文明禮儀伴我行演講稿(精選6篇)

1、文明禮儀伴我行演講稿（精選 6篇）【第1篇】文明禮儀伴我行演講稿敬愛的老師，親愛的同學：大家好！今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的 花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學生不文明不 講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和 諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔 了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧， 走路推推揉操 習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。 我們很多同 學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)， 文明 習慣的養(yǎng)成，而這并不應該是我們 21

2、世紀中學生的作為。事實上， 良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。 在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律， 不講衛(wèi)生，擾亂 班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境 就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為 習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有 了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在這里， 我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人， 一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文 字。無數(shù)事例表明，走向

3、事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情 操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而 最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌， 什么樣的思想品 質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個小學生， 我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長 的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人， 說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文 明校園，從我做起，讓文明禮儀

4、之花在我們的校園處處盛開！【第2篇】文明禮儀伴我行演講稿親愛的老師，同學們！今天，國旗下演講的題目是文明禮儀伴我行，校園常開文明 花。近段時間來，我們澎陽中學無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化。 校園里樹綠花香，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學們猶如拔節(jié)的竹 子一一一年更比一年高！學校一次又一次獲得殊榮?？梢哉f，學校一 天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為澎陽中學的一分子，試問誰又 能不為此自豪和歡呼？但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是 遠遠不夠的，他需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行， 才能塑造出澎陽高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正 是學校的品味，關系著學

5、校的榮辱。我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有 禮儀 之邦 的美譽。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用 語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn) 出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人 歡迎！有同學會問：什么是文明禮儀？我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。有時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上上亂寫亂涂；這文明嗎？當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，地上 你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一 下，

6、想象一下，教室里會是什么狀況？因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一 行之上。送大家一首文明歌謠：學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行?！澳谩薄爸x謝” “對不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。同學們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真 正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行！【第3篇】文明禮儀伴我行演講稿尊敬的老師親愛的同學們：你們好！今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。同學們在你們的耳邊是不是每時每刻都會想起文明這兩個

7、字呢？可是你們記住它們了嗎？答案是沒有。 因為你們早已經(jīng)把他從你 的“計算機”大腦里刪去了！同學們我想你們應該都出國旅過游吧！可是你們知道那些外國 人是怎樣對待我們的嗎？他們說中國人不講文明，隨地吐痰，亂扔垃圾，還在景區(qū)的墻壁上寫上五個醒目的大字，”xxx到此一日游”。你們可能很氣憤，認為他們在說瞎話，但是這是事實啊同學們！在外 國人眼里我們就是像野人一樣，沒有禮貌，沒有教養(yǎng)。在學校里我們都處于緊張的學習狀態(tài)，心情肯定很浮躁想發(fā)泄 心中的怒火。沒問題，去操場在外面痛痛快快的瘋玩一場，拋去心中 所有的煩惱。但是有些同學們卻沒有這樣做，而是選擇不文明的方式， 在教室和樓道里大聲喧嘩，仿佛要讓全世界

8、的人明白，你心中的那團 火可以燃燒整個地球。然后，在教室內(nèi)安靜讀書的同學們走出來笑瞇 瞇得對你說：“你聲音太洪亮了，請安靜下來好讓我們有一個良好的 學習空間?！蓖瑢W們文明禮儀是社會進步的基本原則， 也是做人的基本原則。 不要讓他從你的耳邊溜走，讓他在你的耳邊徘徊，作為你的指路明燈 時時刻刻提醒著你?！镜?篇】文明禮儀伴我行演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。 意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習 人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教 養(yǎng)的

9、體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響 后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時 還說出一兩句臟話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒， 甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多 生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的一聲“謝謝”；在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想： 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金 錢，你不算失敗，因

10、為人生的價值不在錢袋；如果，你失去了文明， 你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起 來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語， 讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一 句粗野污穢的話可導致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人 六月寒?！本褪沁@個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們 做為二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上 的語言，用文明語言處理人與人之間的關系， 真正體現(xiàn)新世紀小學生 優(yōu)秀的精神風貌。謝謝大家，我的演講完了。【第5篇】文明禮儀伴我行演講稿各位老師、各位同

11、學：大家好！我是x x班的x x X。今天我國旗下演講的題目是： 文明禮儀伴我行。中國素來被稱作禮儀之邦，孔子曾說“不學禮，無以立”。人要 把守禮，行禮作為立身之本，魯迅也說：“中國欲存爭于天下，其首 在立人，人立后而凡事舉，所謂“立人”即完善個人的道德修養(yǎng)，是講文明，懂禮儀。文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心 不斷生成，積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存 在于我們每一天的生活中。做好文明禮儀要從生活中的點滴做起，從日常行為規(guī)范做起。一個微笑，一聲問候，一句祝福，在你我之間傳遞，一個敬禮， 一次禮讓，一種攙扶，一點幫助在你我之間前行。著裝得體，不求時 尚，說

12、話文明、舉止大方，愛護公物，保護環(huán)境，尊重師長，學會關 愛，遵守交通，不闖紅燈，講究衛(wèi)生，不扔紙屑，文明在一件件小事 中生根發(fā)芽。同學們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者， 校園文明建設是一個工程，一項事業(yè)，同時也是一種文化，一種精神, 鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而更加進步。 從現(xiàn)在做起，以文明之心弦，扣動禮儀之旋律；以文明之心靈，綻 放萬世之光華；以文明之火焰，燃起和諧之心火；讓文明禮儀不再是 純粹的理念，而是每個同學的自覺言行，讓文明禮儀不再是外在的強 加約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂。不學禮無以立，人無禮則不生， 事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學們

13、學習文明禮儀，踐行文明 禮儀，倡導文明禮儀，做一個文明的七中人。我的演講完畢，謝謝大家！【第6篇】文明禮儀伴我行演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫劉芷秀，來自四年三班。今天我演講的題目是文明禮儀 伴我行禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。中華古人 向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎?！拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子，折射出一個人、一個民族、一個 社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小則會影 響自身形象，大則會影響國家聲譽。不久前，曾看到這樣一則報道， 說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所 的各種標語大多是用英語書寫。但其中

14、的一些文明禮貌的標語，如“不 準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什 么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游 客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行 為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門 廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有 60 萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖 污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的 所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學給人起外號，打罵同學，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路 隊推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老 愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)， 這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象， 而且還能影響著 我們自己今后的成長。梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來的 接班人，文明禮儀是我們