學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)

1、蘇布爾嘎鎮(zhèn)中央小學(xué)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)年級(jí)：一年級(jí)班級(jí)：一班姓名：學(xué)期：學(xué)13-2021第二學(xué)期姓名：學(xué)校：生日：生肖：監(jiān)護(hù)人：生活環(huán)境我的家庭詳細(xì)住址：戶籍所在地：向你介紹我的家庭成員：簡(jiǎn)要談?wù)勎壹业纳畋尘埃侯I(lǐng)路人科任教師一覽表姓名任教科目個(gè)性待征班委會(huì)機(jī)構(gòu)副班長(zhǎng)大中隊(duì)長(zhǎng)生活委員學(xué)習(xí)委員體育委員紀(jì)律委員衛(wèi)生委員目標(biāo)篇本學(xué)期我的目標(biāo)是：發(fā)展篇一個(gè)月結(jié)束了,我想暢所欲言,談?wù)勥@一個(gè)月來(lái)從家庭、學(xué)校、社會(huì),在德、智、體、美、勞等方面的收獲與感悟,成績(jī)與進(jìn)步,缺乏與努力的方向；我深刻地反思老師、同學(xué)、父母給我的評(píng)價(jià),也向大家示意我對(duì)自己的評(píng)價(jià).記下我最滿意的事,同時(shí)也記下給我教育意義最深刻的事情,與大

2、家一起分享.本學(xué)期第1個(gè)月總結(jié)回憶：本學(xué)期第2個(gè)月總結(jié)回憶：本學(xué)期第3個(gè)月總結(jié)回憶:本學(xué)期第4個(gè)月總結(jié)回憶:展示篇科目平時(shí)成績(jī)期中成績(jī)平時(shí)成績(jī)期末成績(jī)總評(píng)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)品德音樂(lè)體育美術(shù)平安少隊(duì)信息科學(xué)實(shí)踐禮儀德育評(píng)定等級(jí)月份月月月月月總評(píng)成績(jī)需增強(qiáng)的方面注：成績(jī)根據(jù)A、B、C、D四個(gè)等級(jí)劃分.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)領(lǐng)域評(píng)價(jià)內(nèi)容學(xué)期評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)同伴評(píng)教師評(píng)自己評(píng)優(yōu)秀良好合格待努力道德素養(yǎng)具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的情感.遵紀(jì)守法、維護(hù)公德、愛(ài)惜資源、珍惜生命.關(guān)心集體、積極參加公益活動(dòng),具有社會(huì)責(zé)任感.老實(shí)守信、明辨是非、自尊自愛(ài)公民示八尊敬師長(zhǎng),關(guān)心體貼長(zhǎng)輩,尊重長(zhǎng)輩的教導(dǎo),珍惜

3、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài).重視人格尊嚴(yán),為人正直,明辨是非,與每一個(gè)人平等交往.積極參與各級(jí)各類社會(huì)效勞、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).有良好的文明素養(yǎng),經(jīng)常使用文明用語(yǔ).交流與合作樂(lè)于與同學(xué)、老師交流能初步與他人合作解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,并認(rèn)真傾聽(tīng)和尊重別人意見(jiàn).運(yùn)動(dòng)與健康養(yǎng)成了體育鍛煉的習(xí)慣.具有一定的健身水平、技巧和較好的身體素質(zhì).具有抗挫折水平,樂(lè)觀向上.審美與表現(xiàn)具有健康的審美情趣,能初步欣賞生活、自然、藝術(shù)和學(xué)科中的美.積極參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),用自己擅長(zhǎng)的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己.注：教師在相應(yīng)的等級(jí)下面畫；其他人填寫“優(yōu)秀、良好、合格、待努力語(yǔ)文學(xué)科分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)領(lǐng)域評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)師評(píng)優(yōu)良良好達(dá)標(biāo)待努力優(yōu)良良好達(dá)標(biāo)待努力知

4、識(shí)與技能能熟練地運(yùn)用工具書學(xué)習(xí),能用硬筆書寫標(biāo)準(zhǔn)通行的行楷,書寫保證一定速度.積累語(yǔ)文知識(shí),在日常生活中運(yùn)用.能用普通話正確流利地朗讀課文.40分鐘能完成一篇500700字以上的習(xí)作.能夠文明得體地交流,表達(dá)有中央、有條理、有根據(jù),語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng).過(guò)程與方法注意傾聽(tīng)老師、同學(xué)的發(fā)言,與自己的想法進(jìn)行比擬,取長(zhǎng)補(bǔ)短.注意通過(guò)多種途徑搜集信息、資料,幫助學(xué)習(xí).注意向老師、同學(xué)提出有關(guān)語(yǔ)文的有價(jià)值問(wèn)題.情感與態(tài)度熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文.認(rèn)真完成語(yǔ)文作業(yè),及時(shí)改錯(cuò).喜歡閱讀課外書籍.本學(xué)期閱讀3-4部名著.期末成績(jī)老師的話數(shù)學(xué)學(xué)科分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)領(lǐng)域評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)師評(píng)優(yōu)秀良好達(dá)標(biāo)待努力優(yōu)秀良好

5、達(dá)標(biāo)待努力知識(shí)與技能理解本學(xué)期所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的意義,掌握所學(xué)運(yùn)算、定律.運(yùn)用法那么,準(zhǔn)確熟練地相關(guān)的計(jì)算.能分析問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.'掌握本冊(cè)教材中的有關(guān)空間圖形的根本概念,并在實(shí)際中正確運(yùn)用.過(guò)程與方法有條理地思考,能對(duì)結(jié)論的合理性做有說(shuō)服力的說(shuō)明.注意傾聽(tīng)老師、同學(xué)的發(fā)言,與自己的想法進(jìn)行比擬,取長(zhǎng)補(bǔ)短.能與他人解決實(shí)際問(wèn)題.有意識(shí)地把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與解決生活中的實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系.情感與態(tài)度積極主動(dòng)的參與教師組織的教學(xué)活動(dòng).按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)改錯(cuò),盡可能地提升作業(yè)質(zhì)量.期末成績(jī)老師的話英語(yǔ)學(xué)科分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)領(lǐng)域評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)師評(píng)優(yōu)秀良好達(dá)標(biāo)待努力優(yōu)秀良好達(dá)標(biāo)待努力知識(shí)與

6、技能能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的日?？谡Z(yǔ)和語(yǔ)言材料,并能完成相關(guān)的任務(wù).能準(zhǔn)確朗讀所學(xué)的故事短文.會(huì)讀、寫、運(yùn)用學(xué)過(guò)的單詞短語(yǔ)和句型.過(guò)程與方法課上能積極用所學(xué)的英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流.主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教.利用課余時(shí)間閱讀簡(jiǎn)易的英文讀物,積累語(yǔ)言材料.情感與態(tài)度積極主動(dòng)的參與教師組織的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng).大膽表達(dá),積極參與角色扮演,能用恰當(dāng)方式表達(dá)態(tài)度和意愿.在他人的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下,能積極地克服英語(yǔ)活動(dòng)中遇到的困難,樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心.期未成績(jī)老師的話注：請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的等級(jí)下面畫其他學(xué)科分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)領(lǐng)域評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)師評(píng)優(yōu)秀良好達(dá)標(biāo)待努力優(yōu)秀良好達(dá)標(biāo)待努力品德與社會(huì)根底知識(shí)社會(huì)實(shí)踐科學(xué)根底知識(shí)操作水平心理根底知識(shí)心理健康缶息技術(shù)理論知識(shí)實(shí)踐操作首樂(lè)表現(xiàn)感受美術(shù)根底知識(shí)繪畫與制作想象力體育與健康運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)身體素質(zhì)綜合實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)主題選擇內(nèi)容制定方案進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng).注：請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的等級(jí)下面畫“溝通篇我想對(duì)老師說(shuō)：我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):我想對(duì)同學(xué)說(shuō):我