




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、質量檢測委托合同要點甲方委托乙方(有相應的檢測資質)進行質量檢測工作,提交質量檢測成果,甲方支付檢測費用。質量檢測委托合同甲方:統(tǒng)一社會信用代碼:地址:聯(lián)系方式:乙方:統(tǒng)一社會信用代碼:地址:聯(lián)系方式:根據(jù)中華人民共和國合同法之規(guī)定,本合同簽約各方就本合同書中所描述的檢測內(nèi)容、工作條件、費用支付、報告提供、違約責任以及與之相關的技術和法律問題經(jīng)過平等協(xié)商,在真實、充分地表達各自意愿的基礎上,達成如下協(xié)議,由簽約各方共同遵守。注:1 .對于合同有關條款,簽約方需約定更多內(nèi)容,可另行附頁,并在相關條款處注明另見附頁”。附頁應標明本合同編號和相對應的條款。2 .本合同中簽約方約定無需填寫的條款,應予
2、劃“鎖定。3 .本合同中帶“()”的內(nèi)容,表示可選內(nèi)容。請在選定內(nèi)容后面的“()”中劃“嫁”一、工程項目基本信息1 .工程項目名稱:2 .工程項目地址:3 .建設單位:4 .勘察單位:5 .設計單位:6 .施工單位:7 .監(jiān)理單位:二、檢測試驗內(nèi)容:選項(在()處劃“、代'表選擇,不選擇項應劃“鎖定。在橫線處應準確填寫,不填寫時,應劃“鎖定。)()001通過靜載荷試驗,以確定下列地基基礎承載力特征值。()1.砂石樁()2.灌漿()3.振沖()4.樁端土()5.回填地基()6.CFG樁()7.管樁()8.旋噴樁()9.強夯地基最大試驗荷載;試驗數(shù)量:點;單價:人民幣元/(點、根)。()0
3、02通過高應變檢測,以檢驗單樁豎向承載力。試驗數(shù)量單價:人民幣元/根()003通過低應變檢測,以檢驗單樁樁身結構完整性。試驗數(shù)量單價:人民幣元/根()004通過聲波透射法檢測,以檢驗單樁樁身結構完整性。試驗數(shù)量單價:人民幣元/根()005通過鉆芯法試驗,以檢驗單樁樁身結構完整性及樁身混凝土強度。試驗數(shù)量單價:人民幣元/米()006通過靜力觸探試驗,以確定地基土力學指標。試驗數(shù)量單價:人民幣元/點()007通過密實度試驗,以確定地基土密實程度。試驗數(shù)量單價:人民幣元/點()008通過單樁水平靜載荷試驗,以檢驗單樁水平承載力。試驗數(shù)量單價:人民幣元/根()009通過單樁抗拔試驗,以檢驗單樁抗拔承載
4、力。試驗數(shù)量單價:人民幣元/根()010通過土釘抗拔基本試驗,以檢驗土釘抗拔承載力。試驗數(shù)量單價:人民幣元/根()011通過土釘抗拔驗收試驗,以檢驗土釘抗拔承載力。試驗數(shù)量單價:人民幣元/根三、檢測費用及支付方式1 .檢測收費依據(jù):。2 .檢測費共計:人民幣(大寫)(¥元)。3 .支付方式:(以轉帳方式支付)()A.一次性支付。支付時間:。()B.分期支付。雙方約定檢測費用按下列方式分期支付:(1)本合同書生效后日內(nèi),甲方即向乙方預付檢測費用總金額的%,計人民幣(大寫)(¥元)。(2)乙方向甲方提供正式檢測報告時,甲方即向乙方支付剩余款項,計人民幣(大寫)(¥元)
5、。四、執(zhí)行的現(xiàn)行技術標準規(guī)范()GB50007-2011建筑地基基礎設計規(guī)范;()GB50021-2001巖土工程勘察規(guī)范;()JGJ79-2012建筑地基處理技術規(guī)范;()JGJ106-2014建筑基樁檢測技術規(guī)范;()JGJ94-2008建筑樁基技術規(guī)范;()°五、甲方義務1 .真實反映委托檢測的目的意圖。2 .提供相關的資料、數(shù)據(jù)、樣品、材料等,并對其真實性、代表性、有效性負責。3 .依本合同約定,按時支付相關的檢測費用。4 .提供檢測工作所需的條件。5 .甲方不得向乙方提出任何影響檢測結果公正性、準確性的不合理要求。六、乙方義務1 .負責提供檢測設備,并協(xié)助甲方完成第五條第4
6、款現(xiàn)場準備工作。2 .檢測條件具備后,負責在小時內(nèi)組織有資格的檢測人員進場并按第四條規(guī)范標準規(guī)定的方法在資質許可范圍內(nèi)進行檢測。3 .根據(jù)檢測結果,獨立、客觀、公正、科學、準確地對是否滿足設計要求或國家相關標準規(guī)范要求作出判定。4 .乙方保證在承諾的期限內(nèi)完成檢測并出具相應的檢測報告。5 .對檢測報告提出的檢測結果及結論負責。6 .對檢測報告進行解釋。七、甲方應提供的試驗條件:1 .向乙方提供以下資料(復印件):工程地質勘察報告、標有試驗點位置的平面圖、有關施工記錄。2 .負責完成以下現(xiàn)場準備工作:(在()處劃“、代表選擇,不選擇項應劃“鎖定。)()1.提供試驗荷載試驗反力;()2.試驗設備往
7、返運輸及吊裝;()3.砌筑磚墻及磚墩、現(xiàn)澆鋼筋混凝土承壓板;()4.在試驗點搭設臨時雨棚,接電至試驗點;()5.試驗時配合普工人;()6.負責看守乙方試驗儀器設備。()八、保密要求(不要求時,應劃“頒定。)1 .保密范圍2 .保密期限九、檢測報告1 .乙方完成現(xiàn)場試驗工作后,天內(nèi)提交檢測快報,于天內(nèi)提交檢測報告。2 .乙方應提交份檢測報告給甲方。十、合同的變更及解除1 .甲、乙雙方確認,在履行合同過程中對于具體內(nèi)容和進度需要變更時,提出方應提前日告知另一方,由雙方協(xié)商并書面約定,作為本合同相關條款變更文本。2 .在履行合同過程中,因一方違約使合同不能履行或沒有必要繼續(xù)履行,另一方可在日內(nèi)通知違
8、約方解除合同。3 .合同變更或解除后,對于已履行部分所造成的實際損失,應由違約方承擔。十一、違約責任甲、乙雙方任何一方違反本合同的約定,按以下方式承擔違約金:1 .甲方逾期支付檢測費用的,應按日向乙方支付未付檢測費用百分之的違約金。2 .乙方提交的檢測報告經(jīng)有關主管部門認定為不具有客觀真實性的,應退還甲方已付的檢測費用,并按照已付檢測費用的百分之向甲方支付違約金。十二、其他1 .如現(xiàn)場決定需增加檢測項目、檢測數(shù)量或其他事項時,甲、乙雙方應協(xié)商確認并簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議必須寫明本合同書編號和相關內(nèi)容,并經(jīng)本合同書雙方確認簽名后方可生效。2 .因本合同引起的或與本合同有關的任何爭議,由合同各方協(xié)商解決,也可由有關部門調解。協(xié)商或調解不成的,應向所在地有管轄權的人民法院起訴。3 .本合同書一式份,甲、乙雙方各執(zhí)份,具有同等法律效力。4 .本合同書經(jīng)雙方共同簽名蓋章后生效;乙方向甲方提供正式檢測報告,且甲方向乙方支付全部檢測費后,本合同書自行終止。5 .為更好的履行本合同,雙方指定如下通知方式:甲方地址:收件人:電話:乙方地址:收件人:電話:雙方應通過上述地址向對方以書面形式發(fā)出通知,其它通知方式無效。收件人拒收不影響通知的有效送達。一方需要變更收件地址的,應通過書面蓋章文件,確認地址變更,并將該文件送達對方,方可變更。簽署地點:省市區(qū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年環(huán)氧地坪項目投資價值分析報告
- ISCC安全運維模板認證
- 2025至2030年淋浴房噴嘴項目投資價值分析報告
- 2025至2030年測試接頭項目投資價值分析報告
- 企業(yè)如何開展安全生產(chǎn)標準化評級
- 2025至2030年水暖氣材項目投資價值分析報告
- 安全生產(chǎn)專題培訓
- 2025至2030年材料復合機項目投資價值分析報告
- 2025至2030年機械式有梭多針絎縫機項目投資價值分析報告
- 國考教師面試題庫及答案
- GB/T 3512-2014硫化橡膠或熱塑性橡膠熱空氣加速老化和耐熱試驗
- GB/T 13912-2020金屬覆蓋層鋼鐵制件熱浸鍍鋅層技術要求及試驗方法
- 民用爆炸物品安全管理條例課件
- (最新整理)海報設計課件完整版
- 全國中小學轉學申請表
- 埃博拉病毒簡介
- 新版《金融科技概論》考試復習題庫(濃縮500題)
- 監(jiān)控系統(tǒng)維保專題方案及報價
- 生育服務證辦理承諾書空白模板
- 主播人設打造
- 英語人教新起點(一起)五年級下冊-海尼曼分級閱讀G2《The Hug》教學設計
評論
0/150
提交評論