學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃

1、精選公文范文學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、教學(xué)工作規(guī)劃 及學(xué)年工作要點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作 的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六 次教學(xué)工作會(huì)議精神，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型 人才培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特 色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心，協(xié)同創(chuàng)新 人才培養(yǎng)模式;以教學(xué)評(píng)估專家回訪與本 科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手，進(jìn)一步規(guī)范管 理，確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行；繼續(xù)深化 優(yōu)秀 課堂”的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);理順關(guān)系、明確職責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)二 級(jí)管理工作，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái) 階。一、堅(jiān)持不懈，不斷深化應(yīng)用型人 才培養(yǎng)模式改革1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)

2、校 一方面積極申報(bào)新專業(yè)，另一方面，不 -精選公文范文-精選公文范文2斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度， 區(qū)別對(duì)待、凝煉特色，逐步形成 網(wǎng)格狀” 的發(fā)展態(tài)勢(shì);做好省特色專業(yè)的遴選申報(bào) 工作。2、 進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住 本次全國(guó)專業(yè)目錄調(diào)整的契機(jī)，對(duì)接行業(yè)、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研，不斷細(xì)化 三 類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格， 做好xxxx年培養(yǎng)方案的修訂工作；積極做好 創(chuàng)新 班”的調(diào)研與籌備工作；繼續(xù)深化卓越計(jì) 劃的試點(diǎn)改革工作。3、 持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造。以 應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng)，以千人業(yè)師為載體，做實(shí)校首批 優(yōu)秀應(yīng)用性課程”, 培育院級(jí)應(yīng)用性課程，以點(diǎn)帶面，扎實(shí) 進(jìn)行課程應(yīng)用性改造；

3、選擇部分專業(yè)，做 好職業(yè)證書與專業(yè)課程對(duì)接工作。4、 改革招生模式，嘗試進(jìn)行大類招 生的試點(diǎn)。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽 進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革；落實(shí)專業(yè)發(fā)展 規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。二、突出重點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀課堂-精選公文范文-精選公文范文3的創(chuàng)建工作1、 不斷深化優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶中間;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度；加強(qiáng) 調(diào)研、籌備教師業(yè)績(jī)考核制度的修訂工 作，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與 教學(xué)效果；做好 優(yōu)秀課堂”的階段性總 結(jié)，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。2、 確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行。 全校上下 應(yīng)按照評(píng)估的要求，從教學(xué)計(jì)劃、課表 安排、教師確定、

4、教材選定、教學(xué)資料、 考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個(gè) 環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，保證日常 教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。3、 積極推進(jìn)教學(xué)方法改革。 舉行教 學(xué)技能比賽，弓I導(dǎo)各學(xué)院廣泛?jiǎn)栴}式、 探究式、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用；結(jié)合教 師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓(xùn)、教 學(xué)方式方法改革、教學(xué)研究交流、等各 項(xiàng)工作，提高中青年教師教學(xué)能力；做好 省課堂教學(xué)改革項(xiàng)目的培育與遴選工作。精選公文范文4精選公文范文精選公文范文54、推進(jìn)教師分類管理工作。加強(qiáng)調(diào) 研、統(tǒng)籌兼顧，與人事、科研等部門一 起，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類管理工作。三、注重應(yīng)用，繼續(xù)深化實(shí)踐教學(xué) 改革工作1、 推動(dòng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)與改革。以開放、復(fù)合、共

5、享”為指導(dǎo)，深化實(shí)驗(yàn)管理 平臺(tái)建設(shè)與改革；完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目庫 的建設(shè)工作，積極爭(zhēng)取中央、省級(jí)財(cái)政 項(xiàng)目資源；做好省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建 設(shè)與驗(yàn)收工作；做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合與 共享效能工作。2、 完善實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作。深化實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革，積極建立 并完善校企合作管理組織機(jī)制；突岀重 點(diǎn)，抓好校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)， 積極做好省級(jí)實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目工 作；強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)意識(shí)，以創(chuàng)新實(shí)踐基地 為平臺(tái)，提高與政府、企業(yè)的對(duì)接與管 理服務(wù)水平。3、 完善實(shí)踐教學(xué)信息化建設(shè)。進(jìn)一步深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息化改革，積極 -精選公文范文-精選公文范文6準(zhǔn)備啟動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用 工作。四、

6、精心準(zhǔn)備，做好評(píng)估專家回訪 及教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會(huì)工作1、 精心做好評(píng)估專家回訪工作。 全 校上下要認(rèn)真總結(jié)評(píng)估一年多來取得的辦學(xué)成果，起草完成評(píng)估整改報(bào)告；以此 為契機(jī)，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培 養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點(diǎn)與改革舉措。2、 繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會(huì)。對(duì)照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo)，有 的放矢地加以完善；積極引入第三方質(zhì)量 評(píng)價(jià)，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級(jí)管理，逐步 建立動(dòng)態(tài)監(jiān)機(jī)制。3、 認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理、形成完善制度，夯實(shí) 教學(xué)工作的基礎(chǔ)。五、明晰職責(zé)，做好二級(jí)管理的各 項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作1、按照學(xué)校二級(jí)管理的整體要求與 部署，加強(qiáng)調(diào)研，明晰校院兩級(jí)教學(xué)建 設(shè)與管理的權(quán)利

7、與義務(wù)，制訂教學(xué)相關(guān) -精精選公文范文7選公文范文-精選公文范文8實(shí)施細(xì)則;以此為契機(jī)，梳理各項(xiàng)規(guī)章制 度，引導(dǎo)學(xué)院加強(qiáng)質(zhì)量、提升效益。2、 完善質(zhì)量保證體系。 進(jìn)一步規(guī)范 教師的教學(xué)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)各主要教 學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，更加重視備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、答疑、實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán) 節(jié)的監(jiān)控；進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信 息員的作用，完善信息反饋體系；加強(qiáng)人 才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學(xué)方式方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等各子系統(tǒng)的保證機(jī)制建設(shè)。3、 結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神， 遵照教學(xué)規(guī)律， 加強(qiáng)教學(xué)基層組織 建設(shè)。六、強(qiáng)化服務(wù)、不斷提升教學(xué)管理 人員的能力與水平1、 結(jié)合二級(jí)管理的需要， 教務(wù)處將 繼續(xù)改進(jìn)工作內(nèi)容流程， 完善獎(jiǎng)懲， 內(nèi) 提效率、外拓資源，不斷提升管理服務(wù) 水平與能力。2、 鑒于教學(xué)管理干部的實(shí)際，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀和教學(xué)研 究等活動(dòng)，不斷提高工作的積極性、主 -精選公文范文-精選公文范文9動(dòng)性與科學(xué)性。3、 穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的選擇權(quán)。 積極拓 展輔修專業(yè)、完善學(xué)生選教師制、完善 學(xué)生素