2退一步海闊天空陸煒偉

1、2退一步海闊天空（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、從故事、身邊的事例中了解寬容的重要性。2、知道寬厚待人，要學(xué)會(huì)包容他人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)忘卻曾經(jīng)的傷害，不要老是耿耿于懷。3、明確寬容待人不是不講原則，要學(xué)會(huì)善意地提醒別人。教學(xué)過(guò)程：第一版塊：學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)包容他人的缺點(diǎn)1 談話導(dǎo)入：我們生活在班級(jí)大集體中，每個(gè)人都希望擁有一份和諧融洽的人際關(guān)系，都希望擁有一些情投意合的好朋友。的確，朋友如一雙溫暖的手，給予我們無(wú)私的幫助，朋友如一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮我們?cè)?jīng)灰暗的心靈。今天，就讓我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的朋友吧！2 你有哪些朋友？3 考考你對(duì)朋友的熟悉程度？你的朋友有哪些優(yōu)點(diǎn)？4 想不到，你們不僅擁有那么多的朋友，還

2、如此了解，真讓人羨慕?？墒怯幸粋€(gè)同學(xué)，他正為自己交不到朋友而發(fā)愁呢？5 出示問(wèn)題：評(píng)議角事例一：丁丁總是叫不到滿意的朋友，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)滔滔太自私，亮亮太啰嗦，浩浩講話不算數(shù)。因此，丁丁老師念叨：“要交個(gè)朋友真難?！? 同桌交流：他為什么交不到朋友？7 是啊！他對(duì)朋友的要求太苛刻了，所謂“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”，我們每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)，我們又怎能要求我們的朋友十全十美，盡善盡美呢？8 那么他怎樣才能交到朋友呢？9 我們只有擁有一顆寬容的心，包容他人的缺點(diǎn)，我們才能交到更多的朋友。寬容是人際交往的潤(rùn)滑劑，是人際交往的法寶，寬容是一種品性，也是一種能力，它需要學(xué)習(xí)，需要磨礪。10揭題：退一步海闊天

3、空第二版塊：學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)忘卻曾經(jīng)的傷害1“海納百川，有容才大?！睂W(xué)會(huì)寬容是否只要學(xué)會(huì)包容他人的缺點(diǎn)，就夠了嗎？看故事傷害只能寫(xiě)在沙子上，看看故事中的人物是怎樣對(duì)待朋友的？10 說(shuō)說(shuō)你最感動(dòng)的一句話。11 討論：為什么要把傷害寫(xiě)在石頭上，而不是刻在石頭上？4（平時(shí)，當(dāng)他人傷害了你，你們能這樣做嗎？）引出課前小調(diào)查：有甲乙兩人。如果甲向乙借用鐮刀，結(jié)果遭到乙的拒絕。不久，乙向甲借馬。（1）甲說(shuō)：“上回你不借我鐮刀，所以這回我不借馬給你?！保▓?bào)復(fù)）（2）甲雖然答應(yīng)，卻趁借馬之機(jī)向乙說(shuō)道：“你上回不借我鐮刀，但是這回我借你馬匹了?！保☉押拊谛模?）甲欣然答應(yīng)，不但決口不提上次借鐮刀的事，還熱情地告訴

4、乙這匹馬的習(xí)性。（寬容）5 分析調(diào)查結(jié)果。6 討論：假如，我們不是寬容地對(duì)待他人的傷害，而是不依不饒，或是耿耿與懷，那又會(huì)是怎樣的結(jié)果呢？7 出示圖片一：圖片上站在被告席上的人就是震驚世人的馬加爵。他曾經(jīng)是云南一所重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生。因?yàn)榕c同學(xué)在打牌過(guò)程中發(fā)生沖突，就產(chǎn)生了殺人的念頭。2004年2月13日至15日，馬加爵用殘忍的手段，將他的4位同學(xué)逐一殺害。事后，馬加爵在懺悔書(shū)中寫(xiě)道：“那幾天我的心里只有苦惱，只有恨，諸多后果都未曾設(shè)想。很多事情來(lái)不及思考，就這樣發(fā)生了。事后才知道造成的影響是多么大，才知道給親人造成了多么大的傷害。也才明白傷心難過(guò)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我的親人朋友?！背鍪緢D片二：這件事情就發(fā)

5、生在今年，云南省某中學(xué)的一個(gè)初三學(xué)生引爆了炸彈引起的。他是個(gè)性格內(nèi)向，又喜歡記仇的人，他多次揚(yáng)言要?dú)⒌魩讉€(gè)人，2006年10月11日，他拿刀砍了教室里的一名女生，然后引爆身上的炸彈，造成了兩死一傷的事故。8 聽(tīng)了這些慘痛的事故，你有何感想？9 的確，生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到很多使人感到很無(wú)奈的事，有時(shí)候也會(huì)碰到一些惡意的、對(duì)不起我們的人，如果不學(xué)會(huì)寬容，你就會(huì)把自己陷入無(wú)窮無(wú)盡的煩惱之中，永無(wú)解脫之期。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在一些無(wú)謂的摩擦之中呢？寬容他人，有時(shí)看似吃虧，其實(shí)，寬容有時(shí)也是一種智慧。今天，你播下了寬容的種子，明天，你收獲的不僅僅是寬容。10 聽(tīng)故事林肯的故

6、事，說(shuō)說(shuō)你有什么感想？由于家境的困難，林肯12歲時(shí)就做了一個(gè)伐木工人。有一天他發(fā)現(xiàn)自己砍伐的木頭被人盜用了。林肯生氣極了，回家對(duì)繼母說(shuō)：“一定是那個(gè)叫亨得爾的家伙干的，我到他們家找他論理去。”繼母看著林肯說(shuō)：“孩子，你先別急，聽(tīng)我給你講個(gè)故事?！薄皬那坝幸粋€(gè)人叫斑卜，他以打獵為生，經(jīng)常在密林中安裝捕獸套子。由于他安裝的地方是野獸們經(jīng)常出沒(méi)的路線，幾乎每天都有收獲。有一天他又去收套子，卻發(fā)現(xiàn)套子上只有動(dòng)物脫落的毛，動(dòng)物已經(jīng)被別人取走了。斑卜很生氣，他就想弄清到底是怎么回事。終于，他看到了拿他獵物的是一個(gè)渾身插滿了野雞毛的印地安人。印地安人用手勢(shì)告訴斑卜這里是我們的地盤(pán)，你不可以在這里裝套子。斑卜

7、也打手勢(shì)說(shuō)：這是我裝的套子，你不能拿走我的果實(shí)。兩個(gè)人的模樣都很古怪，相互看得直樂(lè)。斑卜想，與其多個(gè)敵人，還不如多一個(gè)朋友，于是他就大方地將捕獸套送給那個(gè)印地安人了。后來(lái)有一天，斑卜打獵時(shí)遇到了狼群追趕，被迫跳下了懸崖。等到他醒來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己正躺在印地安人的帳篷里，傷口上還有印地安人給他上的藥。此后他就成了印地安人的好朋友，和他們生活在一起，共同打獵。”繼母講完了故事，微笑著對(duì)林肯說(shuō)：“你說(shuō)斑卜做得對(duì)嗎？”“他做得很好，這樣就少了敵人，多了朋友。”“對(duì)呀，孩子，你要學(xué)會(huì)寬容別人，這樣才能使自己的路越走越寬廣。要不然，你在社會(huì)上就會(huì)到處樹(shù)敵，很難成功的?！绷挚侠斡浤赣H的教導(dǎo)。寬容的美德為他

8、以后的人生鋪平了道路，最終競(jìng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。11 寬容是火，它能使兩個(gè)人冰釋前嫌，化除心中的冰塊；寬容是水，它能熄滅人心中的那股怨氣；寬容是美；它是品質(zhì)的試金石。擁有寬容，才能消除人與人之間的隔閡，才能使人與人之間相互理解，相互尊重，才能得到別人對(duì)你的信賴與幫助。第三版塊學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)善意提醒別人1既然要寬容他人，那么當(dāng)別人犯了錯(cuò)時(shí)，我們是不是也不要管他了？我們來(lái)看看小品我該怎么辦，請(qǐng)你幫他出出主意。陳明：（一邊跑一邊高聲喊），等等我！王強(qiáng)：（回過(guò)頭）今天，你怎么也這時(shí)候來(lái)呀？陳明：我剛才在店里吃了早餐，稍微遲了點(diǎn)。王強(qiáng)：噢！原來(lái)如此。（一拍腦袋，然后大叫）呀!我突然想起來(lái)了，今天老師讓我

9、們交五塊錢(qián)，我忘帶了！陳明：（很仗義的）干嗎這么大驚小怪的，不是還有我嘛！王強(qiáng)：哇！太謝謝啦！幸虧你今天多帶了錢(qián)。陳明：（顯耀自己）告訴你，我現(xiàn)在有很多錢(qián)了！王強(qiáng)：（羨慕）哪來(lái)的？你爸媽給的？陳明：才不是呢！王強(qiáng)：（好奇）那哪來(lái)的？陳明：這可是個(gè)秘密，不能告訴你。（轉(zhuǎn)過(guò)頭）王強(qiáng)：（一臉的不屑）呦！還稀奇呢！說(shuō)不定是偷來(lái)的。陳明：（急忙解釋）你怎么這么說(shuō)呀！我可沒(méi)偷沒(méi)搶，我可是靠自己的本事掙來(lái)的。王強(qiáng)：（驚奇）哇！你這么小，就能掙錢(qián)啦！陳明：也沒(méi)什么，就是替幾個(gè)同學(xué)做作業(yè)罷了。王強(qiáng)：什么，你替別人做作業(yè)掙錢(qián)，這不太好吧？陳明：（理直氣壯）這有什么，我出力，他們出錢(qián)，天經(jīng)地義。只要你不說(shuō)出來(lái)，沒(méi)人

10、知道。王強(qiáng)：（為難）這。2 假如你是王強(qiáng)，你該怎么辦？3 俗話說(shuō)得好，“大度彌勒佛能容天下難容之事”，但是彌勒佛也是逞惡揚(yáng)善的。也就是說(shuō)寬容一定要適度，寬容要有一定的原則。寬容不是無(wú)原則的寬厚，對(duì)于那些違法亂紀(jì)，有損公德的事，我們不能寬容。同時(shí)，我們?cè)趯捜輨e人過(guò)失的同時(shí)，我們應(yīng)該善意地提醒他人，幫助別人減少犯錯(cuò)，幫助別人改正缺點(diǎn)。4 出示問(wèn)題：評(píng)議角事例二軍軍、玲玲、帆帆三人說(shuō)好星期天去參加假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)果軍軍沒(méi)去。星期一，軍軍草草地說(shuō)了一聲：“我忘了?！绷崃嵋慌掳塑娷娏R了一通，而帆帆一句話也沒(méi)有說(shuō)就算了。如果你是玲玲或者帆帆，你會(huì)怎樣做？第四版塊：總結(jié)1 教師總結(jié)：法國(guó)大作家雨果說(shuō)得好：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更