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文檔簡介

1、香玉劇社號飛機 教案教學設計教學要求1、引導學生理解課文內容，學習常香玉愛祖國、愛人民的高尚品質。2、指導學生會認本課2個生字，運用已掌握的學習方法理解詞句，讀懂課文。3、指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點引導學生理解常香玉捐獻飛機的原因及經過，學習常香玉愛祖國、愛人民的高尚品質。教學難點理解常香玉捐獻飛機的原因及經過。教學課時一課時教學過程一、板書課題，質疑解題1、學生質疑：讀了課題，你想知道什么？2、在學生質疑的根底上，歸納出：1這架飛機為什么叫香玉劇社號？它有什么作用？2為什么要寫香玉劇社號飛機？二、閱讀提示，明確要求自讀提示，說說提示為我們提出了哪些要求？1讀一讀理解課文的主要內容

2、。2說一說常香玉在抗美援朝中是怎樣想的，怎樣做的。3想一想課文贊揚了常香玉的什么思想。三、自讀課文，感知內容1自由讀文，讀通句子，讀準字音。2默讀，大體理解課文內容?？紤]上述你質疑的問題：你讀懂了什么？哪里沒讀懂？1考慮后自由發(fā)言，概述課文內容。2請同學們把沒有讀懂的語句，和上下文聯(lián)絡起來多讀幾遍，多讀多想。還不懂的，作上記號，有疑問的，把問題寫在旁邊。四、細讀課文，質疑交流1把自己解決不了的問題提出來。2重點學習常香玉捐獻飛機這一局部1請你運用我們學過的一邊讀，一邊想的讀書方法，找出描寫常香玉在捐獻飛機的過程中是怎樣想的、怎樣做的句子。2想一想，你從中理解到常香玉的什么思想。3交流。鼓勵學生主動積極地發(fā)表自己的見解。要求發(fā)言者，先交代討論的是什么問題，再說說是怎么讀書考慮的，然后說明自己的見解，在交流中鼓勵學生發(fā)表不同意見，尊重學生獨特的體驗與感受。4、探究：說說你心目中的常香玉。五、談一談：學過課文后，你有什么收獲？板書：32香玉劇社

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