四年級下美術(shù)教案-草叢中_湘美版

1、.草叢中 一、教材分析 自然界的花草除了本身的形態(tài)各有其特點外，花與花、葉與葉、莖與莖之間的互相穿插、遮擋所產(chǎn)生的空間感也非常生動。本課以“草叢中為主題，讓學(xué)生表現(xiàn)平時不大注意的草類植物，較容易引起學(xué)習(xí)興趣，能讓他們獲得更多的感性知識。 本課涉及到“造型·表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以線繪畫的形式進(jìn)展造型活動，觀察、描繪幾種野生草類植物，適當(dāng)想像、添畫。本課兼具了觀察性繪畫和想像性繪畫的特點。因為兒童寫生時常把眼前看到的進(jìn)展主觀改造，所以本課綜合了寫生與創(chuàng)造兩方面的根本才能訓(xùn)練。一方面在引導(dǎo)學(xué)生觀察寫生時，應(yīng)讓學(xué)生理解植物因其種類、生長的速度不同而產(chǎn)生了高矮、強(qiáng)弱、粗細(xì)、大小、翻轉(zhuǎn)等形態(tài)變化。在

2、一片草叢中，植物的排列有前有后、有彎有直，畫面應(yīng)表現(xiàn)出草葉之間的前后、遮擋、穿插關(guān)系，教材設(shè)置了改畫三片草葉的小訓(xùn)練，可增強(qiáng)學(xué)生的理性分析才能。在處理畫面的空間關(guān)系時可采用比照的方法：形與形之間的疏密比照；主要物體與次要物體間的比照；直線與曲線的比照運(yùn)用等。另一方面本課設(shè)計反映了一種創(chuàng)作思路，也是一種逆向思維的訓(xùn)練，畫面內(nèi)容可自由想像、發(fā)揮，用故事接龍的游戲方式拓展學(xué)生的想像創(chuàng)造空間。法國畫家亨利·盧梭的作品就是將一些植物放大后進(jìn)展組合，追求一種原始的神秘的夢幻般的藝術(shù)效果。?格列佛游記?中的插圖采用了夸大想像的手法，顯得更為生動有趣。這些圖例可供學(xué)生創(chuàng)作參考之用。 二、教學(xué)目的 1

3、認(rèn)真觀察、分析草類植物的構(gòu)造、外形特征，并能進(jìn)展詳細(xì)細(xì)致的描繪。 2能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，表達(dá)草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。 3欣賞畫家的作品，學(xué)會考慮，能大膽想像添畫，使畫面表現(xiàn)的內(nèi)容更豐富。 4觀察自然，認(rèn)識自然，熱愛自然。 三、教學(xué)重難點： 重點：能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，表達(dá)草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。 難點：在欣賞畫家的作品的同時，能讓學(xué)生學(xué)會考慮，能大膽想像添畫，使畫面表現(xiàn)的內(nèi)容更豐富。 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片資料 五、教學(xué)活動 一、激趣 學(xué)生閉上眼睛，聽老師講草叢故事。播放輕柔的音樂 二、觀察單棵草 1老師將草輕拂學(xué)生的臉頰，學(xué)

4、生閉上眼猜是什么。 2學(xué)生睜開雙眼，分小組討論觀察草葉各部分的外形特點。葉面出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的草和葉面沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的草看上去有什么不同? 3各組再派一名代表說一說你們小組觀察的結(jié)果。每組發(fā)放草葉實物并插在泥團(tuán)中。 三、組拼幾棵草 1組合游戲。在大自然中草總是會長在一塊兒的，那么，幾棵草長在一起會是什么樣呢? 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)平時觀察到的幾棵草長在一起的情形，將帶來的幾棵草組合在一起，注意組合出上下、穿插等變化。 2老師小結(jié)：幾棵草長在一起時，它們會有前后、上下、大小等各種變化，呈現(xiàn)出生動的自然效果。各種各樣草的實物、大塊泥團(tuán) 四、添加 1考慮在草叢中除了草以外，還會有些什么呢? 2學(xué)生討論：有蜻蜓、蝴蝶、

5、蚱蜢、青蛙、小朋友、玩具等等。 3請一兩位學(xué)生把小玩具或動物標(biāo)本等放入草叢。玩具、標(biāo)本等 五、改畫 1翻開教材，看一看教材上P18右下角的三片草葉，將這三片草葉進(jìn)展改畫。 2評析指導(dǎo)嘗試作業(yè)。 1畫有轉(zhuǎn)折的草葉時，能同時看到正反兩個面，葉面外輪廓線產(chǎn)生變化。 2畫多片草葉時，草葉之間出現(xiàn)了互相穿插、遮擋，要先畫前面的，再畫后面的。后面被擋住的部分不用畫線條。在教材預(yù)留空白處添畫 六、欣賞 1欣賞教材上的畫家作品。觀察作品中每棵草的轉(zhuǎn)折、穿插等不同姿態(tài)，以及畫面上動靜結(jié)合的生動效果。 2出示其他有關(guān)草的優(yōu)秀線描作品，感受用線的變化。 3對照剛剛自己改畫的草，找出與這些作品的差距在什么地方， 怎么改進(jìn)會更好? 課件和線描作品 七、描繪 1引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)前面組合的場景進(jìn)展觀察描繪： 1先畫一棵草，注意強(qiáng)調(diào)草葉的轉(zhuǎn)折變化。 2然后再畫幾棵草，強(qiáng)調(diào)要表現(xiàn)出草的穿插、 遮擋、上下變化。 2也可以畫記憶和想像中的草叢。 1將動物、人物等適當(dāng)?shù)靥懋嫷讲輩仓?，要畫出前后遮擋關(guān)系，注意：草是主體，添加物不能太多。 2考慮：還要怎樣畫，畫面才更加完善呢? 播放舒緩、優(yōu)美的音樂 八、評析 1將學(xué)生作業(yè)都展示出來，學(xué)生下位互相欣賞、評論。