山東省淄博市博山區(qū)第六中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)22中心對(duì)稱課件2（新版）新人教版

1、23.2中心對(duì)稱（第中心對(duì)稱（第2課時(shí)）課時(shí)） 本節(jié)課從兩個(gè)簡(jiǎn)單典型中心對(duì)稱圖形的實(shí)例，用描述本節(jié)課從兩個(gè)簡(jiǎn)單典型中心對(duì)稱圖形的實(shí)例，用描述的方式給出了中心對(duì)稱圖形的概念，類比中心對(duì)稱得的方式給出了中心對(duì)稱圖形的概念，類比中心對(duì)稱得出中心對(duì)稱圖形的定義，滲透了從一般到特殊的數(shù)學(xué)出中心對(duì)稱圖形的定義，滲透了從一般到特殊的數(shù)學(xué)思想方法，要求會(huì)判斷一個(gè)圖形是否為中心對(duì)稱圖形，思想方法，要求會(huì)判斷一個(gè)圖形是否為中心對(duì)稱圖形，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)比中心對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形的概在此基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)比中心對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形的概念、軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形，加深知識(shí)間的區(qū)別念、軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形，加深知識(shí)間的

2、區(qū)別和聯(lián)系和聯(lián)系課件說(shuō)課件說(shuō)明明 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解中心對(duì)稱圖形的概念，會(huì)判斷一個(gè)圖形是）了解中心對(duì)稱圖形的概念，會(huì)判斷一個(gè)圖形是 否為中心對(duì)稱圖形否為中心對(duì)稱圖形（2）知道中心對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱、軸）知道中心對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱、軸 對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別感悟?qū)ΨQ圖形和中心對(duì)稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別感悟 類比方法在研究數(shù)學(xué)問(wèn)題中的作用類比方法在研究數(shù)學(xué)問(wèn)題中的作用 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中心對(duì)稱圖形的概念及其應(yīng)用中心對(duì)稱圖形的概念及其應(yīng)用課件說(shuō)課件說(shuō)明明（1）如圖，將線段）如圖，將線段 AB 繞它的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)繞它的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn) 180，你，你有什么發(fā)現(xiàn)？有什么發(fā)現(xiàn)

3、？AB可以發(fā)現(xiàn)：可以發(fā)現(xiàn)：線段線段 AB 繞它的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)繞它的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn) 180后與它后與它 本身重合本身重合1了解中心對(duì)稱圖形的概念了解中心對(duì)稱圖形的概念（2）如圖，將）如圖，將 ABCD 繞它的兩條對(duì)角線的交點(diǎn)繞它的兩條對(duì)角線的交點(diǎn) O旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) 180，你有什么發(fā)現(xiàn)？，你有什么發(fā)現(xiàn)？ABCD可以發(fā)現(xiàn)可以發(fā)現(xiàn)： ABCD 繞它的兩條對(duì)角線的交點(diǎn)繞它的兩條對(duì)角線的交點(diǎn) O 旋旋 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)180后與它本身重合后與它本身重合O1了解中心對(duì)稱圖形的概念了解中心對(duì)稱圖形的概念A(yù)BBDOO線段、平行四邊形線段、平行四邊形是中心對(duì)稱圖形是中心對(duì)稱圖形如果一個(gè)圖形繞一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)如果一個(gè)圖形繞一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn) 180后能與

4、自身重合，后能與自身重合，那么這個(gè)圖形叫做那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做它的，這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱對(duì)稱中心中心1了解中心對(duì)稱圖形的概念了解中心對(duì)稱圖形的概念A(yù)C三角形、梯形、正五邊形都不是中心對(duì)稱圖形三角形、梯形、正五邊形都不是中心對(duì)稱圖形1了解中心對(duì)稱圖形的概念了解中心對(duì)稱圖形的概念中心對(duì)稱圖形形狀勻稱美觀，很多建筑物和工藝品中心對(duì)稱圖形形狀勻稱美觀，很多建筑物和工藝品上常采用這種圖形作裝飾圖案，另外，具有中心對(duì)稱圖上常采用這種圖形作裝飾圖案，另外，具有中心對(duì)稱圖形形狀的物體，能夠在所在的平面內(nèi)繞對(duì)稱中心平穩(wěn)地形形狀的物體，能夠在所在的平面內(nèi)繞對(duì)稱中心平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)，所以在生

5、產(chǎn)中，旋轉(zhuǎn)的零部件的形狀常設(shè)計(jì)成中旋轉(zhuǎn)，所以在生產(chǎn)中，旋轉(zhuǎn)的零部件的形狀常設(shè)計(jì)成中心對(duì)稱圖形，如水泵葉輪等心對(duì)稱圖形，如水泵葉輪等1了解中心對(duì)稱圖形的概念了解中心對(duì)稱圖形的概念例判斷下列圖形是否為中心對(duì)稱圖形例判斷下列圖形是否為中心對(duì)稱圖形1了解中心對(duì)稱圖形的概念了解中心對(duì)稱圖形的概念（1）下面哪個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形？）下面哪個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形？2練習(xí)、鞏固中心對(duì)稱圖形概念練習(xí)、鞏固中心對(duì)稱圖形概念是是是是不是不是ABCDB（2）下列圖案都是由字母）下列圖案都是由字母“m”經(jīng)過(guò)變形、組合經(jīng)過(guò)變形、組合而成的，其中而成的，其中不是不是中心對(duì)稱圖形的是（）中心對(duì)稱圖形的是（）2練習(xí)、鞏固中心對(duì)稱

6、圖形概念練習(xí)、鞏固中心對(duì)稱圖形概念（3）從一副撲克牌中抽出如下四張牌，其中是中）從一副撲克牌中抽出如下四張牌，其中是中心對(duì)稱圖形的有（）心對(duì)稱圖形的有（）AA1 張張B2 張張C3 張張D4 張張2練習(xí)、鞏固中心對(duì)稱圖形概念練習(xí)、鞏固中心對(duì)稱圖形概念名稱名稱中心對(duì)稱中心對(duì)稱中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圖形定義定義聯(lián)系聯(lián)系3區(qū)分中心對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形的概念區(qū)分中心對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形的概念把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)180，如果它能夠與，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么就另一個(gè)圖形重合，那么就說(shuō)這說(shuō)這兩個(gè)圖形兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱或中心對(duì)稱對(duì)稱或中心對(duì)稱如果一個(gè)圖形繞著如果一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180后的圖形能夠與后的圖形能夠與原原來(lái)來(lái)的圖形重合，那的圖形重合，那么么這個(gè)圖形這個(gè)圖形叫做中叫做中心對(duì)稱圖形心對(duì)稱圖形若把中心對(duì)稱圖形的兩部分分別看作若把中心對(duì)稱圖形的兩部分分別看作兩個(gè)兩個(gè)圖形，圖形，則它們則它們成中心對(duì)稱成中心對(duì)稱，若把中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形看，若把中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形看作作一個(gè)一個(gè)整體，則成為整體，則成為中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圖形5小結(jié)小結(jié)（1）本