512地震演練方案

1、羅徐小學(xué)地震安全逃生演練活動方案一、活動目的：2008年5月12日，汶川發(fā)生了8.0級大地震，2010年4月14日青海省玉樹又發(fā)生乙1級大地震，舉國同哀，尤其是在這兩次地震中眾多學(xué)生的死傷更是讓我們觸目驚心。2011年3月10日，在云南盈江縣發(fā)生5.8級地震，2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級地震，均造成了巨大的人員和財產(chǎn)損失。為進一步提局學(xué)生白救意識，提局白我保護能力，根據(jù)中華人民共和國消防法、教育部、公安部關(guān)于進一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作意見的緊急通知精神，為提高廣大師生員工的防突發(fā)災(zāi)害性事故意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力、白我防護能力，進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練

2、有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，防止發(fā)生重大事故，以達到在一旦發(fā)生事故時能將損失降到最低的目的，特制訂本演習(xí)預(yù)案。28?4:50岳紅陳艷萍張振芳李蘭劉毅二、活動時間：2015年5月12日下午4:三、參加人員：全校師生。四、演練指揮小組：1、總指揮：趙廣西2、副總指揮：徐兀超3、成員：孟凡靜葉玄玄4、演練指導(dǎo)單位：汴河辦事處中心校5、現(xiàn)場指揮、演練路線、場地負(fù)責(zé)：趙廣西徐元超孟凡靜6、傷員救護：張莉孟琳7、廣播、擴音器指揮：趙廣西8、警戒、計時：張茂源9、應(yīng)急演練信號：趙廣西由信號組同時、統(tǒng)一發(fā)出信號，以口哨為信號，并配合學(xué)校廣播或擴音器統(tǒng)一指揮。10、二樓負(fù)責(zé)人、樓梯口疏散引導(dǎo)人員：曹淑俠孟

3、凡靜11、制定方案、演練培訓(xùn)：徐元超全校教師培訓(xùn)時間：5月11日下午4:255：00五、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報訊號作為啟動信號。防震警報訊號：連續(xù)長哨聲3次代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：一個長哨聲代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。地震警報解除訊號：3個短哨聲。六、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。（一）地震發(fā)生時的應(yīng)急避震：當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保

4、持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護白己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳月尊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。4 、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。、在室外

5、的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。（二）等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。七、演練程序：、在演練前，由總指揮、副總指揮對全校師生進行地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。各班班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生撤離，如果災(zāi)情發(fā)生時班主任不在教室內(nèi)，由任課教師負(fù)責(zé)組織撤離，直到班主任到場

6、，然后馬上到各白的工作崗位，不在場的班主任應(yīng)迅速到達各白班級（本次演練，由各班班主任負(fù)責(zé)）。、總指揮發(fā)出演練信號后，在班主任的指揮下，學(xué)生緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離。、學(xué)生到指定位置后，迅速下蹲、坐下待命，各班班主任迅速就位維持好各班學(xué)生紀(jì)律，清點人數(shù)，并報告總指揮。4、總指揮對本次演練進行小結(jié)。5、全部演練結(jié)束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常的教學(xué)活動。六、具體演練路線安排：1、學(xué)生撤離教室方式：各班學(xué)生前一半從前向后按順序走教室前門，后一半從后向前按順序走教室后門，一年級學(xué)生從前后門走出教室后兩行行至樓前廣場；二至六年級單行行進，前門學(xué)生走完后，后門學(xué)生跟上，每行第一個

7、學(xué)生為隊長。教師等學(xué)生撤離教室后緊跟其后。2、各班具體路線：一年級從西花園西邊的水泥路向南疏散，二、三年級從中心水泥路向南疏散，四年級從東花園東邊的水泥路向南疏散，五、六年級從樓梯口下來后從中心水泥路向南疏散。各班在籃球場集合。七、演練注意事項：1 、分班演練時，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離，不得跑步行進，不準(zhǔn)用手推扶前面的同學(xué)。（各班兩個隊長分別打開前后門，平時后門打開并留有應(yīng)急通道）。2 、校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。3、校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中

8、不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。、樓梯口負(fù)責(zé)人指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，如遇個別班級行動緩慢，樓梯口指引人員可視情況，及時調(diào)整順序，各班行至樓梯口處，一定要聽從指引人員指揮，樓梯口指引人員直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前由二樓負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)教室是否有人。1 、演練期間，任何教職工不得離校。、發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案，第一時間救護傷員。7、應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的白救白護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。8、管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)