爭做校園清潔小衛(wèi)士教學(xué)設(shè)計(jì)

1、今泰學(xué)院推薦文檔爭做校園清潔小衛(wèi)士教學(xué)設(shè)計(jì)Teaching design of striving to be a small guard of campus cleaning第1頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔爭做校園清潔小衛(wèi)士教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議，包括學(xué)生共同關(guān)心、感興趣的問題、學(xué)生之間認(rèn)識(shí)有分歧的問題、集體中產(chǎn)生的較重大的問題，中心思想明確，內(nèi)容豐富集中，切合學(xué)生需要，班級(jí)成員共同參與。本教案根據(jù)主題班會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對(duì)教學(xué)對(duì)象是小學(xué)生群體的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打

2、印?；顒?dòng)主題：爭做校園清潔小衛(wèi)士活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、校園照片若干張活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入：小朋友，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎？（xxx 小學(xué)）時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個(gè)學(xué)期了，那么你覺得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的）二、活動(dòng)過程（一）引出話題1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？第2頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？4、

3、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。（二）學(xué)生自我檢查1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條: （課件出示）（ 1）、認(rèn)真完成值日工作。（ 2）、不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。（ 3）、不往水池中丟垃圾。（ 4）、看見垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。（ 5）、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。（ 6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。（三）判斷對(duì)錯(cuò)。1、課件出示題目：（1）、冰冰小朋友愛勞動(dòng), 每次學(xué)校大掃除 , 她總是積極參加。（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。第3頁共5頁今泰學(xué)院推

4、薦文檔（ 3）、輪到小華值日時(shí)，小華總要組長催了才打掃。（ 4）、一次，小花看見一個(gè)小妹妹把 紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。（ 5）、課間，小陽看見樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說明原因，該怎樣做。（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。2、師生對(duì)答。你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四，教育別人在其次；你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久；你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。三、欣賞校園的美景。（課件）四、呼吁：小朋友們，讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們