初中基本素質(zhì)發(fā)展

1、根本素質(zhì)開展初一年級一、公民素養(yǎng)個人開展目標(biāo)一一有法律意識、公德意識、環(huán)境保護意識,有社會責(zé)任感,遵紀(jì)守法,遵守社會公德,尊敬師長,禮貌待人,主動、積極、健康地實現(xiàn)生命的意義和價值,掌握生活常識,有正確的生活觀.上學(xué)期個人記錄一一有公德意識,遵守社會公德,尊敬師長,禮貌待人,掌握生活常識,有正確的生活觀.上學(xué)期教師記錄一一能遵守社會公德,尊敬師長,待人也很有禮貌,掌握了一定的生活常識.下學(xué)期個人記錄一一法律意識有所增強,有一定的社會責(zé)任感,生活積極主動,舉止文明,重誠信,知感恩.下學(xué)期教師記錄一一法律意識有所增強,也有了一定的社會責(zé)任感,生活也積極主動,舉止也很文明.二、學(xué)習(xí)態(tài)度與水平個人開展

2、目標(biāo)一一學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目的明確,有理想、有目標(biāo),持之以恒,善于發(fā)現(xiàn)與提出問題,努力嘗試用多種途徑解決問題,能與同學(xué)合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù).善于思考、總結(jié)、反思,不斷改良.有切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo).獨立思考,合作探究,虛心請教.善于研究、查閱資料,不畏困難,認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極答復(fù)下列問題.按時、高質(zhì)量完成作業(yè),不抄襲.成績合格,測試不舞弊.上學(xué)期個人記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度端正,主動學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí).善于發(fā)現(xiàn)與提出問題,與同學(xué)合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù).學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實際,獨立思考,虛心請教.不畏困難,認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極答復(fù)下列問題.上學(xué)期教師記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度較為端

3、正,學(xué)習(xí)也很主動,學(xué)習(xí)的自覺性也有所增強,能與同學(xué)合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)目標(biāo)也比較切合實際,善于獨立思考,虛心請教,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,答復(fù)下列問題很積極.下學(xué)期個人記錄一一有強烈的求知欲和好奇心,學(xué)習(xí)興趣濃厚,學(xué)習(xí)目的明確,有理想、有目標(biāo),持之以恒,能有目的的收集整理、使用信息.有了一定的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的水平,按時高質(zhì)量完成作業(yè),不抄襲,善于思考、總結(jié)、反思,不斷改良.下學(xué)期教師記錄一一有強烈的求知欲和好奇心,學(xué)習(xí)興趣也濃厚了很多,學(xué)習(xí)目的很明確,也有了一定的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的水平,作業(yè)質(zhì)量也有所提升,也沒有出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中也善于思考、總結(jié)、反思.三、交流與合作個人開展目標(biāo)一一能正確

4、熟悉自己的優(yōu)點與缺乏,勇于批評與自我批評,客觀評價同伴,善于與同伴共同與分享,善于團結(jié)同伴.上學(xué)期個人記錄能約束自己的行為,理解同伴的處境,能與同伴一起確立目標(biāo)并積極實現(xiàn)目標(biāo).上學(xué)期教師記錄能合理調(diào)控自己的情緒,與同學(xué)、老師關(guān)系融洽.下學(xué)期個人記錄自我批評有進步,與同伴能更好的相處,尊重老師,團結(jié)同學(xué).下學(xué)期教師記錄能更好地約束自己的行為,與人合作水平得到增強.四、運動與健康個人開展目標(biāo)有適合自己的體育鍛煉方式,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,積極鍛煉身體,不自卑,不氣餒.上學(xué)期個人記錄有一定的運動技能,有科學(xué)的保健習(xí)慣,能積極適應(yīng)不同的環(huán)境,更加堅強.上學(xué)期教師記錄有科學(xué)的鍛煉方法,發(fā)育正常,身體

5、健康,環(huán)境適應(yīng)水平強,能客觀分析問題.下學(xué)期個人記錄有適合自己特點的體育鍛煉習(xí)慣,有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法,環(huán)境適應(yīng)水平得到增強.下學(xué)期教師記錄已有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,身體狀況良好,能正確面對挫折,不自卑,不氣餒.五、審美與表現(xiàn)個人開展目標(biāo)能感受生活中的美,培養(yǎng)正確的價值觀、審美觀,參加各種文藝活動.上學(xué)期個人記錄掌握一定的審美知識,衣著整潔.上學(xué)期教師記錄有一定的審美水平,喜歡文藝活動.下學(xué)期個人記錄能感受生活、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美,言談舉止文明.下學(xué)期教師記錄能感受美,能用多種方式表現(xiàn)美.根本素質(zhì)開展初二年級一、公民素養(yǎng)個人開展目標(biāo)1、培養(yǎng)先進意識,積極參加公益活動,關(guān)心集體,關(guān)心社

6、會,熱愛祖國,做一個對社會、對國家有益的人.2、尊老愛幼、尊師重道,熱愛生活、生命,做一個有道德的人.上學(xué)期個人記錄本學(xué)期在思想道德方面有了很大提升,對于集體、社會、國家未做出不合格的事.上學(xué)期教師記錄根本完成目標(biāo),個人記錄屬實.下學(xué)期個人記錄本學(xué)期遵紀(jì)守法,熱愛班級、學(xué)校,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),支持社會主義現(xiàn)代化建設(shè),離“四有公民更近.下學(xué)期教師記錄根本完成目標(biāo),個人記錄屬實.二、學(xué)習(xí)態(tài)度與水平個人開展目標(biāo)1、主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí),完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),爭取好成績；2、敢于提問題,努力完善自己,試著采用多種途徑解決問題,力求做到更好.3、善于獨立學(xué)習(xí),增強與同學(xué)的合作,不斷反思,改良自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)無止

7、境.4、上課認(rèn)真聽講,做好課前預(yù)習(xí),課后及時穩(wěn)固,按時、按量、按質(zhì)完成作業(yè).上學(xué)期個人記錄1、本學(xué)期在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)方法上大大提升；2、按時獨立完成作業(yè)；3、能獨立思考、合作探討、不斷完善自己；4、經(jīng)過一個學(xué)期的努力,成績有了較大幅度的提升.上學(xué)期教師記錄根本完成目標(biāo),個人記錄屬實.下學(xué)期個人記錄1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)水平提升,學(xué)習(xí)方法改良,得到師生的認(rèn)可；2、獨立思考、合作探究、虛心請教、采用不同的方法提升自己；3、成績合格.下學(xué)期教師記錄根本完成目標(biāo),個人記錄屬實.二、交流與合作個人開展目標(biāo)1、正確熟悉自己的優(yōu)點與缺乏,堅持批評與自我批評；2、能明辨是非,與同學(xué)正常交往,關(guān)系融洽

8、3、與同學(xué)、老師互尊互愛,善于與他人交流溝通,建立良好的人際關(guān)系.上學(xué)期個人記錄與同學(xué)、老師相處融洽,得到廣闊師生的認(rèn)可,建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng).上學(xué)期教師記錄根本完成目標(biāo),個人記錄屬實.下學(xué)期個人記錄與人相處融洽,交流、溝通做得較好.下學(xué)期教師記錄根本完成目標(biāo),個人記錄屬實.四、運動與健康個人開展目標(biāo)1、增強體質(zhì),采用科學(xué)的鍛煉方法,促使身體健康；2、養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；3、能正確面對挫折、困難,做到自信、自愛、自尊.上學(xué)期個人記錄身體健康,發(fā)育正常,根本養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,能正確面對困難、挫折.上學(xué)期教師記錄根本完成目標(biāo),個人記錄屬實.下學(xué)期個人記錄身體狀況良好,良好的生活和

9、衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)形成,通過努力,已是一個自信、陽光、充滿活力的學(xué)生.下學(xué)期教師記錄根本完成目標(biāo),個人記錄屬實.五、審美與表現(xiàn)個人開展目標(biāo)1、能積極參加各種文藝活動,有一定的表演水平；2、衣著整潔、大方、舉止文明.上學(xué)期個人記錄對自然、對生活、對藝術(shù)等的美充滿了感覺.上學(xué)期教師記錄根本完成目標(biāo),個人記錄屬實.下學(xué)期個人記錄能用發(fā)現(xiàn)的眼光欣賞自然、生活中的美,并積極參加學(xué)校組織的各種文體活動.下學(xué)期教師記錄根本完成目標(biāo),個人記錄屬實.根本素質(zhì)開展初三年級一、公民素養(yǎng)個人開展目標(biāo)一一擁護中國共產(chǎn)黨和中國共青團的領(lǐng)導(dǎo),以積極的行動參加校團委組織的各項活動,提升自身道德水平,積極幫助其他同學(xué)完成學(xué)業(yè).珍愛自

10、己的生命,從課堂和課外學(xué)習(xí)生存的根本技能,全身心地投身到生活和學(xué)習(xí)中.上學(xué)期個人記錄一一在參加學(xué)校團委組織的活動中比較積極,贏得各方面的好評,在幫助同學(xué)的學(xué)業(yè)和生活方面有些欠缺.上學(xué)期教師記錄一一該生總體態(tài)度端正,珍視生命,積極探索,在學(xué)習(xí)成績上有待提升,但道德水平比較高,能幫助他人.下學(xué)期個人記錄一一本學(xué)期在幫助同學(xué)學(xué)習(xí)上有所提升,能夠珍惜生命,培養(yǎng)積極地生活態(tài)度,但在社會實踐上海欠缺.下學(xué)期教師記錄一一該同學(xué)道德水平較高,能夠幫助其他同學(xué),但實踐和動手能力相對較弱.二、學(xué)習(xí)態(tài)度與水平個人開展目標(biāo)一一把考上好的高中在作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),以積極的態(tài)度投身到初三的學(xué)習(xí)備考中去.與同學(xué)共同發(fā)現(xiàn)、解

11、決學(xué)習(xí)中存在的問題,學(xué)會對各種學(xué)習(xí)信息的處理.在合作的同時,注重獨立的思考與探究水平的開展.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)屬于自己的學(xué)習(xí)方法,在課堂上認(rèn)真聽講,積極思考,保證完成老師交給的各項學(xué)習(xí)任務(wù).上學(xué)期個人記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度上有待提升,與同學(xué)的合作探究相對較少,能夠獨立的思考并完成教師留給的各項作業(yè)和任務(wù),但課堂表現(xiàn)不如預(yù)期積極.上學(xué)期教師記錄一一該生課堂表現(xiàn)較為平庸,不能積極的與同學(xué)進行合作與探究,但獨立思考問題的水平較強,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題.下學(xué)期個人記錄一一本學(xué)期與同學(xué)的合作交流較多,注意課堂上老師講的內(nèi)容,并形成一定的知識網(wǎng),繼續(xù)培養(yǎng)自己的獨立思考與總結(jié)的水平.下學(xué)期教師記錄上一該生總體

12、上學(xué)習(xí)態(tài)度較好,學(xué)習(xí)水平較強,尤其善于獨立的思考與探究,有自己的學(xué)習(xí)方法,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.三、交流與合作個人開展目標(biāo)一一熟悉自我的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)水平,約束自我的行為.合理的與同伴交往,公正的評價他人,并尊重他人的想法,在交流的根底上,多與他人合作.上學(xué)期個人記錄一一能夠約束自我的行為,與同學(xué)和睦相處,尊重他人的選擇,并多與他人合作.上學(xué)期教師記錄一一該生合作交流水平較強,能夠約束自己的行為,但在熟悉自我方面還有待提升.下學(xué)期個人記錄一一提升自我的意識,增強了自己的學(xué)習(xí)自信心,其他方面進一步提升.下學(xué)期教師記錄一一該生在自我熟悉上所有提升,能夠積極的投身到學(xué)習(xí)中去,與他人交流方面較好.四、運動

13、與健康個人開展目標(biāo)一一在學(xué)校組織科課間操上,認(rèn)真鍛煉自己的身體.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,多聽多學(xué)習(xí)一些衛(wèi)生與保健方面的知識,以良好的身體,健康的身心去適應(yīng)學(xué)習(xí)與壓力.上學(xué)期個人記錄一一課間操認(rèn)真參加,但自己個人的身體鍛煉要增強,在心理上有所強化來應(yīng)對下學(xué)期以及高考.上學(xué)期教師記錄一一該生體育鍛煉習(xí)慣較好,有良好的保健意識,健康水平比較好,但在心理水平上要有所提升.下學(xué)期個人記錄一一提升了自己的心理水平以應(yīng)對一次有一次的測試,端正自己的心態(tài),養(yǎng)成良好的身體狀態(tài),迎接中考.下學(xué)期教師記錄一一該生本學(xué)期意識到自己的心里素質(zhì),并有目的的去鍛煉,有了一定的效果,其他較好.五、審美與表現(xiàn)上人開展目標(biāo)一一欣賞學(xué)

14、習(xí)的美,感受生活中的美,以積極的心態(tài)去表現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的美.上學(xué)期個人記錄一一感受生活的美上有待提升,態(tài)度上有還不夠積極.上學(xué)期教師記錄一一該生能夠享受學(xué)習(xí)的快樂,對生活中美的欣賞還有所欠缺.下學(xué)期個人記錄一一欣賞與感受學(xué)習(xí)與生活的美上有整體的提升,有些方面要進一步增強.下學(xué)期教師記錄一一該生總體生活與學(xué)習(xí)態(tài)度較好,對生活與學(xué)習(xí)能夠以積極的心態(tài)、欣賞的心態(tài)去對待.成長記錄之班主任評語初一年級上學(xué)期該生遵紀(jì)守法,具有良好的社會責(zé)任感和正確的人生觀,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),明禮誠信,珍愛生命,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的目標(biāo)明確,有理想、有目標(biāo),努力進取,不斷改良,生活健康,有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參

15、加體育鍛煉,熱愛集體,具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)水平及一定的審美水平.初一年級下學(xué)期該生在初一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,尊敬老師.與同學(xué)友好相處,樂于助人,禮貌待人.在學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo),善于思考、總結(jié)、反思.能認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極答復(fù)下列問題.能按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè),測試成績合格,測試不舞弊.在生活中能正確熟悉自己的優(yōu)點與缺乏,自信、自尊.善于與同學(xué)溝通交流.該生在生活中積極參加體育鍛煉,有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣.身體狀況良好,能正確面對挫折,不自即、不氣餒.在生活中能感受生活、藝術(shù),言談舉止文明.初三年級上學(xué)期本學(xué)期以來,該生遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂

16、于助人,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.該生生活中勤儉節(jié)約,熱愛勞動.思想上積極上進,為人誠懇；學(xué)習(xí)上有強烈的進取心,刻苦努力.總之讓老師很放心.初三年級下學(xué)期該生在初三年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,尊敬老師.與同學(xué)友好相處,樂于助人,禮貌待人.在學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo),善于思考、總結(jié)、反思.能認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極答復(fù)下列問題.能按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè),測試成績合格,測試不舞弊.成長記錄之學(xué)生自我反思與評價初一年級上學(xué)期自入學(xué)以來,遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,努力學(xué)習(xí)爭取向上,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,積極進取,身心健康,

17、取得了一定的成績,但仍存在許多不足之處,今后爭取學(xué)習(xí)和生活中都能更進一步.初一年級下學(xué)期我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真根據(jù)學(xué)校和老師的要求,遵守學(xué)校各項制度,尊敬老師.我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處.在課堂上認(rèn)真聽講,積極答復(fù)下列問題.課后認(rèn)真完成作業(yè),測試成績合格,不作弊.在生活中我能熟悉到自己的優(yōu)點與缺乏,并向同學(xué)學(xué)習(xí).積極上體育課,課后積極鍛煉身體,講衛(wèi)生.通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進步,但是還有很多缺乏,需要在今后的學(xué)習(xí)中改良、提升.初二年級上學(xué)期我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),尊重老師,團結(jié)同學(xué),以?中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自己,不做給學(xué)校、班級抹黑的事,

18、自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生.初二年級下學(xué)期我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)水平強,易于接受新事物.我的根底知識扎實,實驗操作技能強.是一名符合時代要求的中學(xué)生.初三年級上學(xué)期通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力,我已成為一名合格的初中生.我認(rèn)真刻苦,做到不懂就問.課堂上我積極思考,認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動,知識能夠當(dāng)堂消化吸收.初三年級下學(xué)期課外能夠閱讀大量的書報,開闊視野.成績進步大,常在班級和年級前列.我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣.勞動課上從不偷懶.在未來,我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,以務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生.成長記錄之家長反應(yīng)意見初一年級上學(xué)期孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)進步大,

19、期中、期末測試成績優(yōu)異；養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣.感謝學(xué)校、老師對孩子的教育和培養(yǎng).初一年級下學(xué)期孩子本學(xué)期以來,轉(zhuǎn)變較大,放假回家后能主動學(xué)習(xí)并自覺完成教師布置的作業(yè),同時還能與父母積極交流,匯報在校情況,配合家長做好一些家務(wù)活.但在思想上還不夠成熟,很多想法也比較幼稚,懇請老師們給予批評教育.初二年級上學(xué)期他是個懂事的孩子,雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強,時常會堅持自己的觀點,但是還是能夠接受父母的意見.他生活自立水平較強,能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí),對閱讀和寫作的興趣比較濃,會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書.初二年級下學(xué)期在這段時間里,孩子的進度較大.這離不開老師的精心培育,孩子進步

20、的一點一滴都悄悄的刻在我們心里.作為家長,我們也希望老師對孩子的關(guān)注更多一點,及時向我們反映孩子的缺乏,我們會對孩子的缺點加以指導(dǎo)改正.初三年級上學(xué)期十分感謝勝境中學(xué)及各位老師對我家孩子的培養(yǎng),三年以來,我通過自己的所見、所感與孩子的反應(yīng),我了解到勝境中學(xué)的硬件設(shè)施十分完善,孩子在這里讀書有著其他學(xué)校無法比較的優(yōu)勢,學(xué)校治理也讓我們做家長的放心.初三年級下學(xué)期在培養(yǎng)孩子做人方面,老師們都是苦口婆心的教導(dǎo)他,直至他改正錯誤為止.我的孩子能有今天這樣好的表現(xiàn),離不開老師們的苦心教導(dǎo),在此,我代表全家人再次感謝學(xué)校,感謝老師,謝謝！畢業(yè)評價學(xué)生自我畢業(yè)評價我自上初中以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨下,德智體美勞得到了全面開展.三年以來,我熱愛祖國和人民,積極維護祖國的榮譽和利益,維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié).從一點一滴做起,從每一件小事做起,認(rèn)真履行各項義務(wù),正確行使各項權(quán)利.在校尊敬師長、團結(jié)同學(xué),根據(jù)?中學(xué)生日常行