試析高校信息管理系統(tǒng)的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)教育論文

1、試析高校信息管理系統(tǒng)的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)教育論文試析高校信息管理系統(tǒng)的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)教育論文關(guān)鍵詞：高校信息管理系統(tǒng)DELPHI毅據(jù)庫(kù)摘要:對(duì)高校學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目的、總體結(jié)構(gòu)以及應(yīng)用模塊的設(shè)計(jì)開發(fā)技術(shù)進(jìn)行探討，簡(jiǎn)單介紹了系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境及系統(tǒng)的安全性問(wèn)題等。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，為各級(jí)學(xué)校的教學(xué)管理、辦公自動(dòng)化提供了先進(jìn)、實(shí)用的技術(shù)，將廣大的教學(xué)管理工作者從繁重、重復(fù)手工記帳式的勞動(dòng)工作中解脫出來(lái)。學(xué)校信息管理工作可解決出錯(cuò)率高、效率低等問(wèn)題，隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，使用計(jì)算機(jī)來(lái)完成一些日常工作已成為可能，其優(yōu)越性不言而喻。為了使學(xué)校信息管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，本人設(shè)計(jì)開發(fā)學(xué)校信息管理系統(tǒng)，為

2、教學(xué)管理提供了一種較為全新的方式。本系統(tǒng)能夠幫助學(xué)校管理者完成學(xué)籍管理、班級(jí)考評(píng)、教師考評(píng)、課程安排和信息錄人等工作，而且能夠滿足一定的查詢需求。本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目的:為了減小廣大教育管理工作者的工作量，把一些重復(fù)性的手工勞動(dòng)工作交給計(jì)算機(jī)去完成;充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，提高工作質(zhì)量，將學(xué)校教學(xué)行政管理部門及各系教學(xué)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化;方便廣大師生快捷準(zhǔn)確地查詢有關(guān)教學(xué)信息，為教學(xué)管理部門提供確鑿的信息。1. 系統(tǒng)目標(biāo):該系統(tǒng)不僅能夠滿足一般查詢，還能完成信息錄人、班級(jí)考評(píng)、教師考評(píng)和課程安排等功能。2. 系統(tǒng)功能:數(shù)據(jù)對(duì)于任何一個(gè)單位來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的財(cái)富，但對(duì)于數(shù)據(jù)的保存與統(tǒng)計(jì)要花費(fèi)

3、大量的人力、物力和財(cái)力。該系統(tǒng)完成后，可以大幅度地減輕對(duì)教師、學(xué)生的管理的工作量并且使之變得簡(jiǎn)單有效，對(duì)用戶有一定的幫助。3. 系統(tǒng)進(jìn)行環(huán)境的確定:本系統(tǒng)既可面向單機(jī)又有網(wǎng)上共享數(shù)據(jù)的要求。本系統(tǒng)將在操作系統(tǒng)最好為Windows98以上，SQLSERVER作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)桌面，對(duì)硬件環(huán)境要求較高，該系統(tǒng)采用C/S(客戶機(jī)/服務(wù)器)方式。滿足以下幾項(xiàng)要求:(1)友好的用戶界面;(2)使用靈活、方便;(3)較強(qiáng)的擴(kuò)展功能;(4)C/$方式，這種方式可以充分地發(fā)揮服務(wù)器和客戶機(jī)的作用，降低網(wǎng)絡(luò)的傳輸壓力，并實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。Delphi以它基于窗口和面向?qū)ο蟮木幊谭椒?，與Windows操作系統(tǒng)緊密結(jié)合，強(qiáng)

4、大的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)支持。SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，較為優(yōu)秀。它建立在成熟而強(qiáng)大的關(guān)系模型基礎(chǔ)上，可以很好地支持C/S,網(wǎng)絡(luò)模式，能夠滿足各種類型的企事業(yè)單位對(duì)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的需求，并且在操作的易用性、功能的可伸縮性、安全的可靠性以及數(shù)據(jù)庫(kù)等方面進(jìn)行了顯著的改進(jìn)和提高，是目前一流的數(shù)據(jù)庫(kù)管理工具。經(jīng)過(guò)詳細(xì)認(rèn)真的調(diào)查與分析，該信息管理系統(tǒng)通過(guò)計(jì)算機(jī)管理學(xué)生基本情況和成績(jī)，具有對(duì)學(xué)生基本情況、成績(jī)的錄人、修改、刪除和對(duì)學(xué)生情況的綜合查詢功能。具體要求如下:管理人員登錄時(shí)身份需要驗(yàn)證;學(xué)生信息的添加、刪除及修改:學(xué)生成績(jī)的錄人及修改;學(xué)生班級(jí)名次、年級(jí)名次的排定;教師對(duì)學(xué)生

5、情況的綜合查詢;教師考評(píng);教師的添加與刪除;班級(jí)各科考試情況的統(tǒng)計(jì);用戶密碼的修改;課表的生成;報(bào)表打印;數(shù)據(jù)庫(kù)和備份;系統(tǒng)用戶的初始化;用戶密碼的初始化;年級(jí)的更新;課程的查詢。根據(jù)上述功能要求，分析如下:1. 對(duì)于本系統(tǒng)我們根據(jù)功能的不同分為控制機(jī)和查詢臺(tái)兩部分;控制機(jī)主要是對(duì)用戶的控制及數(shù)據(jù)庫(kù)的備份;查詢機(jī)主要用于數(shù)據(jù)的錄人、查詢及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2. 硬件環(huán)境對(duì)于局域網(wǎng)的連接，其中至少應(yīng)有一臺(tái)服務(wù)器保存及管理學(xué)生的數(shù)據(jù)信息。一個(gè)控制臺(tái)用來(lái)管理系統(tǒng)用戶和數(shù)據(jù)庫(kù)，即數(shù)據(jù)庫(kù)的備份、用戶的添加與刪除及用戶密碼的初始化。多個(gè)客戶機(jī)，用于完成學(xué)生基本信息的錄人、查詢及學(xué)生成績(jī)的錄人與修改等工作。另

6、外還需要一個(gè)集線器（HUB）,一臺(tái)打印機(jī)。GPU中央處理器）:IntelPentium166MHz以上；內(nèi)存：最少為64MB建議服務(wù)器128以上；硬盤：最少為20GB建議服務(wù)器1OGB以上；監(jiān)視器:VGA或更高分辨率；操作系統(tǒng):Windows2000Server（服務(wù)器），Windows98/95/ME/2,000（客戶機(jī)和控制機(jī)）。3. 軟件環(huán)境在此闡述一下C/S（客戶/服務(wù)器）模式的體系結(jié)構(gòu)：C/S的體系結(jié)構(gòu)，客戶端的請(qǐng)示經(jīng)過(guò)BD訝口ODBCI傳遞給IDAPI,經(jīng)過(guò)IDAPI應(yīng)用程序解釋后經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳輸給服務(wù)器。服務(wù)器響應(yīng)請(qǐng)求的過(guò)程與以上的順序正好相反。我們是使用Delphi通過(guò)ODB睞訪問(wèn)S

7、QLServer的數(shù)據(jù)，所以必須對(duì)ODBCt一些基本設(shè)置。4. 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)MicrosoftSQLServer2000需要建立的數(shù)據(jù)庫(kù)表有:學(xué)生基本情況表，保存學(xué)生的基本資料;成績(jī)表，保存學(xué)生的所有成績(jī)、小計(jì)、綜合成績(jī)及排名情況;班級(jí)考試情況表，保存各班各科的考試情況;教師信息表，保存全校教師的基本信息;課程表，保存各班的課程表;教師情況表，保存所有帶課教師的帶課情況;教師考評(píng)表，保存全校教師的考評(píng)情況;課時(shí)計(jì)劃表，保存全校各年級(jí)開設(shè)課程的情況;課程情況表，保存各門課程的教師數(shù)目及每個(gè)教師的帶班數(shù);課程要求，保存各門課程對(duì)上課時(shí)間的要求;登錄，保存系統(tǒng)用戶的帳號(hào)及登錄密碼。5. 查詢臺(tái)軟件

8、查詢臺(tái)軟件是系統(tǒng)中直接面向用戶的部分，其操作界面要既簡(jiǎn)單又友好。用戶登錄時(shí)，經(jīng)過(guò)用戶名與密碼的確認(rèn)后進(jìn)人主窗口，在主窗口中可以完成所有的操作，包括學(xué)生基本信息的、錄人、查找、修改和刪除，學(xué)生成績(jī)的錄人、查找、修改、刪除和相關(guān)計(jì)算，班級(jí)和教師的考評(píng)等。用戶在登錄時(shí)的密碼可自行修改，也可由管理人員進(jìn)行密碼的初始化，解決用戶忘記密碼的情況。在主窗口中還有幫助按鈕，可以解決用戶在使用系統(tǒng)過(guò)程中遇到的一些疑難問(wèn)題。6. 控制臺(tái)軟件控制臺(tái)軟件面向管理人員，使用人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后熟練掌握其操作方法。該軟件的功能主要是完成管理員身份的驗(yàn)證，添加和刪除用戶，數(shù)據(jù)庫(kù)的備份等。7.數(shù)據(jù)庫(kù)的連接在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序中，數(shù)據(jù)庫(kù)

9、的連接我們用DataBase控件來(lái)實(shí)現(xiàn)。該控件能夠管理和操縱數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，控制數(shù)據(jù)庫(kù)連接的持續(xù)性及具有管理事務(wù)和更新數(shù)據(jù)的功能。數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì):在該系統(tǒng)中，我們共為系統(tǒng)設(shè)計(jì)了多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表，其作用已在前面說(shuō)過(guò)，其表結(jié)構(gòu)如下:設(shè)計(jì)思想及實(shí)現(xiàn)(1) 登錄功能:根據(jù)用戶輸人的用戶名及密碼，確定該用戶是否為合法用戶，如果是合法用戶則進(jìn)人該系統(tǒng)，否則退出。根據(jù)用戶輸人的用戶名及密碼，首先查詢“登錄”表中是否有該用戶，如果沒(méi)有則給出出錯(cuò)信息;若有則查詢系統(tǒng)中他的密碼與用戶的輸人是否一致，如果一致則登錄該系統(tǒng)，否則給出出錯(cuò)信息。(2) 學(xué)生基本情況錄人功能:該模塊完成對(duì)學(xué)生的添加、刪除及學(xué)生基本情況的錄人、修改

10、。對(duì)于新學(xué)生基本情況的添加，我們規(guī)定必須一次性錄人全部的信息，然后錄人到數(shù)據(jù)庫(kù)“學(xué)生基本情況表”和“成績(jī)表”中，以保證數(shù)據(jù)的完整性;對(duì)于學(xué)生基本情況的刪除，只要輸人其學(xué)號(hào)并單擊“刪除”按鈕即可從“學(xué)生基本情況表”和“成績(jī)表”中刪除該名學(xué)生，以保證數(shù)據(jù)完整性;對(duì)于學(xué)生基本情況的修改，只要輸入其學(xué)號(hào)和要修改的信息并單擊“修改”按鈕即可完成對(duì)“學(xué)生基本情況表”中該學(xué)生的信息的修改，但修改的信息不包括“學(xué)號(hào)”，因?yàn)椤皩W(xué)號(hào)”是一名學(xué)生的唯一標(biāo)志，如果要修改學(xué)號(hào)，應(yīng)先刪除學(xué)生后重新添加。(3) 成績(jī)錄人功能:該模塊完成對(duì)學(xué)生成績(jī)的添加及修改。對(duì)于學(xué)生成績(jī)的添加，我們規(guī)定必須一次性輸人本學(xué)期全部課程的成績(jī);對(duì)于學(xué)生成績(jī)的修改，只要輸人其學(xué)號(hào)和要修改的課程及學(xué)期單擊“修改”按鈕即可完成對(duì)“成績(jī)表”中該學(xué)生成績(jī)的修改，但修改的信息不包括“學(xué)號(hào)”。(4) 信息查詢功能:該模塊能夠?qū)崿F(xiàn)根據(jù)用戶對(duì)查詢條件的選擇查詢，把查詢的結(jié)果顯示出來(lái)。對(duì)于查詢我們使用的動(dòng)態(tài)SQL語(yǔ)句，用戶可以根據(jù)界面中的查詢要點(diǎn)組合出各種查詢條件，對(duì)學(xué)生的基本情況和成績(jī)表進(jìn)行查詢。(5) 信息統(tǒng)計(jì)功能:該模塊主要實(shí)現(xiàn)對(duì)每一個(gè)班級(jí)的各次考試情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。對(duì)于班級(jí)考試情況的統(tǒng)計(jì)是發(fā)生在班級(jí)的任何一次成績(jī)發(fā)生變化時(shí)，對(duì)該班的這一次成績(jī)進(jìn)行重新統(tǒng)