批改作文的方法（課堂PPT）_第1頁(yè)
批改作文的方法（課堂PPT）_第2頁(yè)
批改作文的方法（課堂PPT）_第3頁(yè)
批改作文的方法（課堂PPT）_第4頁(yè)
批改作文的方法（課堂PPT）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，每?jī)蓚€(gè)扣1分，最多扣5分。10個(gè)以上也不再多扣，但要一一給予指正。 挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面劃上橫線(xiàn)，寫(xiě)出病在何處，再在文后批語(yǔ)中，寫(xiě)清病句幾處。每處病句減1分，減至5分，不再多減。 注意句號(hào)、引號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)的使用。發(fā)現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的地方，有一處扣1分，有五處扣5分，超過(guò)五處，不再多扣。 什么叫集中、新穎、深刻、準(zhǔn)確，其中關(guān)鍵要抓住兩點(diǎn)： 深刻與集中深刻與集中。 集中占3分，深刻占2分。 集中 指的就是中心思想要突出，貫穿全文，成為統(tǒng)領(lǐng) 全篇文章的核心。 新穎 題材要新 深刻 小故事，大智慧。 準(zhǔn)確 要把握主題，扣住中心寫(xiě)文章，要有真情實(shí)感，能夠打動(dòng)讀者。 這一條批

2、語(yǔ)提三點(diǎn)要求： 文章是否圍繞中心選材。 材料是否符合生活實(shí)際。 材料是否具有典型性和代表性。 這三點(diǎn)中最重要的是第一點(diǎn)，在批改時(shí)，將中心材料用波浪線(xiàn)注明在文章的下面，同時(shí)把符合生活實(shí)際的材料和具有典型性和代表性的材料，分別注明在文章的旁邊；尾批時(shí)也將用材料的情況寫(xiě)進(jìn)去。 第一點(diǎn)占3分，后面兩點(diǎn)各占1分。就文章的結(jié)構(gòu)而言，批語(yǔ)也要寫(xiě)清三點(diǎn)： 層次段落是否清晰。 過(guò)渡是否自然。 開(kāi)頭和結(jié)尾是否照應(yīng)或者自然。 第一點(diǎn)2分，其他兩點(diǎn)1.5分。 主要看其是否符合文章體裁的要求，記敘文以記敘為主，說(shuō)明文以說(shuō)明為主，議論文當(dāng)然以議論為主。除此之外，還要看其是否符合作文指導(dǎo)的要求。如寫(xiě)記敘文，要求夾敘夾議，本文是不是做到了。尾批時(shí)寫(xiě)入所采用的表達(dá)方式。根據(jù)文章情況，可酌情減分。 語(yǔ)言不簡(jiǎn)練，重復(fù)、羅嗦者酌情扣分，此項(xiàng)不超過(guò)二分。語(yǔ)言不通順，不是指有病句，而是指句與句之間銜接不連貫者，扣分也不超過(guò)二分。用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論