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文檔簡介

1、2022年高一下學期生物教師工作計劃一、指導思想遵照高中素質(zhì)教育的基本原則:育人第一,升學第二。全面落實高中生物課程的基本理念:(1)提高生物科學素養(yǎng)(2)面向全體學生(3)倡導探究性學習(4)注重與生活實踐的聯(lián)系。本學期教研室下達的任務(wù)是授完生物必修1遺傳與進化。我們的計劃是在圓滿完成任務(wù)的同時,還要實現(xiàn)一下目標:1、首先努力培養(yǎng)學生學習生物學的興趣,使學生從興趣出發(fā),主動參與課堂,自主學習。2、培養(yǎng)學生良好的學習方法和學習習慣,好的學習方法是成功的前提,好的學習習慣決定學生的一生。要教給學生了解生物學特點,并掌握學習生物學的特有方法,“授之以漁”。3、全面提高學生的生物學素養(yǎng),使學生扎實地

2、掌握生物學基礎(chǔ)知識,為培養(yǎng)學生的能力打下堅實的基礎(chǔ)。4、注重培養(yǎng)學生的能力。提倡探究性學習,將探究式教學與講授式教學有機結(jié)合起來,提高課堂效率,培養(yǎng)學生的探究能力。努力開全實驗,培養(yǎng)學生的動手能力和實驗能力。注重生物學知識與生活、生產(chǎn)實際的聯(lián)系,培養(yǎng)學生遷移和運用知識的能力。5、注重核心概念的教學。核心概念對學生概括和運用知識起到很重要的作用,必須加強核心概念的教學。本學期我校高一生物教師得到充實,由兩位生物教師擔任生物的教學任務(wù),可以說壓力很大。為了保證教學的質(zhì)量,我們生物備課組將加強_備課,未經(jīng)_備課的課不上。我們平時要加強對課標、教材的研究,確保準確把握教材,少走彎路。我校現(xiàn)在有學生_人

3、左右,男女比例接近1:1,有_個教學班,其中文化班_個,藝體班_個,每人_個班,經(jīng)過一學期的學習,學生有一定的進步,但總體來說,學生基礎(chǔ)較弱,學習習慣不好,智力水平還可以,學生的自治能力較弱,學習方法欠缺。二、完成目標任務(wù)的具體措施1、加強_備課:每周有一次大_備課:確定下周的教學進度、教學內(nèi)容、教學方法、習題(考慮學生的實際,讓不同層次的學生做不同的試題)、作業(yè)情況;協(xié)調(diào)各班的進度;反饋上周各班學習情況、完成作業(yè)的情況;安排下周的觀摩課,評課的時間、地點。2、改進方法、提高學生學習的積極性:每班找出_名生物成績優(yōu)秀的學生進行自我總結(jié),然后進行總結(jié),介紹給學生,讓其選擇適合自己的方法;教師要挖

4、掘教材中和學生生活密切聯(lián)系的地方,提高學生的興趣;教師要提高自己的教學藝術(shù)(提高語言的表達能力、語言的感染力)。3、加強學生生物實驗的能力:課上時間進行基礎(chǔ)知識的學習以及操作事項的說明,課下讓學生自主完成實驗(教師提前準備好實驗材料,學生在周六、周日去實驗室做實驗)。4、自我發(fā)展:本學期除了完成上級主管部門、學校的學習任務(wù)之外,我要通過報刊、網(wǎng)絡(luò)學習專業(yè)知識,提高自己的能力。另外積極參加各類教科研,積極撰寫教學論文、認真進行教學反思,提高自己的教研能力。5、開展生物興趣小組活動:旨在提高學生學習生物的興趣,提高學生的能力。原則在學生自動報名的基礎(chǔ)上開展活動?;顒用縚周開展一次,時間利用課外時間

5、(晚上7:308:30),開展的內(nèi)容包括:學習方法指導、重點難點突破、典型習題點評、講座等等。篇二:高一下學期生物教師工作計劃本學期,我擔任高一_班的生物教學工作,為適應(yīng)新課程改革下教學工作的要求,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和所教班級的學生實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有_,有步驟地開展。并注重學科滲透,課堂教學能夠聯(lián)系學生的實際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學風格,使學生樂學、善學。_學生,_學生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時,并做好復批工作。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點

6、,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。首先,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學的動向,搜集一些新的生物學成果介紹給學生,以激發(fā)學生的學習興趣,也開拓自己的教學視野和思維。在公開課的課件里,我就采用了侏羅紀公園的短片教學,提起學生上課的興趣,引導學生提出問題、探索問題并解決問題的實驗操作能力。我在教學中,同時也鼓勵學生收集身邊有關(guān)生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論_問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學科的社會性一面。同時認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬

7、定采用的教學方法,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學反思,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。其次,為增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。課堂上,我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學生面前,讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。例如在??萍妓囆g(shù)文化節(jié)上,我要求每個同學制作DNA模型,通過模型制作,使學生對生物的興趣提高。同時,課堂上我重視德育的滲透工作,讓學生在學習生物知識的同時,陶冶他們愛自然、

8、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。第三、虛心請教其他老師,在本學期的公開課開展之前,我請教了我們同組老師的不同意見,他們都很熱心的提出了很多很有建設(shè)性的建議,使我的公開課開展順利。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。第四、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常在網(wǎng)上搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)

9、批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。對文科班一些基礎(chǔ)特別差的學生,我還多次批改,重復批改,然后面對面輔導,力求每個知識點都能讓學生理解透徹。第五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,使學生從而自覺的把身心投放到學習中去。及時肯定學生的點滴進步。開放課堂教學,鼓勵學生暢所欲言,培養(yǎng)學生的膽量,敢于表達自己的觀點,同時教育學生學會傾聽,學會思考。第六、及時對學困生進行課后輔差,對后進生的輔導,并不限于學習知識

10、性的輔導,更重要的是學_的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興

11、趣和求知欲也會隨之增加。篇三:高一下學期生物教師工作計劃一.指導思想:以_年高考考試大綱、考試說明和新課程高考試測卷為指導,加強學習和研究,做到因材施教,提高課堂教學效率;以學案教學模式的構(gòu)建為核心,融入先進教學理念,不僅使學生獲得一定的生物知識、培養(yǎng)一定的生物技能,樹立科學的生物觀念,還要提高學生自主學習分析解決問題探究合作的能力,使學生們感受到生物學科的_力,提高生物素養(yǎng),培養(yǎng)合格公民.二.工作措施(一)加強教學常規(guī)的學習,認真落實教學五認真1.認真?zhèn)湔n按照學校要求,以備課組為單位,_生物組教師認真鉆研教材、研討教法,認真研究新高考模式,研究教學及復習的對策.2.認真上課立足課堂,用好_分

12、鐘課堂是教學的主陣地,課堂教學的好壞直接影響著教學質(zhì)量和學生素質(zhì)的提高,在課堂上要始終以學生為主體,教師以引導為主,使學生能主動地、自覺地、探索性地去學習知識,同時配以一定量的課堂練習,以鞏固所學知識.上好公開課,鼓勵多聽課,互相促提高3.認真批改作業(yè)要求教師認真批改作業(yè),力爭做到課堂作業(yè)全批全改,課堂練習全批全改,對少數(shù)差生力爭面批,課后練習力爭多批.4.認真輔導學生,做好提優(yōu)補差工作針對新高考模式,我們必須繼續(xù)調(diào)整教學思路,進一步優(yōu)化生物教學,激發(fā)學生學習生物的興趣,切實做好培優(yōu)工作.在補差方面,任課老師關(guān)心差生,使他們的生物成績有所提高,特別是困難學生.5.認真作好反饋檢測認真_好對知識

13、點的檢測,選題要有針對性,認真批閱,認真講評,認真分析總結(jié),以便及時了解教學情況,發(fā)現(xiàn)存在問題,改進教學方法.(二)、_課程改革,研究高考,提升質(zhì)量積極實施生物課堂改革,友善用腦,落實271課堂模式,提高學生的學習興趣和熱情,使課堂效率得以提升.我們將認真學習考試說明和考試大綱,以及近年來的高考試題,以備課組為單位討論交流.在教學與復習中,注意培養(yǎng)學生的學科能力,重點落實考試說明的能力水平要求,把教學內(nèi)容與之對號入座,使知識與能力形成網(wǎng)絡(luò).(三)、加強過程管理,落實措施,注重實效定期召開高三生物備課組教師會議,精、細、嚴、實是我們今后的追求方向._課堂浪費.要精講、精練、精批、精評,做到講練結(jié)

14、合,單元過關(guān):解決好以講代練問題,學生懂的不要講,從而提高效率.三、進度安排:高三復習采用三輪復習方式.三輪復習法將高三的復習時間大致分為三段,每段時間里的復習目標各有側(cè)重,時間長短也各不相同.第一輪復習從進入高三開始到今年_月底,主要目標是基礎(chǔ)能力過關(guān);第二輪復習從_月底到_月底,主要目標是綜合能力突破.第二輪復習我們將以小專題的方式,有針對性的講、練和鞏固提高;第三輪復習從_月初到_月底,主要目標是提高應(yīng)試能力.篇四:高一下學期生物教師工作計劃伴隨著清晨第一縷陽光,我們又迎來了新的學期。時間就像哪無情的流水,流去了高中兩年的光陰,在這兩年中,老師的辛勤工作,同學們的刻苦學習,都給我們留下了

15、深刻的記憶。在這兩年中,我們有過失落,為我們的付出與回報不成比例而難過,為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋;但我們更多的是高興、快樂和幸福,為我們收獲成績和品嘗成功而喜悅,為我們的今天、明天和希望而喝彩。當然可以肯定的說,在這兩年中凡珍惜時間,認真工作和學習的人肯定收獲不淺,心里很充實;凡用懶惰和耍心眼打發(fā)時間的人,肯定會失望和疲憊。過去的都已經(jīng)過去,你沒有辦法改變,我們都只能向前看,為我們的理想、我們的目標付出實際行動將它實現(xiàn),因為追求是充實生命的必然途徑?,F(xiàn)將高三(25)班班級管理目標作如下展示:帶班理念:抓兩頭,促中間,營造良好學習氛圍,相信人人都能創(chuàng)造奇跡。班風:自信、自律,班因我

16、榮、我為班驕,夯基礎(chǔ)、多錘煉、出成績學風:入班即靜善思篤行敏而好學持之以恒班級目標:突破_個一本,消滅三本,高考我牛!班級誓言:生命不息奮斗不止敢于進取超越夢想班級格言:亮劍精神劍鋒所指,所向披靡。古代劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手有多么強大,就算對方是天下第一劍客。明知不敵,也要亮出自己的寶劍。即使倒下,也要成為一座山,一道嶺。只有經(jīng)過地獄的磨煉,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有_的手指,才能彈撥出世間的絕唱?;厥自?jīng)的_,帶給我無限痛苦失意。而當雨過天晴,我已變得更加堅強。莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生?!毙聦W期,新起點,新企盼,新希望,新征途,新

17、收獲。在這十一個月的時間里,一定要珍惜每一分每一秒,朝著自己既定的目標,執(zhí)著的信念和永不言敗的精神,奮力拼搏,從點點滴滴做起,一步一個腳印地朝著自己的宏偉目標邁進??荚囀浅錆M趣味的挑戰(zhàn),只要我們用心的去學習、復習,并及時調(diào)整自己的心態(tài),保持樂觀向上的精神,微笑面對任何一次考試,態(tài)度決定高度,只要我們能用正確的態(tài)度來對待考試,我相信,同學們一定會在20PC年的高考中交出一份滿意的答卷。當然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但榮譽的桂冠往往需要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順,它需要高遠的志向,忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登,堅忍不拔和吃苦耐勞的精

18、神,在磨難、困難和挫折面前不灰心喪氣,保持高昂的學習熱忱。邱吉爾在用他一生的成功經(jīng)驗告訴我們:成功根本沒有秘訣,如果有的話,就只有兩個,第一個是堅持到底,永不放棄;第二個就是當你想放棄的時候,請回過頭來再照著第一個秘訣去做:堅持到底,永不放棄。張雨生在我的未來不是夢唱到“我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動?!背升埖仍谡嫘挠⑿鄢健鞍盐丈锏拿恳环昼?,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!编嵵腔乃帧帮L雨中這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢。風雨中這點痛算什么,擦干淚,不要問,_?!绷泓c樂隊相信自己“相信自己,你將超越極限,超越自己,相信自己,當這一切過去你們將是第一?!弊屛覀兏叨?5)班的同學向上走,即便是一小步都是一個新的高點。請同學們記?。骸耙粋€人最重要的不是他所處的位置,而是他所朝的方向。

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