教師個(gè)人三年成長(zhǎng)計(jì)劃

1、教師個(gè)人三年成長(zhǎng)方案社會(huì)的開展需要教師不斷地自我更新知識(shí),那么教師如何制定三年成長(zhǎng)方案？下面是收集整理的教師個(gè)人三年成長(zhǎng)方案,歡送閱讀.教師個(gè)人三年成長(zhǎng)方案篇一一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想,教育理念,科學(xué)的教育方法為指導(dǎo),努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變,更新知識(shí),提升教育的科研水平.為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),我方案通過三年的時(shí)間,力爭(zhēng)到達(dá)思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、協(xié)作水平好、具有較強(qiáng)研究反思水平、教育教學(xué)水平、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平開展需要的骨干教師水平.二、現(xiàn)狀分析個(gè)人因素分析從事幼兒教育工作已經(jīng)16個(gè)年頭,讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎,更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性

2、.這么多年的工作,根據(jù)自己個(gè)人的秉性,在工作中認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),為人謙遜,守信,不計(jì)較個(gè)人的得失.面對(duì)榮譽(yù),我不驕傲自大；面對(duì)打擊,我也不妄自菲薄,只是更加提醒和催促我需要為今后的開展樹立信心,快馬加鞭,爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階.同時(shí)我也清楚地知道自己的缺乏.我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新,對(duì)于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位,還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙、學(xué)問不深的問題,還有待今后的進(jìn)一步摸索.具體問題如下：1 .教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變,但對(duì)問題的反思和重構(gòu)的水平還需要增強(qiáng).2 .教學(xué)的效果還沒有明顯地凸顯.3 .在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位孩子的開展"這一要求還存在差距.4 .對(duì)于上

3、級(jí)下達(dá)的每一項(xiàng)工作,我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成,而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題.三、開展目標(biāo)一總目標(biāo)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中,積極投身教育科研的實(shí)踐與探究,關(guān)注幼兒開展,積極探索生動(dòng)有效的教學(xué)方法；實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型的教師.二階段目標(biāo)第一年,進(jìn)一步增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),完善自我,在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論、摸索方法、形成經(jīng)驗(yàn).第二年,深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念,不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段,由教學(xué)模式化向

4、教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變.第三年,力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實(shí)際,促使自己向一專多能、研究型方向開展.四、具體舉措一業(yè)務(wù)知識(shí)1.勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念.他山之石,可以攻玉；他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,照顧反思自我,從而獲得新的生成.所以,要做到“三學(xué)".1堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念.2多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀；學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的.3廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能

5、,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu).注重個(gè)人理論的提升,多看學(xué)前教育研究類雜志、抓住一點(diǎn)展開深入研究.選擇一些研究案例,用于自己的教學(xué)實(shí)踐.A.長(zhǎng)遠(yuǎn)方案：堅(jiān)持閱讀幼教理論書籍,提升自己的理論高度.B.日常方案：1堅(jiān)持每天看書半小時(shí).2堅(jiān)持每天彈琴半小時(shí).3堅(jiān)持在博客上撰寫教學(xué)心得.4每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇,并保證筆記質(zhì)量.二教育教學(xué)水平1 .進(jìn)一步鉆研?體驗(yàn)探究交往?教材,深入領(lǐng)會(huì)教材精神,并付諸實(shí)踐.能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際開展水平,制訂切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力,提升教學(xué)效率.2 .在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的水平

6、開展：1提升智慧水平.包括觀察水平、思維水平、想象水平、記憶能力等.切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況,密切關(guān)注幼兒的開展情況.2提升教育水平.包括全面了解幼兒的水平、正確評(píng)價(jià)幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的水平、教師"身教"的水平等.盡管已有20xx年的教齡,但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象,必須不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是增強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí),有了理論的支撐才有底蘊(yùn).只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法,才能取得好的教育教學(xué)效果.3 .積極創(chuàng)設(shè)生活化、情景化、游戲化的教學(xué)方法,探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的,教有實(shí)效的,能促使孩子綜合開展的愉快學(xué)習(xí)方法,逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格.4

7、 .注重班級(jí)治理方法的探索,一方面在教育教學(xué)中積累治理幼兒的好方法,一方面主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通,實(shí)事求是與家長(zhǎng)交流,選擇適宜的溝通策略,努力成為讓自己滿意,讓幼兒喜愛,受家長(zhǎng)歡送的好老師.A.長(zhǎng)遠(yuǎn)方案：逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格三年.B.日常工作：1)備好每一節(jié)課,并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備.2)隨時(shí)跟進(jìn)主題,做好班級(jí)環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換.3)每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)開展情況,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,熱心細(xì)心地與家長(zhǎng)交談,反應(yīng)孩子在園情況.五、研究反思水平5 .形成研究專長(zhǎng).在三年時(shí)間中,我將不斷對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié),重新審視,選擇研究?jī)?nèi)容,在托班保教工作中尋找課題研究的突破口,抓住一點(diǎn)展開深入研究,注意研究

8、的實(shí)效性.做好資料積累,形成自己的研究專長(zhǎng).6 .善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到反思昨天一一在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今天一一在審視中甄別；前瞻明天一一在前瞻中創(chuàng)新.時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.7 .樂于動(dòng)筆,提升教育科研水平.(1)積極撰寫課題.(2)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,積極撰寫教育案例.(3)通過撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面.不斷提升論文質(zhì)量,每年能寫出質(zhì)量較好的論文12篇.A.長(zhǎng)遠(yuǎn)方案:1寫出質(zhì)量較好論文,并爭(zhēng)取得獎(jiǎng).2撰寫課題方案,并爭(zhēng)取立項(xiàng).B.日常工作：1選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察,不斷調(diào)整教學(xué)舉

9、措,撰寫個(gè)案.六、協(xié)同工作水平1 .有開朗的性格,樂群富有同情心,有自我調(diào)節(jié)水平,有民主平等合作精神.2 .善于和同事交往協(xié)作,積極參與園內(nèi)、教研組等活動(dòng),寬容待人,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；3 .善于同幼兒、幼兒家長(zhǎng)、同事溝通,關(guān)系融洽,營(yíng)造良好人際氣氛的水平.三年的時(shí)間是漫長(zhǎng)而又短暫的,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí),這是我的最終目標(biāo).教師個(gè)人三年成長(zhǎng)方案篇二我XX年踏上工作崗位.在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下,經(jīng)過幼兒園屢次培訓(xùn),使我在工作中取得了很大的進(jìn)步.在教學(xué)工作上,能有針對(duì)性地備課、備教材、備幼兒,并做好活動(dòng)反思.幾年來屢次參加公開課教學(xué),還有多篇論文在省、州、市獲獎(jiǎng).當(dāng)然

10、我還有很多缺乏之處,在課堂教學(xué)上,怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣,怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí).為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向,制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的.正所謂"凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢所以我將今后三年自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃：一、開展方向：1、提升政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂,是提升教師素質(zhì)的關(guān)鍵.我將按?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自己,遵守?教師法?有關(guān)法規(guī),熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒,為人師表,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責(zé),教書育人.遵守幼兒園規(guī)章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力.2、豐富科學(xué)文化知識(shí)隨著社會(huì)的

11、不斷進(jìn)步,知識(shí)的不斷更新開展,社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高.我認(rèn)真研讀?幼兒教育?、?學(xué)前教育研究?、?幼教新視野?等書刊外,平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化,與同行進(jìn)行多交流.幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí),研究教育實(shí)踐,才能使自己的教育觀念不斷更新.3、提升教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的.這也是由于幼兒教育的特點(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求.所以,幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能.因此,必須增強(qiáng)根本功的練習(xí),注重教學(xué)技能技巧的提升.4、促幼兒成長(zhǎng),為家長(zhǎng)效勞為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好,每人的水平在原有根底上有所提升,以"綱要"為準(zhǔn)

12、那么,認(rèn)真制訂班級(jí)方案、月、周方案等各類方案.在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)幼兒都能在原有根底上有所提局.在家長(zhǎng)工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長(zhǎng)的需求.面向全體家長(zhǎng)做好家園共育,努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟,成為家長(zhǎng)放心的好老師.二、具體規(guī)劃：第一年：1.盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能,爭(zhēng)做一個(gè)技能扎實(shí)的青年教師.2、扎實(shí)學(xué)習(xí)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?,學(xué)會(huì)說課、評(píng)課、分析教材的難重點(diǎn).根據(jù)幼兒的開展和幼兒的興趣點(diǎn),制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)方案,經(jīng)常反思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐.3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教

13、師交流、溝通,學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方法.4-爭(zhēng)取在本年度完成六項(xiàng)根本功之一一樂器的學(xué)習(xí),牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識(shí).5、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)、各種學(xué)習(xí),認(rèn)真思考并作好筆記,虛心學(xué)習(xí).6、努力提升自身的師德素養(yǎng),成為一名師德高尚的教師.共2頁,當(dāng)前第1頁121 .提升為幼兒開展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的水平,能為幼兒營(yíng)造一種平等、寬松、理解、鼓勵(lì)的精神環(huán)境.2 .掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原那么,因人施教,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí).3 .具備根本的家長(zhǎng)工作水平,能召開家長(zhǎng)會(huì),能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的開展情況,注重個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提升.4 、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼

14、教方面的書籍,不斷豐富自己的知識(shí),拓寬視野.5 、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度.6 、爭(zhēng)取在本年度努力提升演唱、繪畫、舞蹈水平,遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí).第三年：1 .逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格.廣泛學(xué)習(xí),將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐,并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段,形成自己的教育風(fēng)格,做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師.2 .具備指導(dǎo)家長(zhǎng)提升科學(xué)育兒水平的水平,根據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際情況,制定對(duì)策.3、增強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要.4、積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教育教學(xué)

15、觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評(píng)選等等,使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的開展過程.5、力爭(zhēng)在本年度六項(xiàng)根本功能更上一個(gè)臺(tái)階.6、不斷提升業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師.以上是我個(gè)人制定的開展規(guī)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在老師們的幫助下,能有所收獲,使自己更快的成長(zhǎng)起來,成為一名合格的幼兒教師.教師個(gè)人三年成長(zhǎng)方案篇三一、現(xiàn)狀分析對(duì)?綱要?理念的理解和運(yùn)用狀況幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒,教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供時(shí)機(jī)條件和充足的豐富的材料,以保證每個(gè)幼兒各種方面開展的需要.教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過程意識(shí),在制定和落實(shí)目標(biāo)的過程中應(yīng)該充

16、分考慮到本班的具體情況,具體問題具體對(duì)待.教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo),有助于幼兒的學(xué)習(xí),游戲是幼兒園的根本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者.我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,實(shí)施健康教育.參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評(píng)課等教研活動(dòng),認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆,通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改良,讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng).本人在教師專業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面優(yōu)勢(shì)本人熱愛幼教工作,積極,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠較快融入集體,在藝術(shù)方面專業(yè)較突出,能夠?qū)W以致用.薄弱方面在教學(xué)方面還有很多的缺乏,

17、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評(píng)課、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步.二、指導(dǎo)思想以全面貫徹落實(shí)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?為核心,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,更深層次的加深對(duì)?綱要?理念的理解,并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn),和所有老師一起在各個(gè)方面努力成長(zhǎng),讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,三、預(yù)期目標(biāo)總目標(biāo)1、在工作中提升自身對(duì)幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語,提升自己的表達(dá)水平和較強(qiáng)的組織治理水平.2、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解,正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn).多上課,上好課,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師.3、虛心向老教師學(xué)習(xí),盡快讓自己能夠勝任這份工作,精心做好工作,和搭班老師共

18、同治理好班級(jí),發(fā)揮自班的特色,培養(yǎng)良好常規(guī).分項(xiàng)分階段目標(biāo)工程20xx年度關(guān)心喜愛每個(gè)孩子,對(duì)孩子細(xì)心耐心,在常規(guī)方面以身作那么.加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí),希望盡快讓自己滿意.多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的缺乏.積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng),發(fā)現(xiàn)缺乏進(jìn)一不提升水平.20xx年度用教師的愛心去接近每一個(gè)幼兒,讓幼兒心連心的交流,也讓幼兒和幼兒心連心.多讀書,多學(xué)習(xí),并在一定的根底上嘗試寫一些論文參加征文等活動(dòng).對(duì)課的把握要精確,上好每一節(jié)課,讓孩子快樂的學(xué)習(xí).不斷提升自身的科教水平,能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生.20xx年度學(xué)無止境,和孩子一起學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí).緊跟新的教育理念,增強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí),不落后并富有創(chuàng)新.能有更多的好課和大家一起商討,一起研究.在教學(xué)方面有更大進(jìn)步.有一定的科研水平,向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng).四、圍繞目標(biāo)的具體舉措1、在為