企業(yè)行為模擬CEO個人總結(jié)

1、一、企業(yè)行為模擬沙盤推演與ERP應(yīng)用課程概述企業(yè)行為模擬沙盤推演與ERP應(yīng)用綜合實(shí)驗(yàn)課程是廣東財經(jīng)大學(xué)的專業(yè)拓展課，是全校經(jīng)管類專業(yè)必修課，是一門以深化專業(yè)知識與專業(yè)知識整合原則，專業(yè)理論融于實(shí)踐原則和引導(dǎo)學(xué)生主動參與，自主學(xué)習(xí)原則設(shè)計的高等學(xué)校精品課程。本課程的目標(biāo)是通過ERP沙盤競爭博弈實(shí)驗(yàn)與ERP管理軟件綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，通過模擬經(jīng)營企業(yè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與理解專業(yè)知識，整理與構(gòu)建專業(yè)知識體系，拓展學(xué)生專業(yè)知識面，開發(fā)、訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識、基本方法解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生得以在此平臺上融會主修專業(yè)和相關(guān)專業(yè)知識，在與其他相關(guān)專業(yè)互動過程中強(qiáng)化自己的主修專業(yè)技能，并通過企業(yè)

2、行為模擬綜合實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提升學(xué)生獲取知識、整合知識、創(chuàng)新知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和專業(yè)理論知識的應(yīng)用能力等綜合能力，掌握企業(yè)基本業(yè)流程與方法，為訓(xùn)練學(xué)生的綜合執(zhí)行能力和綜合決策能力打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。本次沙盤推演首先從實(shí)物沙盤的模擬對抗開始，熟悉沙盤規(guī)則后再開始電子沙盤的模擬對抗。我們通過在模擬的企業(yè)虛擬環(huán)境中認(rèn)識，體驗(yàn)企業(yè)復(fù)雜多變的生存環(huán)境，熟悉企業(yè)的運(yùn)作方式與業(yè)務(wù)流程，整合小組各位同學(xué)的專業(yè)知識，親身體驗(yàn)并模擬企業(yè)的團(tuán)隊建設(shè)、經(jīng)營管理、經(jīng)營決策、營銷策略和企業(yè)之間的競爭與協(xié)作等等。我認(rèn)為通過這次課程，可以增加我們對企業(yè)全方位的認(rèn)識、，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)、自助

3、學(xué)習(xí)；更重要的是培養(yǎng)我們怎樣將理論知識與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作緊密聯(lián)系、學(xué)以致用的能力，提高我們的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。ERP沙盤推演實(shí)驗(yàn)個人總結(jié)實(shí) 驗(yàn) 班 C8 班 第 47 組 姓名 學(xué) 號 專業(yè) 公司名稱 宇通有限責(zé)任公司 職位 CEO 關(guān)于ERP沙盤推演實(shí)驗(yàn)的個人總結(jié)在實(shí)物沙盤和電子沙盤中，我都是擔(dān)任本小組的CEO職位，因?yàn)橐郧霸谄髽I(yè)行為模擬課程中有擔(dān)任過CEO的經(jīng)驗(yàn)。作為CEO，我認(rèn)為主要的職責(zé)有以下幾個方面：一、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。在公司成立之初引領(lǐng)小組各成員完成對公司發(fā)展策略、發(fā)展方向、發(fā)展計劃的確立。在開會議的時候時刻記住會議的重點(diǎn)，抓住會議的走向，使會議更有效率。二、發(fā)揮模范作用。在處理公司事

4、務(wù)的時候，認(rèn)真仔細(xì)，不怕麻煩，給組員起帶頭作用。三、發(fā)揮督促作用。在沙盤推演的過程中，嚴(yán)格督促各個部門的主管落實(shí)好每一年度的基本工作，在每一年度工作開始前督促他們做好準(zhǔn)備工作，不能讓他們蒙混過關(guān)。四、做好工作分配。公司就像是一個運(yùn)作有方的機(jī)器，每個部門就像是必不可少的零件，所以部門的分工合作至關(guān)重要。作為CEO，應(yīng)該做好每個每個部門主管的工作分配，不能讓一人身兼數(shù)職，二另一個人又無所事事的情況出現(xiàn)，這樣才能提高工作效率。五、協(xié)調(diào)組員之間的工作。電子沙盤的過程中，作為剛接觸的我們，難免出現(xiàn)各種狀況，所以CEO應(yīng)該協(xié)調(diào)組員之間工作，解決矛盾。如果出現(xiàn)什么問題，CEO應(yīng)集合團(tuán)隊的智慧，進(jìn)行解決，若解

5、決不了，才去請教老師。我們組建了宇通有限責(zé)任公司，參與主要角色主要有CEO，財務(wù)主管，會計主管，生產(chǎn)主管，采購主管，市場主管，銷售主管，模擬企業(yè)運(yùn)行的主要環(huán)節(jié)，包括戰(zhàn)略規(guī)劃,資金籌集,市場營銷,產(chǎn)品研發(fā),生產(chǎn)組織,物資采購,設(shè)備投資與改造,財務(wù)核算與管理等。總得來說，我們兩次沙盤推演的結(jié)果都不盡如人意。第一次實(shí)物沙盤雖然沒有破產(chǎn)，但是公司的盈利不多，本來我們可以獲得更多的盈利的。第二次電子沙盤更令人失望，我們第二年就由于經(jīng)營不善破產(chǎn)了。這里主要以電子沙盤為例，講講我的個人心得體會。出于出奇制勝，兵行險招的心理，我們一致贊同采用會計主管提出的“先下手為強(qiáng)”戰(zhàn)略。通過前期對市場需求的分析中，我們選

6、擇放棄P2這個大市場，并在P3投巨額廣告，但天不遂人愿，居然有人比我們出更高的廣告費(fèi)，最終我們沒能如預(yù)期那樣搶到最大的銷售訂單，導(dǎo)致第一年銷售收入不足以抵付綜合費(fèi)用的支出（綜合費(fèi)用的支出包含著15m的廣告費(fèi)投入），形成虧損，導(dǎo)致第二年的破產(chǎn)。這次重大的教訓(xùn)讓我們深刻地明白短期貸款是用來解燃眉之急，并不為維持企業(yè)的資金鏈的。所以在老師給我們注資100M后，我們調(diào)整了思路，重新計劃，采取謹(jǐn)慎的態(tài)度，在廣告投入方面均衡考慮，P1、P2、P3都有投資，單不側(cè)重于一個，廣告投放量適中，做到以最小的投資換取最大的回報。所以最后4年都有小額盈利。在調(diào)整之后，我們小組在接下來的幾年都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟?jīng)營著，到最后第六年賬面上還有100多M的現(xiàn)金，其實(shí)已經(jīng)可以還上老師100M的注資，雖然還有長貸沒還，但總的來說，我們算是有個好的結(jié)局。深究我們這次經(jīng)營失敗的深層原因，我覺得不止是我們的發(fā)展策略太過偏激，期間還有許多不足之處致使我們的預(yù)測失準(zhǔn)。其中，作為CEO,我有些地方?jīng)]有做到位。首先，沒有把工作分配清楚，由于一開始大家對沙盤推演的規(guī)則都不是很熟悉，所以出現(xiàn)了工作中的混亂：生產(chǎn)主管兼顧采購主管的工作，信息主管兼顧銷售主管的工作，會計主管兼顧