小學數學復習指導：運算法則

1、.小學數學復習指導：運算法那么這篇小學數學復習指導：運算法那么是查字典數學網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!馬上面臨小升初了，你還記得我們在小學學習生活中學到的數學知識點嗎，我們一起回憶回憶。小學數學知識點復習：運算法那么1. 整數加法計算法那么：一樣數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。2. 整數減法計算法那么：一樣數位對齊，從低位加起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。3. 整數乘法計算法那么：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加

2、起來。4. 整數除法計算法那么：先從被除數的高位除起，除數是幾位數，就看被除數的前幾位; 假如不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在哪一位的上面。假如哪一位上不夠商1，要補0占位。每次除得的余數要小于除數。5. 小數乘法法那么：先按照整數乘法的計算法那么算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點;假如位數不夠，就用0補足。6. 除數是整數的小數除法計算法那么：先按照整數除法的法那么去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊;假如除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添0，再繼續(xù)除。7. 除數是小數的除法計算法那么：先挪動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點也向

3、右挪動幾位位數不夠的補0，然后按照除數是整數的除法法那么進展計算。8. 同分母分數加減法計算方法:同分母分數相加減，只把分子相加減，分母不變。9. 異分母分數加減法計算方法:先通分，然后按照同分母分數加減法的的法那么進展計算。10. 帶分數加減法的計算方法:整數部分和分數部分分別相加減，再把所得的數合并起來。11. 分數乘法的計算法那么:分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變;分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。12. 分數除法的計算法那么:這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導

4、學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?甲數除以乙數0除外，等于甲數乘乙數的倒數。宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正?！敖淌凇皩W正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間

5、，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W中傳授經學者也稱為“經師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。以上就是由查字典數學網為您提供的小學數學復習指導：運算法那么，希望給您帶來幫助!要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽