手機沒收檢討書2000字

1、手機沒收檢討書2000 字上課玩手機這件事情對于學生來說是一件很嚴重的事情，對于老師來說就是對于課堂的不尊重，上課玩手機被收是很正常的事，被沒收就乖乖寫檢討，看看能不能拿回來吧。下面是和大家分享的“手機沒收檢討書2000 字”，一起來看看吧，希望大家喜歡。手機沒收檢討書2000 字（一）尊敬的老師：您好！我錯了！于 20xx 年 xx 月 xx 日 xx 課上玩手機被老師發(fā)現(xiàn)，手機被當場沒收，教務(wù)處責令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過認真反思，我錯了，確實錯了。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強

2、調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦 途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿 以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習 環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護 來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多， 也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的 損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中 應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意 接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴 重

3、的原則性的問題。一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配; 心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。 做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。 但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我 深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時 檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞 而警醒，知羞而奮進。我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還 是很想好好學習的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑 才玩的，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在 今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往 上趕。在這半月中，我每天都按時就起床，相信我，以 后我一定以好學生

4、為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并

5、卻對我的問題酌情處理。謝謝老師對我的幫助。檢討人：xxx20xx 年 xx 月 xx 日手機沒收檢討書2000 字（二）親愛的吳老師和親愛的同學們：你們好！我是 xxx。今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手 機的事情做由了深刻的懺悔，事情的經(jīng)過是這樣的！我 在二零一三年四月十七日晚自習沒有認真復習，做作業(yè)。在教室玩手機，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重 性和后果性！對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有 了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時候玩手 機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的 錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習的時候玩手機, 我不應(yīng)該違背吳老師的規(guī)定，我們

6、作為學生就應(yīng)該完全 的聽從老師的話，何況現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大學生了， 而我這次沒有很好的重視到吳老師講的話，我感到很抱 歉，我希望吳老師可以原諒我這次的錯誤。人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借 口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望吳老 師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，這次是因為我把其他同學的手機拿來 看照片，完全沒有意識到這是在上課時間，所以才會有 這種事情發(fā)生，吳老師說的話很正確，就是想要犯錯誤 也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我真的感到很慚愧。我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望吳老師可以原諒我的錯誤，我可以向

7、老師保證今后一定不會在 晚自習玩手機。經(jīng)過一天的時間我真的是很深刻的認識到了我的錯 誤，知道老師說的話就要聽從，吳老師對我們所提的要 求都是為了我們學生好，所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律, 我們是學生，沒有能力對老師說由來的話產(chǎn)生不聽從的 想法，我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話, 好好的學習好，讓老師可以放心。犯了這樣希的錯誤，我相信對于父母對我的期望也 是一種很大的打擊，父母辛辛苦苦的賺錢，讓我在學校 認認真真的上學，可是，我卻違背了父母的心意，我犯 了這樣的錯誤，簡直是對于父母心血的否定，我對此也 感到很慚愧，父母的勞累是我們所不知道的，每天為了 生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓

8、力，這一切的 一切都是我們所不能夠了解的，我唯一可以做的就是做 他們的乖孩子，聽從他們的話，他們是我最親的人，也 是我在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我就要盡 量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個 都是相互的，當我傷害到他們的心時，也是對于自己心 的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望吳老師可以原諒我。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的 錯誤了，這次的教訓真的很深刻。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候玩手機，這種行為，即使是并沒有 影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做 學生的原

9、則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全 沒有考慮到這樣做是不正確的。作為一名當代大學生，一名正在接受教育的人并且 即將成為從事教師行業(yè)的我來說，這種表現(xiàn)顯然不符合 社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的 影響，破壞了學校的形象。其實當時我懷著一種吳老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理， 所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么 原因在上課的時候玩手機都是很不對的，違背了做學生 的原則。魯迅先生說過：“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清 問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進 步。”做為一名大學生我沒

10、有做好自己的本職，本應(yīng)該 在上課的時候決不玩手機，而我卻在上課的時候玩手機 了，辜負了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過這么多個小時的深刻反思我已經(jīng)認識到這件事 情的嚴重性，老師教育我們也是希望我們在以后的道路 上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵吳老師的教誨，充分領(lǐng)會并理解 老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更 重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性 的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?？傊覟樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感 痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進一步深

11、入總結(jié)，深刻反省，懇 請吳老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，今后絕不犯 類似的錯誤。我已經(jīng)意識到我必須對自己的人生負責，對社會負責，增強自己的控制力，不斷自我約束做好課堂上應(yīng)作的每件事，遵守課堂紀律，不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情，對誘惑說不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn)，從而達到不斷的完善。最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說明。檢討人：xxx20xx 年 x 月 x 日手機沒收檢討書2000 字（三）敬愛的 x 老師：您好！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學生就應(yīng)該完全的

12、聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事 件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今 后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不

13、會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽 從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的 一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律， 我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老 師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以 信任。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在 心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師

14、的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度. 在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學

15、習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道, 對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好

16、自己的事是 一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最 基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。 我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評 和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而 奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通 過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。在學校三令五中的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán) 境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的, 在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師 我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這 樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊, 家長辛辛苦苦換錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)

17、越一些, 好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是， 我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一 種否定，我對此很慚愧。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很 大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好 一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我 卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于 家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡

18、量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。檢討人：xxx20xx 年 x 月 x 日手機沒收檢討書2000 字（四）敬愛的 x 老師：您好！這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己

19、所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五中，一再強調(diào)校規(guī)校 紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師 的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒 布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也 是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學 校頒布的校規(guī)校紀謹記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給 自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給 學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度， 在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯 錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性， 年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給

20、對自 己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別 的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己 的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使 我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校 給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己 也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學 習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己 這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng) 該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的 學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的, 我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己 犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，

21、我應(yīng)該 為自己的犯的錯誤付由代價，我也愿意要承擔盡管是承 擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在 此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評， 并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。 我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道， 對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是 一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最 基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。 我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評 和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而 奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通 過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己 還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后 的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老 師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的， 認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很