《地磚的周長》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《地磚的周長》教學(xué)設(shè)計_第2頁
《地磚的周長》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、地磚的周長教學(xué)設(shè)計主備人：劉金鳳教學(xué)內(nèi)容：北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊教材第59、60頁例題及練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：認知目標(biāo)：結(jié)合具體情境，探索并掌握正方形的周長的計算方法。能力目標(biāo)：采用身邊的實物來探究正方形周長的計算方法，能正確計算正方形的周長。情感目標(biāo)：能運用正方形的周長的計算方法解決實際生活中的簡單問題。教學(xué)重點：能正確計算正方形的周長。教學(xué)難點：探索并掌握正方形的周長的計算方法。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：1、出示一些精美的圖案，如：裝飾圖案，裝飾后的地板等。2、在這些圖案上，都有正方形。同學(xué)們，你們還在什么地方見過正方形嗎？3、我們教室的地面就是由一塊塊正方形地磚拼成的。我們今天就一起來研

2、究地磚的周長。 提示課題：地磚的周長二、合作交流，探索新知： 1、測量地磚的邊長。教室里有很多的地磚，我們可以隨便選取一塊。如果想知道它的周長，怎樣才能算出來呢？必須先測量它的邊長。要測量幾條邊呢？請你用測量工具測量出你需要的數(shù)據(jù)。2、計算地磚的周長。我們已經(jīng)測量出我們需要的數(shù)據(jù)。你能算出這塊地磚的周長嗎？ 方法1：把四條邊的長度加起來。60+60+60+60=240（厘米）方法2：用邊長乘以4。60×4=240（厘米）方法3：先把兩條邊長加起來，再乘以2。（60+60）×2=240（厘米）三、應(yīng)用遷移，鞏固提高：1、獨立完成教材第48頁做一做。2、討論計算正方形的周長的方法有幾種？哪一種最簡單？你能用一句話來說一說正方形的周長的計算方法嗎？四、總結(jié)反思，拓展升華：說一說今天的數(shù)學(xué)課你有什么收獲？正方形的周長=邊長×4板書設(shè)計： 地磚的周長1、60+60+60+60=240（厘米）2、60×4=240（厘米）3、（60+6

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