小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期中檢測試卷（冀教版）

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期中檢測試卷冀教版【】如何讓小學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科呢?查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道精心準(zhǔn)備了小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期中檢測試卷，希望對大家有所幫助!一、填空20分1、 一種服裝原價每套500元，現(xiàn)價每套475元，現(xiàn)價是原價 %。2、圓是 圖形，直徑所在的直線是圓的 ，圓有 條對稱軸。3、把10克鹽溶解于100克水中，鹽與鹽水的比是 ，化簡為 ，比值是 。4、2袋大米重16千克，5袋同樣的大米重40千克。寫出一個大米袋數(shù)和質(zhì)量組成的比例 。5、 12=0.75=6： = = %6、修一條長300千米的公路。已經(jīng)修了120千米，已修的

2、占全長的 %，沒修的占全長的 %。7、一幅圖的比例尺是1:100000這個線段比例尺表示的意思是 。8、假如8A = 9B那么A ：B = ： 9、甲乙兩地相距25千米，在地圖上的間隔 是5厘米，這幅地圖的比例尺是 。10、同一個圓的直徑是半徑的 ，字母表示它們的關(guān)系是 或 。二、判斷10分1、所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。 2、實際間隔 與圖上間隔 的比就是這幅圖的比例尺。 3、糖水中糖與水的質(zhì)量比是1千克：100千克，比值是 千克。 4、五年級有學(xué)生103人，上周五有兩人病假，1人事假，出勤率是100%。 5、1米長的繩子，用去0.8米，還剩20%米。 三、選擇10分1、直徑是通過圓

3、心，并且兩端都在圓上的 A. 直線 B. 線段 C.射線2、3千克水和3克藥粉配成藥液，藥粉和水的比是 A .1：1 B. 100：1 C.1：1000 D.1：10013、一種微型零件的長5毫米，畫在圖紙上長20厘米，這幅圖的比例尺是 A.1：4 B. 4：1 C.1：40 D.40：14、甲、乙、丙三個數(shù)的比是5:8:3，甲數(shù)比乙數(shù)少9，丙數(shù)是 A. 3 B. 7 C. 8 D. 95、五年級今天的出勤率是98%，六年級今天的出勤率是95%， 。A五年級出勤的人數(shù)比六年級的多B五年級出勤的人數(shù)比六年級的少C可能是五年級出勤的人數(shù)多，也可能是六年級出勤的人數(shù)多四、 我會算24分1.直接寫出結(jié)

4、果5分1-36%= 125%= 2075%= 48%-26%= 0.253=0.56100= 4.50.9= 6.7+3= 7-0.82= 40%2=2、將以下各比化成最簡整數(shù)比10分8 ： 0.14：0.56 125：75 2：0.5 ：3、解比例。9分0.74-5X=0.8 X： = 2：5=0.3 X：7五、解決問題36分1、建筑工人用水泥、沙子、石子配制一種混凝土，水泥、沙子、石子質(zhì)量的比是2：3：5。要配制3000千克這樣的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少千克?2、一個面粉廠用8000千克小麥磨出面米6800千克。求小麥的出粉率?3 、小華有郵票80張，小松的郵票張數(shù)是小華的20%

5、，小松有多少張郵票?觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏

6、云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。4、 商店運來一批電冰箱，賣了18臺，賣出的臺數(shù)與剩下的臺數(shù)比是3：2，求運來電冰箱多少臺?用比例方法解這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?5、一個長方形周長是30厘米，