學校師德師風工作總結

1、學校師德師風工作總結我校認真貫徹落實教育部關于建立健全中小學師德建設長效機 制的意見和教育部關于印發(fā)中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦 法的通知，及省教育廳轉發(fā)教育部關于開展師德建設長效機制貫 徹落實專項督查的通知，積極開展紀律作風整頓活動。我校認真按 照教育局的通知精神，深入進行了師德師風自查自糾整改工作， 現將我校師德師風工作總結如下。一、領導重視，狠抓思想教育不放松。長期以來，學校高度重視師德師風工作，先后多次召開師德師風 工作專題會議，研究落實師德師風工作的各項任務。 建立了由校長書 記任組長，學校中層領導為成員的師德師風領導小組， 制定了學校師 德師風實施意見。利用教師會、班主任會組織

2、教師學習教育局關于師 德工作的整改的文件，學習相關法律等。加強教師的職業(yè)形象、職業(yè) 責任、職業(yè)紀律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學 習，使愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的良好師德風作為 教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己， 時時自我反省，做學生的表率，提高了我校教職工的思想覺悟。二、學先進典型，塑教師形象。一個學校只有始終抓住師德建設不放， 利用各種形式宣傳各類先 進典型，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教 師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰， 才能辦好人民滿意的教 育。首先，抓住身邊的典型。學校在廣泛開展學習的過程中，組織教

3、 師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡，評選出了小屯學校首屆“師德標兵” “優(yōu)秀教師標兵” 、“優(yōu)秀班主任標兵” ，并張貼學校櫥窗內，弘揚正 氣，抵制邪氣。其次，組織教師外出學習，組織教師進行討論，談學 習體會，談感想。按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，我校建 立了個人自評，教師互評，學生評價，家長評價的師德考評制度。做 好師德檔案的記錄、 歸檔管理工作，推動教師職業(yè)道德考核測評工作 的科學化、客觀化、民主化和制度化，把師德考核結果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任和評優(yōu)評模掛鉤。師德師風建設工作取 得了良好的效果。三、抓住重點，自查自糾。 針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自 糾。

4、1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政 務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規(guī) 范辦學秩序等方面進行自查自省。2、召開黨員會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中 去，大力配合學校開展師德師風工作， 把師德師風和黨風廉政建設結 合起來，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。3、召開教職工和班主任會。要求全體教師根據工作崗位對工作 作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。4、建立師德師風投訴制度。向學生、學生家長公開學校投訴電 話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督， 學校對收到投訴

5、及時進 行了自查自糾。5、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發(fā)現的問題學校及時 給予了處理、整改。6、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理 等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來， 有效地促進了師德師風建 設的各項措施落到實處。四、自查自糾情況1、通過開展師德師風自查自糾， 我校不存在有償家教、 亂補課、 亂訂資料的現象。2、通過自查，我校教師不存在亂收費，收受家長禮品禮金的情 況，也不存在侵害學生家長權益的現象。 。3、通過自查，我校教師不存在體罰、變相體罰學生，侮辱、歧 視學生情況。4、在自查過程中，我們發(fā)現部分教師存在職業(yè)倦怠現象，尤其 是部分老教師還有慵懶散現象。五、整改措施師德建設是一項系統(tǒng)工程， 是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師2018年9月28日德水平1、領導重視，把建設師德師風工作列入學校日常工作。2、動員和組織教職工學習文件，落實各項教育法規(guī)。2、加大管理力度，經常自查自糾。3、密切家校聯系，做好幫扶工作。4、建立健全師德師風建設保障機制和監(jiān)督機制。 在今后的工作中，我校依然堅持以模范老師為榜樣，努力學習， 積極工作，加強修養(yǎng)