2014年教研年終工作總結

1、20142014 年教研年終工作總結XXXX 精心整理了20142014 年教研年終工作總結，望給大家?guī)韼椭?、工作目標?開學初，根據學校的工作計劃，結合本組的特點，經 過全組教師的熱烈討論，確定了工作目標和具體措施，明確樹立集體 質量意識，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來，工作要 點有：(1)(1)組織教師認真學習教育理論，提高教師的理論素質。(2)(2) 抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學常 規(guī)( (備課、上課、作業(yè)、輔導、測試 ) )的管理，提高課堂教學效率。(3)(3) 積極開展教學科研，用教育科學指導教學。(4)(4) 組織公開教學，開展聽課和評課活動

2、。(5)(5) 關心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學骨干。 初一抓好起始階段數學學習習慣的養(yǎng)成 ; ;初二抓好平幾基礎教學，培養(yǎng)數學素質 ; ;初三多角度訓練學生的思維品質，提高數學解題能力。圍繞目標，教研組有計劃，有內容積極展開工作。二、本組各年級教師工作情況： 我們初中數學組每位教師有富有 強烈的事業(yè)心和責任感， 嚴謹治學， 講師德， 圖進取， 有民主、 競爭、 團結、高效的組風。如初一的教師為了抓好起始年級學生的思想品質， 提高數學成績， 培養(yǎng)良好習慣，他們新能結對，集體備課，老教師無私奉獻，新教師 虛心好學，集思廣益，通力合作。初一的教師對有理數乘法的教學內容進行反思，全體教師討論激烈并

3、都能當好參謀，提出建議 ; ;初二年級課程難，他們輔導學生非常耐 心，遇到問題總是共同探討，經常互相交流，取長補短，激發(fā)學生學 習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學效果較好 ; ;初三畢業(yè) 班的教師惜時如金，分秒必爭，他們經常一起研究提高數學復習課教 學質量的方法和措施，交流從前帶班的經驗。初中數學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體 現了教研組的整體功能。三、參加教研活動情況： 我們組的教研活動每兩周開展一次，每 次教研活動事先都經過精心準備，定內容、定時間、講實效，多次組 織學習教育理論和本學科的教學經驗，充實教師的現代教育理論和學 科知識，王育才主任，符強，陳元圣老師每人都上了一堂校級公開課，教師經常相互聽課、評課、交流，教研氣氛濃厚，加強隨堂聽課，聽 課都在 1515 節(jié)以上, ,積極參加學校組織的各類教育教學活動。四、積極組織課外活動： 廣泛開展多層次，多樣化的課外活動， 重視培養(yǎng)學生的學習興趣，拓寬學生的知識面，初一、初二數學興趣 小組，發(fā)揮學生特長， 推進素質教育， 在活動中講究計劃性、 知識性、 科學性，初三年級組組織了校級數學競賽。我們初中數學組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現象，他們總 是早起晚歸，延時工作，經常利用休息時間輔導，辛勤耕耘，真抓實 干。展望未來，我們初中數學組任重而道遠，我組全體教師在新的一 年里，決心更