初中生物實驗報告單

1、實驗名稱：練習使用顯微鏡實驗目的：熟悉顯微鏡的主要結構的名稱、練習使用顯微鏡、學會標準的操作方法、嘗試使用低倍鏡觀察生物玻片標本.實驗器材：顯微鏡、載玻片、擦鏡紙、紗布實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、熟悉顯微鏡的結構2、練習使用顯微鏡(1)取鏡安放(2)對光(3)放置玻片標本(4)觀察(5)收放實驗名稱：觀察人和動物細胞的根本結構實驗目的：練習制作人的口腔細胞的臨時裝片、練習實驗顯微鏡的操作方法、初步學會畫細胞結構圖.實驗器材：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、生理鹽水、碘液、鐐子、滴管、消毒牙簽、紗布、擦鏡紙、吸水紙、其他細胞的永久玻片實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、制作人的口腔上皮細胞臨時玻片(1)用潔凈的紗布

2、把載玻片和蓋玻片擦拭干凈(2)用滴管在載玻片中央除滴生理鹽水(3)用清水漱口,去除口腔中食物碎屑.用消毒牙簽粗的一端在口腔側壁上輕輕刮幾下.(4)將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下.(5)用銀子夾起蓋玻片,使其一邊接觸載玻片上面的液滴,然后緩緩地蓋在液滴上.蓋片時要預防裝片上出現(xiàn)氣泡.(6)在蓋玻片一側除滴碘液,用吸水紙從蓋玻片對側引流,使碘液擴散到整個標本.2、觀察人的口腔上皮細胞的結構.3、按生物繪圖要求,回出人體口腔上皮細胞的結構圖,并注明各局部結構的名稱.4、觀察/、同類型的動物細胞結構.實驗名稱：觀察植物細胞的根本結構實驗目的：練習使用顯微鏡、制作植物細胞的臨時裝片、練

3、習繪制植物細胞結構圖.實驗器材：洋蔥鱗片葉、清水、碘液、顯微鏡、載(蓋)玻片、解剖器、吸水紙、其他植物細胞的永久裝片實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片.(1)用干凈紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈.(2)在載玻片中央除滴清水.(3)用刀片取一塊洋蔥鱗片葉,用銀子斯取鱗片葉的內表皮,置于載玻片的清水中,并用解剖針將表皮展平,蓋上蓋玻片.(4)用顯微鏡觀察臨時裝片,識別洋蔥表皮細胞的形態(tài).(5)將一滴碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙從對側引流,使碘液擴散到整個標本.然后,觀察和識別細胞內被染成棕色的結構.(6)根據自己的觀察結果,選擇其中一個細胞,練習繪制細胞結構簡圖.2、觀察其他

4、植物細胞的永久裝片.實驗名稱：觀察人體的根本組織實驗目的：觀察人體根本組織的切片、熟悉人體的四種根本組織實驗器材：人體根本組織的永久切片、顯微鏡實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、根據教師提供的玻片,對照課本上的插圖、用顯微鏡分別觀察四種根本組織的永久切片、觀察組織的主要特征、主要分布位置和功能,注意細胞的形態(tài)特征和細胞間的聯(lián)系特點.2、根據觀察,同組間的同學互相討論,認真填寫卜表.組織主要特征分布位置功能實例生物實驗報告單年級班級姓名實驗名稱：驗證綠葉在光下合成淀粉實驗目的：檢驗綠葉在光下合成有機物淀粉；探究光是綠葉合成有機物不可缺少的條件.實驗器材：天竺葵小白菜等、黑紙片、回形針、酒精、碘液、小燒杯

5、、大燒杯、培養(yǎng)皿、酒精燈、三腳架、石棉網、鐐子、火柴、清水、濕布等實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、把天竺葵或小白菜放到黑暗處一晝夜；2、用黑紙片把葉片的FS分從上下兩面遮蓋起來,移到陽光下照射；3、幾小時后,摘卜葉片,去掉遮光的紙片；4、把葉片放入盛后酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色；5、用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液；6、稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察葉片發(fā)生了什么變化.實驗名稱：觀察葉片的結構實驗目的：練習制作徒手切片、用顯微鏡觀察葉的橫切面和表皮、識別葉片的結構、繪制葉片的表皮細胞圖.實驗器材：植物葉片、解剖器、清水、培養(yǎng)皿、紗布

6、、載玻片、蓋玻片、顯微鏡實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、制作葉片的臨時玻片(1)選切葉片：I片新鮮的菠菜葉片,平放在玻璃板上,用刀片切去葉片基部、葉片尖端以及葉片兩側的邊緣.留卜局部為寬約0.5cm左右、中央帶有主脈的長方形小塊葉片.(2)切取材料：用左手食指指尖壓住材料一端,右手捏緊并排的兩個刀片,從另一端沿主葉脈垂直方向屢次切割材料,每切一次刀片要沾水一次,以便將切卜的葉片薄片放入盛有清水的玻璃皿中.(3)選材制片：用銀子從水中選取最薄的葉片切片,放在潔凈的載玻片上,制成臨時切片.2、觀察葉片的結構用低倍顯微鏡觀察葉片的臨時切片,找出薄而比擬完整的葉片部位.3、繪圖依照所觀察到的葉片結構,回出葉

7、片的結構.實驗名稱：觀察莖對水和無機鹽的運輸實驗目的：觀察水分和無機鹽在莖內的運輸實驗器材：植物枝條、稀釋的紅墨水、解剖刀、放大鏡、橡膠塞、錐形瓶實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、將帶葉的楊樹枝條進行處理,甲剝掉樹皮,乙不做任何處理,分別放在盛后稀釋紅墨水的錐形瓶中.將錐形瓶放在溫暖、光照充足的地方1小時.2、實驗過程中,注意觀察葉的變化和錐形瓶中水量的變化,并對你的實驗結果做出預測,見預測結果填在課本95頁的表格中.3、實驗結束后,將實際觀察®J的結果,也填在課本相應的表格中,并與預測結果進行比擬.4、取出材料甲和乙,用清水沖洗干凈.用解剖刀分別做一橫切和縱切,用放大鏡觀察橫切面和縱切面的

8、情況,區(qū)分莖內運輸水分和無機鹽的部位.實驗名稱：觀察根毛和根尖的結構實驗目的：用放大鏡觀察根尖外形及根毛；用顯微鏡觀察根尖縱切面,熟悉根尖各局部的結構特點及其功能,理解并說出根生長發(fā)育的過程.實驗器材：培養(yǎng)皿、植物幼根、放大鏡、鐐子、根尖縱切片、載玻片、顯微鏡實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖外形.1對著光線先用肉眼觀察培養(yǎng)皿內植物的幼根,找到著生在幼根上的白色“絨毛,這就是根毛.再用放大鏡仔細觀察根毛.2用肉眼和放大鏡觀察根尖外形.2、用顯微鏡觀察根尖縱切向切片.對照教材中根尖縱切結構模式圖,在低倍顯微鏡卜,從根尖的最前端向上仔細識別出根冠、分生區(qū)生長點、件長區(qū)和成熟區(qū)根

9、毛區(qū)四個局部；識別每一局部細胞結構侶何特點.根尖由根冠、分生區(qū)、仲氏區(qū)和成熟區(qū)四個局部組成.3、繪圖：在顯微值T,選取有代表性的根尖各局部細胞繪制細胞圖包括根冠、分生區(qū)、件長區(qū)、成熟區(qū)細胞,在圖的右側標注根尖各局部名稱.注意各局部細胞的大小及形狀實驗名稱：觀察種子的結構實驗目的：解剖和觀察大豆、玉米等種子、識別種子的根本結構、學會處理和解剖種子的方法、掌握觀察種子結構的程序.實驗器材：浸泡過的大豆、玉米種子、放大鏡、解剖器、培養(yǎng)皿、碘液實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、觀察菜豆種子的結構(1)一粒浸軟的菜豆種子,觀察其外形；(2)觀察種皮上的種臍和種孔；(3)剝去種皮；(4)分開并合著的兩片子葉；(5

10、)用放大鏡仔細觀察胚的各局部.2、觀察玉米種子的結構(1)取一粒浸軟的玉米種子,觀察它的外形；(2)用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開；(3)在剖面上除滴碘液；(4)用放大鏡仔細觀察玉米種子被染成藍色局部；(5)用放大鏡仔細觀察玉米種子未被染成藍色的局部.實驗名稱：解剖觀察芽的結構實驗目的：學習解剖觀察葉芽的方法,識別葉芽的結構,理解葉芽的各局部與枝條的各局部之間的發(fā)育關系.實驗器材：顯微鏡、解剖器、放大鏡、芽的縱切片、白瓷盤、植物枝條實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、選取一枚比擬飽滿的葉芽放在白瓷盤里,用放大鏡觀察并描述芽體外表包被物的形態(tài)結構特征；2、由外到內一層層剝離芽的包被物,將芽從中間縱向剖

11、開,用放大鏡觀察,分辨出芽*由和幼葉；3、用低倍鏡觀察芽的縱切片標本,對照口印的縱切而圖,識別芽的各局部結構；4、將口后押勺結構與枝條的組成局部加以比擬,推測口陰是怎樣發(fā)育成枝條的.實驗名稱：解剖和觀察花的結構實驗目的：熟悉花的根本結構、說出花的各局部的功能、學習解剖和觀察花結構的方法.實驗器材：桃花、放大鏡、顯微鏡、解剖器、載玻片、蓋玻片實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、對照桃花的結構圖、觀察花的形態(tài)、識別花的各個局部.2、用銀子依次解剖花的各個局部,記錄各局部的位置關系.3、將一枚雄蕊放到載玻片上,用放大鏡觀察花絲和花藥.然后,在花藥上除滴清水,蓋上蓋玻片后輕輕擠壓,使花粉粒散出來,用顯微鏡觀察雄

12、蕊花粉粒的形態(tài).4、將一枚雌蕊放到載玻片上,用放大鏡觀察柱頭并注意其外表特征.然后,用解剖刀縱向剖開子房,用放大鏡觀察雌蕊里的胚珠.5、回出桃花的平間結構簡圖.實驗名稱：探究食物中的營養(yǎng)成分實驗目的：探究食物中的營養(yǎng)成分,學習各成分的檢測方法.實驗器材：饅頭、雞蛋清、花生、碘酒、雙縮月尿試劑、燒杯、濾紙、載玻片、培養(yǎng)皿、玻璃棒、白紙片等.實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論(1)用烘烤法檢測饅頭中的水分.(2)用燃燒法檢測花生中的無機鹽.(3)在白紙上擠壓法檢測花生中的脂肪.(4)用稀碘液檢測饅頭中的淀粉.(5)用雙縮月尿試劑檢測蛋清中的蛋白質.年級實驗名稱：探究唾液對淀粉的消化作用實驗目的：探究唾液對淀粉

13、具有消化作用.實驗器材：一次性漱口杯、涼開水、脫脂棉、小燒杯、量筒2支、試管2支、試管架、1%粉溶液(煮沸配制)、滴管、碘液、恒溫水浴鍋實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論(1)用涼開水將口漱凈；(2)收集唾液：口含一團脫脂棉,片刻后用銀子將脫脂棉取出,將其中的唾液擠到小燒杯中備用；(3)用量筒分別量取2ml淀粉溶液,分別注入1號、2號試管；(4)用量筒分別量取2ml清水和2ml唾液,分別注入1號、2號試管；(5)充分振揚兩支試管,放入37C溫水中水浴約510分鐘,同時取出兩支試管,稍冷卻；(6)向兩支試管內各滴加2滴碘液,振揚后觀察實驗現(xiàn)象.實驗名稱：觀察雞小腸的結構實驗目的：熟悉小腸適于吸收營養(yǎng)物質的結

14、構特點.實驗器材：雞小腸、培養(yǎng)皿、清水、鐐子、放大鏡、解剖剪、小腸切片、顯微鏡實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論1、觀察雞小腸的結構(1)將雞小腸洗干凈,用肉眼觀察小腸橫切的內側面的結構；(2)用解剖剪將雞小腸縱向剖開；(3)放在盛有清水的培養(yǎng)皿中；(4)用手摸小腸內壁；(5)用放大鏡觀察小腸內外表的結構.2、用顯微鏡觀察小腸切片年級班級姓名實驗名稱：觀察血細胞實驗目的：識別紅細胞與白細胞實驗器材：人血涂片、顯微鏡實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論1、將人血涂片,放在低倍值r進行觀察,注意不同類型血細胞的形態(tài)結構.2、對照課本提供的相關圖片,區(qū)別認識紅細胞與白細胞,比擬它們的形態(tài)和數量.3、繪制不同類型的血細胞圖.實

15、驗名稱：觀察小魚尾鰭內血液的流動實驗目的：描述血液在不同類型血管中的流動情況.實驗器材：尾鰭色素少的活的小魚、顯微鏡、培養(yǎng)皿、滴管、濕棉絮或濕紗布實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論1、用濕棉絮或濕紗布將小魚頭部的鯉蓋和軀干部包裹起來,露出口和尾部.2、將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上.3、將培養(yǎng)皿放在載物臺上,用低倍物鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況.4、找到管徑最小的血管,注意觀察血液在這種血管中的流動情況.5、注意觀察管徑最小的血管是由什么血管分支而來的,它最終又匯入什么血管中.實驗名稱：觀察哺乳動物心臟、眼球、腎臟等模型實驗目的：了解心臟、眼球和腎臟的結構特點,理解心臟、眼球和腎臟的功能.實

16、驗器材：哺乳動物的心臟、眼球、腎臟等模型實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論1、觀察哺乳動物的心臟模型,了解心臟的結構特點和功能.2、觀察哺乳動物的腎臟模型,了解腎臟的結構特點和功能.3、觀察哺乳動物的眼球模型,了解眼球的結構特點和功能.年級班級姓名實驗名稱：觀察哺乳動物的長骨實驗目的：解剖觀察長骨的主要結構、熟悉長骨結構與功能相適應的特征.實驗器材：哺乳動物的長骨、解剖盤、解剖刀、鐐子實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、取一根新鮮的哺乳動物的長骨,放入解剖盤里.用手觸摸外表時,你會有什么感覺？2、用解剖刀從骨的表向剝離出一層膜,這就是骨膜.想想骨膜有什么作用？3、用放大鏡觀察骨膜內側,是否看到它的外表有紅細條和白細

17、條,想想紅細條和白細條分別是什么？有何作用？4、觀察已經縱向剖開的長骨,比擬骨能和廿兩局部在骨組織的致密程度上的差異.想想這種差異有什么作用？5、觀察骨干中央空腔中的物質,想一想它是什么,可能會有什么作用？實驗名稱：觀察酵母菌實驗目的：熟悉酵母菌的形態(tài)結構及酵母菌的芽體、練習用顯微鏡觀察酵母菌的出芽生殖.實驗器材：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鐐子、碘液、吸管、吸水紙、燒杯和試管、鮮酵母、蔗糖實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、制備酵母菌的培養(yǎng)液.實驗前23天,將一小塊鮮酵母溶于3%-5%勺蔗糖溶液,然后置于22c左右的溫暖處培療.2、制作酵母菌的臨時裝片.用吸管從酵母菌培亦液的上面吸一小滴液體,均勻地涂在載

18、玻片上.用銀子夾住蓋玻片蠱在液滴上.3、用顯微鏡觀祭酢母菌的臨時裝片.先用低倍鏡找到酵母菌,注意找到長出芽體的個體.然后換高倍鏡,仔細觀祭酢母菌的形態(tài)結構.4、染色觀察.在臨時裝片的蓋玻片一側鼠小滴碘液,在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引,使酵母菌染色.染色后繼續(xù)觀察酵母菌的形態(tài)結構.年級生物實驗報告單班級姓名實驗名稱：觀察霉菌實驗目的：練習制作霉菌抱子和菌絲的臨時裝片、用顯微鏡觀察霉菌的抱子和菌絲、熟悉霉菌的抱子生殖方式.實驗器材：生長霉菌的面包片、培養(yǎng)皿、剪刀、鐐子、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、透明膠帶、甘油實驗步驟實驗現(xiàn)象及結論1、霉菌的臨時裝片剪去一小塊透明膠帶,用銀子夾住膠帶在長啟菌絲的面包上輕輕地涂一下,然后將黏著抱子囊的膠帶放在載玻片上,用顯微鏡觀察霉菌的抱子囊和抱子.2、用銀子夾取局部長在面包里的菌絲,放置在載玻