田徑基礎(chǔ)知識(shí)考題

1、填空題1. 各項(xiàng)跳躍運(yùn)動(dòng)技術(shù)按順序均可分成 、四個(gè)緊密相連的運(yùn)動(dòng)技術(shù)階段。2. 田徑運(yùn)動(dòng)是最普及、參與人數(shù)最多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。其主要原因是O3. 第屆奧運(yùn)會(huì)（夏季）于 年月 _ 日在北京開(kāi)幕。4. 跑的全過(guò)程技術(shù)可分為 、 禾口四個(gè)部分。5. 田徑教學(xué)中典型的直觀方法是 法，典型的語(yǔ)言法是 法。6. 提高欄間跑的速度主要是通過(guò) 和改進(jìn) 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。7. 接力跑傳接棒的方法有 和兩種。8. 中學(xué)田徑技術(shù)教學(xué)要以 練習(xí)法為主。9. 各項(xiàng)跳躍運(yùn)動(dòng)按順序均可分成 、_四個(gè)緊密相連的運(yùn)動(dòng)階段。10. 徑賽的距離是從起點(diǎn)線的 沿至終點(diǎn)線的 沿。11. 田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)中產(chǎn)生傷害事故的主要原因有、 12. 計(jì)時(shí)員

2、見(jiàn)煙開(kāi)表，至運(yùn)動(dòng)員的任何部分，抵達(dá)終點(diǎn)線垂直面瞬間停表。13. 常見(jiàn)的安裝起跑器的方法有 式和。14. 提高欄間跑的速度主要是通過(guò) 和改進(jìn) 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。15. 短跑技術(shù)教學(xué)的順序是、_、起跑后的加速跑、和彎道跑。16.田徑教學(xué)中常用方法有法、法、法、法和預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法單項(xiàng)選擇題1. 人體跑時(shí)，推動(dòng)人體前進(jìn)的主要?jiǎng)恿κ荂A、重心 B、支撐反作用力C、摩擦力 D、空氣阻力2. 在徑賽項(xiàng)目技術(shù)練習(xí)中，學(xué)生跑出后返回起點(diǎn)時(shí)，應(yīng)從跑道的 返回。A、兩側(cè) B、左側(cè)跑道內(nèi) C、右側(cè)跑道內(nèi) D 本跑道內(nèi)3. 徑賽項(xiàng)目比賽， 權(quán)取消犯規(guī)運(yùn)動(dòng)員的比賽資格。A、檢查長(zhǎng) B、檢查員 C、徑賽裁判長(zhǎng) D、終點(diǎn)裁判長(zhǎng)4.

3、 丈量徑賽項(xiàng)目距離的方法是A、從起點(diǎn)線的后沿，量至終點(diǎn)線的后沿B、從起點(diǎn)線的后沿，量至終點(diǎn)線的前沿C從起點(diǎn)線的前沿，量至終點(diǎn)線的前沿 D從起點(diǎn)線的前沿，量至終點(diǎn)線的后沿5. 短跑途中跑的上體動(dòng)作應(yīng)該是 ?A、稍前傾 B、較大前傾 C、正直 D、稍后傾6. 對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員的賽前訓(xùn)練安排，一般是 A、加大運(yùn)動(dòng)量B 、減小運(yùn)動(dòng)量提高強(qiáng)度C減小運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度D 、加大運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度7. 女子100米跨欄，欄間跑三步，其三步的比例為 。A中、小、大 B 小、中、大 C 小、大、中D 大、中、小8. 奧運(yùn)會(huì)（夏季）每隔 舉行一次。A、三年 B、四年 C、五年 D、二年9. 在跨欄比賽中，跑完全程總共要跨過(guò) 個(gè)欄

4、架。A 6 B、8 C、10 D、1210. 決定跑速的主要因素是。A、動(dòng)作速度 B、爆發(fā)力 C、步頻和步長(zhǎng)D、步長(zhǎng)11. 計(jì)時(shí)小組三塊表計(jì)取的成績(jī)各不相同時(shí)，應(yīng)以 成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。A、平均 B、較差 C、中間 D、較好12. 規(guī)則規(guī)定，徑賽跑道的分道寬為 。A 1.12 米或 1.15 米 B、1.22 米或 1.25 米C 1.21 米或 1.23 米 D、1.24 米或 1.26 米13. 短跑的腳掌著地動(dòng)作應(yīng)用落地。A、全腳掌 B、腳跟 C、腳前掌D、隨便14.110米欄，起跑至跨第一欄跑八步時(shí)，應(yīng)把 放在前起跑器上。A、擺動(dòng)腿 B、起跨腿 C、任意一腿 D、雙腿15. 跳躍技術(shù)的關(guān)鍵部分是

5、。A助跑階段 B 起跳階段 C 助跑和起跳階段D 落地階段16. 步長(zhǎng)是指 。A 后蹬距離 B 騰空距離 C 兩腳著地點(diǎn)之間的距離 D 無(wú)法判定三、判斷題1. 田徑運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目有周期性和非周期性兩種。（）2. 教師在田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)的備課時(shí)應(yīng)把預(yù)防傷害事故作為重要內(nèi) 容之一。 （ ）3. 田徑比賽是奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌最多的項(xiàng)目。（）4. 在運(yùn)用完整法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要多做專門輔助性練習(xí)。（）5. 田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的內(nèi)容，通常指的是身體訓(xùn)練。（）6. 在跨欄比賽中，運(yùn)動(dòng)員無(wú)意用手推欄架，應(yīng)判為犯規(guī)。（）7. 計(jì)時(shí)員見(jiàn)煙開(kāi)表，至運(yùn)動(dòng)員軀干任何部分抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面的 瞬間停表。（ ）8. 游戲比賽教學(xué)法， 雖能培

6、養(yǎng)學(xué)生體育興趣和愛(ài)好， 但不能完成體育 教學(xué)任務(wù)。（ ）9. 為獲得下欄后第一步的步長(zhǎng)， 擺動(dòng)腿下欄著地后， 起跨腿仍應(yīng)保持 較高的位置。（ ）10. 加速跑時(shí)，要求步幅大、步頻快、重心低。（）11. 就各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作而言，田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作結(jié)構(gòu)不是非常復(fù)雜。 （）12. 按田徑技術(shù)教學(xué)安全常規(guī)，在跑道上做徑賽項(xiàng)目的教學(xué)只準(zhǔn)按逆 時(shí)針?lè)较蚺苓M(jìn)。（ ）13. 田徑運(yùn)動(dòng)是比速度、比高度、比遠(yuǎn)度的競(jìng)賽項(xiàng)目 （）14. 因?yàn)槠鹛歉淖內(nèi)梭w運(yùn)動(dòng)的方向的動(dòng)作，所以它是跳躍中的主要 技術(shù)動(dòng)作。（ ）15. 田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是在田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，在訓(xùn)練中仍有 教學(xué)因素。 （ ）16. 某跳高運(yùn)動(dòng)員試跳時(shí)觸

7、及橫竿，當(dāng)迅速離開(kāi)墊子后，橫桿落下， 裁判員應(yīng)判試跳成功。（）17. 標(biāo)準(zhǔn)半圓式田徑場(chǎng)內(nèi)突沿的周長(zhǎng)為 400米。（）18. 欄間跑主要就是速度，欄間節(jié)奏并不重要。（）19. 徑賽分組時(shí)，同一單位運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡量排在同一組里。 （）20. 途中跑時(shí)，要求上體前傾大，步幅小、步頻快。 （）四、簡(jiǎn)述題1. 以背越式跳高或急行跳遠(yuǎn)為例， 簡(jiǎn)述擺動(dòng)動(dòng)作在起跳過(guò)程中的重要 作用和意義。2. 從田徑運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)的健身內(nèi)容與方法中舉例說(shuō)明田徑運(yùn)動(dòng)的健身價(jià) 值有哪些？3. 跑的技術(shù)周期是如何劃分的？一個(gè)周期中包括哪幾個(gè)階段？4. 簡(jiǎn)述跨欄跑中過(guò)欄的技術(shù)要點(diǎn)。5. 在田徑教學(xué)中，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？6. 跳躍運(yùn)

8、動(dòng)助跑的任務(wù)是什么？要求如何？7. 接力項(xiàng)目比賽中哪些情況屬于犯規(guī)？8. 簡(jiǎn)述田徑教學(xué)中錯(cuò)誤動(dòng)作產(chǎn)生的原因。9. 針對(duì)這學(xué)期的田徑普修課教學(xué)，提出你的意見(jiàn)和建議。五、論述題1. 田徑運(yùn)動(dòng)有哪些教育價(jià)值？結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，試述在田徑運(yùn) 動(dòng)教學(xué)中，如何完成思想品德教育任務(wù) ?2. 試述編排田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽日程應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？3. 田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)一般可分為哪幾個(gè)階段？試述各階段的任務(wù)、 方法、特點(diǎn)、教法重點(diǎn)與注意事項(xiàng)。4. 田徑競(jìng)賽規(guī)程一般包括哪些內(nèi)容？應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí)和了解的情 況，試設(shè)計(jì)我院今年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽規(guī)程。1. 助跑、起跳 / 踏跳、騰空 / 空中過(guò)桿、落地 / 落墊2. 針對(duì)性

9、強(qiáng)可選擇余地大、受條件限制因素小、可參與性強(qiáng)3.29 、2008、8、84. 起跑、加速跑、途中跑、沖刺跑5. 示范、講解6. 步頻、跑的節(jié)奏7. 上挑式、下壓式8. 完整9. 后、后10. 自我傷害、互相誤傷、教學(xué)組織和教法不當(dāng)11. 軀干、后沿12. 普通式、拉長(zhǎng)式13. 步頻、跑的節(jié)奏14. 途中跑、起跑、沖刺跑15. 講解、示范、完整、分解1. B2. A3. C4. A5. A6. B7. C8. B9. C10. C11. C12. B13. C14. B15. B16. C1. V2. V3. V4. V5. x6. x7. x8. x9. V10. x11. V12. V13.

10、 V14. V15. V16. x17. x18. x19. x20. x以背越式跳高或急行跳遠(yuǎn)為例，簡(jiǎn)述擺動(dòng)動(dòng)作在起跳過(guò)程中的重要作用和意 義。起跳時(shí)，通過(guò)擺動(dòng)腿及兩臂的迅速向上擺動(dòng)所產(chǎn)生的動(dòng)量， 增加對(duì)支撐點(diǎn)的 壓力，從而能獲得更大的支撐反作用力， 擺動(dòng)動(dòng)作合理的配合蹬伸動(dòng)作， 能提高 起跳的效果， 提高身體重心的位置和加快末稍關(guān)節(jié)的蹬伸速度， 起跳腿蹬離地面 的瞬間，擺動(dòng)動(dòng)作的突然制動(dòng)可利用慣性力的作用，保持較高的騰速度。跑的周期是如何劃分的？一個(gè)周期中包括哪幾個(gè)階段？ 跑的一個(gè)周期就是一個(gè)復(fù)步。在一個(gè)動(dòng)作周期中包括兩次單腿支撐和兩次 騰空。單腿支撐階段又可劃分為前支撐階段 （即著地緩沖

11、階段） 和后支掌階段（即 后蹬階段） 。前后支撐階段是以身體重心移至支撐點(diǎn)垂直上方為分界線； 騰空時(shí) 期可劃分為后擺階段和前擺階段。 后擺與前擺動(dòng)腿的膝關(guān)節(jié)處于支撐點(diǎn)的垂直面 為分界線的。在田徑教學(xué)中，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？1）要盡可能做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，要就錯(cuò)誤動(dòng)作現(xiàn)象找原因，采取治本的方 法。2）同時(shí)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)，要分清哪是主要的錯(cuò)誤動(dòng)作。3）對(duì)學(xué)生偶然出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，一般不宜立即指出，應(yīng)強(qiáng)調(diào)該動(dòng)作應(yīng)樣做， 這樣在大多數(shù)情況下自然得到糾正。4）糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，不單純是分析原因和選擇手段問(wèn)題，其中還有教法問(wèn)題。5）對(duì)某些原地、有支撐、能分解和能停頓的動(dòng)作有錯(cuò)誤時(shí)，可采用直接幫助

12、的方法；對(duì)有騰空的，不能分解的動(dòng)作有錯(cuò)誤時(shí)，可采用誘導(dǎo)性的方法；對(duì)某 些超過(guò)或達(dá)不到應(yīng)有程序的錯(cuò)誤動(dòng)作，可采取限制或誘導(dǎo)的方法糾正。從田徑運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)的健身內(nèi)容與方法中舉例說(shuō)明田徑運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值有哪些？ 發(fā)展快速運(yùn)動(dòng)能力和提高無(wú)氧代謝水平的重要手段，如短距離跑。 提高心肺功能和發(fā)展人體耐久力的有效手段，如長(zhǎng)距離跑和競(jìng)走。 提高身體控制和集中用力能力，發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性的有效手段，如跳躍。 提高肌肉力量改善神經(jīng)過(guò)程和發(fā)展力量素質(zhì)的手段，如投擲項(xiàng)目。跳躍運(yùn)動(dòng)助跑的任務(wù)是什么？要求如何？助跑任務(wù)是： 人體通過(guò)向前跑進(jìn)， 產(chǎn)生必要的水平速度， 為預(yù)定的方向跳得 更高更遠(yuǎn)創(chuàng)造條件。助跑要求：1）助跑速度應(yīng)以

13、能順利地完成改變運(yùn)動(dòng)方向的任務(wù)來(lái)原則進(jìn)行控制。2）助跑最后能準(zhǔn)確地跳上起跳點(diǎn)。要求跑的步幅和節(jié)奏穩(wěn)定，從開(kāi)始起跑注意 步幅穩(wěn)定，上體適當(dāng)前傾，擺臂有力。最后幾步時(shí)，上體正直，適當(dāng)降低身體重 心，加速的節(jié)奏更加明顯。接力項(xiàng)目比賽中哪些情況屬于犯規(guī)？1）未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒的。2）脫手掉棒后，不是由原掉棒人撿起的。3）通過(guò)推動(dòng)跑出或接受其他方式助力者。4）用拋、擲的方式傳接棒者。5）傳棒后，離開(kāi)跑道時(shí)阻礙他人跑進(jìn)者。6）未持棒到終點(diǎn)者。7）一人跑兩段距離者。簡(jiǎn)述跨欄跑中過(guò)欄的技術(shù)要點(diǎn)。 過(guò)欄技術(shù)是從起跨腳踏上起跨點(diǎn)到過(guò)欄后擺動(dòng)腿的腳接觸地面的過(guò)程，其任 務(wù)是使身體迅速越過(guò)欄架為欄間跑創(chuàng)造條件，

14、分為起跨攻欄、 騰空過(guò)欄、 下欄著 地三個(gè)階段。 曲腿擺動(dòng)、高出欄架伸小腿，上體下壓、擺臂配合。起跨腿腳掌外翻、大腿帶動(dòng) 小腿向前上方提拉。擺動(dòng)腿鞭打下壓、起跨腿打開(kāi)髖關(guān)節(jié)、膝高踝低勾腳尖，空 中剪絞。前腳掌著地緩沖、高膝轉(zhuǎn)正。簡(jiǎn)述田徑教學(xué)中錯(cuò)誤動(dòng)作產(chǎn)生的原因。1）對(duì)技術(shù)動(dòng)作概念不清。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，概念不清楚，是很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng) 作的。2）身體素質(zhì)較差。如果身體素質(zhì)較差，即使概念清楚，動(dòng)作仍然會(huì)出現(xiàn)某些 錯(cuò)誤。3）思想過(guò)度緊張或受客觀條件的影響。一種是在做動(dòng)作之前，認(rèn)為某一動(dòng)作 可以會(huì)發(fā)生滑、碰、摔等情況，因而存有戒心，不按要領(lǐng)做，以致出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng) 作；另一種是突然變化的開(kāi)始階段能做出正確動(dòng)作，

15、一旦發(fā)生傷害事故后，也 會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作。1、田徑運(yùn)動(dòng)有哪些教育價(jià)值？結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，試述在田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)中， 如何完成思想品德教育任務(wù) ?教育價(jià)值要點(diǎn)：（教科書 89 頁(yè)） 培養(yǎng)人的勇敢頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取的意志品質(zhì) 培養(yǎng)人遵守紀(jì)律、增進(jìn)責(zé)任感和集體主義精神 有助于個(gè)性形成、有利于心理素質(zhì)的培養(yǎng) 培養(yǎng)人吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神 教學(xué)中進(jìn)行思想品德教育要點(diǎn)：（1）使學(xué)生明確田徑運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值，教育學(xué)生樹(shù)立為參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建 設(shè)而鍛煉身體的思想。（2）根據(jù)田徑運(yùn)動(dòng)教材的思想品德教育因素和心理品質(zhì)培養(yǎng)因素，認(rèn)真開(kāi)展思 想品德教育和心理品質(zhì)培養(yǎng)工作。（3）要利用課的組織和教法措施，積極地進(jìn)行思想品德教

16、育。課的組織和教法 措施，對(duì)學(xué)生具有廣泛的教育作用。（4）要抓住學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)和鍛煉過(guò)程中的表現(xiàn)，及時(shí)地進(jìn)行思想品德教 育。（5）根據(jù)中學(xué)生朝氣蓬勃、要求上進(jìn)、好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，在田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)過(guò)程 中，應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)地采取生動(dòng)活潑、 循循善誘的方法， 滿腔熱情和耐心細(xì)致地對(duì) 學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。2、試述編排田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽日程應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？答題要點(diǎn)：（1）正確估算各項(xiàng)比賽所須時(shí)間，核實(shí)與運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)間是否相符。（2）徑賽每一賽次的最后一組賽完至下一賽次的第一組或決賽開(kāi)始前的最短休息時(shí)間：200m及200m以下各項(xiàng)為45min.200m以上至1000m各項(xiàng)為90min.1000m以上的項(xiàng)目不在

17、同一天進(jìn)行。全能項(xiàng)目各單項(xiàng)比賽的間隔時(shí)間至少30mi n.(3) 按兼項(xiàng)的一般規(guī)律，把性質(zhì)相近的項(xiàng)目分開(kāi)編排，以減少兼項(xiàng)沖突。如：100m和 200m 800m和 1500m 100m和跳遠(yuǎn)、400m和 400m欄、100m和 4X 100m接力、400m和4X400m接力、跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球和鐵餅。(4) 性質(zhì)相近的項(xiàng)目，應(yīng)注意其比賽的先后順序。(5) 徑賽項(xiàng)目中，不同組別和性別的同一項(xiàng)目比賽，要銜接編排；田賽項(xiàng)目中， 不同組別的同一項(xiàng)目比賽，不要安排在同一時(shí)間進(jìn)行。(6) 不得安排兩個(gè)長(zhǎng)投項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行。(7) 跨欄跑項(xiàng)目一般安排在單元的第一項(xiàng)，也可安排在長(zhǎng)距離跑比賽之后。(8) 200m以下(包括100m欄)的徑賽項(xiàng)目，最好一天內(nèi)結(jié)束。(9) 決賽和較精彩的項(xiàng)目盡量分開(kāi)編排，接力跑比賽應(yīng)安排在單元的最后。(10) 運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)可編排長(zhǎng)距離跑或不計(jì)團(tuán)體總分的表演項(xiàng)目。(11) 每單元的比賽，應(yīng)盡可能使徑賽和田賽同時(shí)結(jié)束。3、田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)一般可分為哪幾個(gè)階段？試述各階段的任務(wù)、方法、特點(diǎn)、教法重點(diǎn)與注意事項(xiàng)。學(xué)習(xí)階段、掌握階段和提高階