答卷交上去了。they在這里作定語修飾answerpapers,因此應使用形容詞性物主代詞their,故答案是their。（5）句意：就寫你所知道的。句子為賓語從句空缺處作從句的賓語，應使用從屬連詞what,故答案是what。(6)句意：安娜回答到：有那么多的東西，我從中選八個嗎

48、？根據(jù)many可知thing應使用復數(shù)形式things,故答案是things。(7)句意：大多數(shù)同學回答正確。correct在這里修動詞answered,應使用副詞形式，correct的副詞形式為correctly,故答案是correctly。(8)句意：最后，老師開始看安娜的答案。本文的基本時態(tài)是一般過去式，在這里應使用start的過去式started,故答案是started。(9)句意：全班都保持沉默。kept在這里是連系動詞，后面跟形容詞作表語，因此將silence改為silent,故答案是silent。(10)句意：這個來自鄉(xiāng)村的小女孩提醒我們生活中寶貴的禮物，那才是真正的奇跡。rem

49、indof提醒，固定搭配，故答案是of。【點評】考查詞匯在語篇中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。8 閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號內所給單詞的正確形式(每空最多不超過3個單詞)。ThomasEdisonwasagreatAmerican(invent).Whenhewaschild,hewasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.Nomatterharditwas,henevergaveup.YoungTomwasinsc

50、hoolforonlythree(month).Histeacherdidn'tunderstandwhyhehadsomanystrangequestions.Mostof(they)werenotabouthislessons.Theteacherdidn'twanttoteachTomanymore.HeaskedTom'smothertotaketheboyhome.Tom'smothertaughthim(read)andwrite,andshefoundhimaverygoodstudent.Helearntveryfastandbecamevery

51、(interest)inscience.Oneday,hesawalittleboy(play)ontherailwaytracks(鐵軌)atastation.Atrainwascomingnearquickly,andtheboywastoofrightened(恐懼)tomove.Edisonrushedoutandtookhimaway(safe).Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdisontosendmessagestelegraph(電報).【答案】inventor;a;how;months;them;toread;inter

52、ested;playing;safely;by【解析】【分析】這篇短文簡要介紹了著名發(fā)明家愛迪生的生平，他因為發(fā)明了電燈，從而改變了人們的生活。并且短文詳細描述了愛迪生的人格特點。(1)句意：托馬斯愛迪生是一位偉大的美國發(fā)明家。根據(jù)agreatAmerican是形容詞，故前后是名詞單數(shù)，invent是動詞，名詞是inventor。故填inventor。(2)句意：當他還是個孩子的時候，他總是問問題。child是以輔音音素開頭的單數(shù)名詞，故用不定冠詞a表示泛指。故填a。(3)句意：無論多么困難，他都不會放棄。hard是副詞，根據(jù)語序itwas可知，nomatterhow表示"無論如何&

53、quot;的意思，引導讓步狀語從句。故填how。(4)句意：小湯姆只上了三個月的學?；鶖?shù)詞three后用復試形式months。故填months。(5)句意：他問的問題大部分都與他的功課無關。of是介詞，其后應該要用賓格形式，they的賓格是them。故填them。（6）句意：湯姆的母親教他讀寫。taught是teach的過去式，教某人做某事teachsb.todosth.,故填toread。（7）句意：她媽媽發(fā)現(xiàn)他是個很好的學生。他學得很快，對科學很感興趣。對什么感興趣beinterestedinsth.是個固定短語搭配。故填interested。（8）句意：一天，他看到一個小男孩在火車站的鐵

54、軌上玩耍。saw是see的過去式，看到某人在做某事應為seesb.doingsth.,故填playing。（9）句意：一列火車很快就要開過來了，男孩嚇得不敢動。愛迪生沖過去把他帶到了安全的地方。took是take的過去式，take是動詞應該用副詞來修飾，safe是形容詞，副詞是safety。故填safely。（10）句意：這個男孩的父親非常感激愛迪生，教他用電報發(fā)送消息。by通過某種方法、手段。表示傳達、傳遞的方式或媒介。故填by?！军c評】考查語言綜合運用能力，注意名詞復數(shù)，詞性，介詞，和seesb.doingsth的固定搭配等多種用法。9 用括號內所給動詞的適當形式填空，必要時可加助動詞或情

55、態(tài)動詞.Mrs.Blackisinthesupermarket.SheischoosingsomegiftsfortheBrowns.TheBrownsmovedintoanewhouse.YesterdayMrs.Blackgottheirhousewarminginvitation，andshe(accept)it.Mrs.Blackfirstgetssomecandles.ShehopestheBrowns'newhousewillalwaysbe(be)filledwithlight.Differentshapesofcandlesareavailablehere.Sheput

56、ssomeheartshapedonesintoherbasket.ThenMrs.Black(take)abroom(掃帚).Withthegift，theBrownswillalwayshaveahealthyandhappylife，becauseit(sweep)(掃)bothdirtandbadluckaway.Next，Mrs.BlacktakesabottleofhoneyShewantstheBrowns'life(be)assweetasit.Finally，Mrs.Blackdecides(make)somebreadaftershegetshome.Thedeli

57、ciousgift(be)great，becauseithasagoodmeaning,too.Thepeoplelivinginthenewhousewillnevergohungry.Mrs.BlackbelievesthattheBrownswilllovehergifts.【答案】accepted；be；takes；cansweep；tobe；tomake；will【解析】【分析】大意：短文主要介紹了Black小姐為了給Brown一家慶祝喬遷之喜購買的禮物。（1）句意：她接受了它。根據(jù)上文YesterdayMrs.Blackgottheirhousewarminginvitation昨

58、天Black小姐收到了他們的邀請，可知時態(tài)為一般過去時，應用accept的過去式accepted。故答案為accepted。（2）句意：她希望Brown家的房子總是充滿光。根據(jù)will可知，空格處應用be原形。故答案為be。（3）句意：然后，black小姐拿了一把掃帚。根據(jù)上文Sheputssomeheartshapedonesintoherbasket.她把一些心形的放進籃子，可知本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時。根據(jù)主語she可知，應用take的三單形式takes。故答案為takes。（4）句意：因為它可以掃掉灰塵和壞運氣。根據(jù)上文abroom（掃帚），可知可以掃掉灰塵和壞運氣，用cansweep。故答案為cansweep。（5）句意：她希望Brown家的生活像它一樣甜蜜。固定搭配wanttodosth.想要做某事，可知應用tobe。故答案為tobe。（6）句意：最后，Black小姐決定回家后做一些面包。固定搭配decidetodosth.決定去做某事。故答案為tomake