倍數(shù)和因數(shù)的整理和復(fù)習(xí)

1、倍數(shù)和因數(shù)的整理和復(fù)習(xí)安陽市自由路小學(xué) 楊彩鳳 教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)下冊第六單元整理和復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)中數(shù)的認(rèn)識(shí)里倍數(shù)和因數(shù)的學(xué)習(xí)第77頁教學(xué)目標(biāo)：1、通過整理與復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解和掌握有關(guān)因數(shù)與倍數(shù)”的知識(shí)，自主構(gòu)建有關(guān)“因數(shù)與倍數(shù)”的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，搞清這部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別，使學(xué)生形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2、使學(xué)生在理解以上概念的基礎(chǔ)上，建立一定的數(shù)感，能對一些數(shù)做出正確判斷。能靈活用這部分知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)和日常生活密切相關(guān)。3、通過合作交流等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思維能力、說理能力，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，使每個(gè)學(xué)生得到不同的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)整理概念，使其在學(xué)生頭腦中形成網(wǎng)絡(luò)。2

2、、利用所學(xué)知識(shí)解決問題。教具準(zhǔn)備：貼卡、小黑板教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景、引出課題1、游戲 腦筋急轉(zhuǎn)彎：誰是與眾不同的數(shù)？2 6 9 102、小結(jié)：看來，同學(xué)們思考問題的角度不同，得到的結(jié)論也不一樣。剛才，在解決這個(gè)問題的過程中，我們都用了那些相關(guān)的知識(shí)？3、引課：這些概念都是我們在五年級(jí)下冊學(xué)因數(shù)與倍數(shù)的知識(shí),現(xiàn)在又提到這些知識(shí)，你還能說出這些概念的含義嗎?4、追問：這么多概念散亂地貼在這里，怎樣進(jìn)行梳理啊? 預(yù)設(shè)1：網(wǎng)絡(luò)圖法（是一種好方法，能夠清楚的知道這些概念的來龍去脈，內(nèi)在的聯(lián)系） 預(yù)設(shè)2：列表法、集合圖法（是一種整理局部知識(shí)的好方法，便于比較，能夠清晰的知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別）今天我們

3、就對倍數(shù)和因數(shù)及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)二、梳理知識(shí)，形成網(wǎng)絡(luò)1、目標(biāo)要求（1）先獨(dú)立思考再討論看看哪些概念之間是有聯(lián)系的（2）再把有聯(lián)系的概念變成一個(gè)一個(gè)小組，用線串在一起； (3)小組合作 師：請每一小組選擇一種或兩種方法進(jìn)行整理，比一比，哪一小組整理得又快又有創(chuàng)意。 師：評價(jià)一下，這個(gè)圖怎么樣？ 師：對知識(shí)進(jìn)行整理，不僅要整理出知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別，同時(shí)還要注意條理性和層次性。三、鞏固練習(xí)（一）基本練習(xí)1、填空題（小組內(nèi)交流，再快速匯報(bào)） 在1-20的自然數(shù)中，有（ ）個(gè)奇數(shù)，有（ ）個(gè)偶數(shù)，有（ ）個(gè)質(zhì)數(shù)，有 ）個(gè)合數(shù)，奇數(shù)中的（ ）是合數(shù)，偶數(shù)中的（ ）是質(zhì)數(shù)，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)是（ ）。2、汽車站內(nèi)每隔3分鐘發(fā)一輛公交車，4分鐘發(fā)一輛中巴車，1小時(shí) 共發(fā)了幾輛汽車？其中有幾輛中巴車？     （二）  拓展練習(xí)1、師： 同學(xué)們我們輕松一下好嗎？那你們猜猜我的年齡吧。 提示1：我的年齡數(shù)是個(gè)兩位數(shù)的偶數(shù)。 提示2：我的年齡數(shù)是個(gè)偶數(shù)還是4的倍數(shù)。 提示3：我的年齡數(shù)是個(gè)偶數(shù)還是4的倍數(shù)而且有因數(shù)9。2、介紹“完全數(shù)” 6四、全課小結(jié)：數(shù)學(xué)大師高斯說過：“數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的皇后?！睌?shù)論就像皇后頭上的皇冠，而因數(shù)和倍