幼兒園中班美術(shù)：可愛的毛毛蟲_第1頁
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文檔簡介

1、中班美術(shù)：可愛的毛毛蟲活動目標：1. 學習用交替折疊的方法制作紙彈簧。2. 體驗自制毛毛蟲玩具的樂趣?；顒訙蕚洌?. 活動前已經(jīng)幫助幼兒初步認識了彈簧及其特點。2. 制作紙彈簧過程的錄像、課件、電腦、電視機。3. 教具：紙彈簧毛毛蟲一條，范例時用的紅色、粉紅色長紙條各一張。4. 學具：各色長方形長紙條若干、雙面膠，塑料筐六個、草地背景一幅。活動過程：一、出示范例，引起興趣。1. 師：瞧，王老師帶來了一個有趣的玩具。（出示玩偶毛毛蟲）師：呦，這是誰呀？（毛毛蟲）毛毛蟲玩具，它的身體一會兒拉的長長的，一會兒又縮的短短的，咦，這是怎么回事呀？它的身體是用什么做出來的呀？（紙），其實，毛毛蟲的身體是用

2、紙彈簧做的，所以會有彈性，好玩吧？（好玩）2. 師：那我們也來做做紙彈簧，做個可愛的毛毛蟲玩具，怎么樣？（好）二、觀看錄像，學習紙彈簧的制作方法。1. 看折紙彈簧的錄像。師：那紙彈簧到底怎么做呢？我們一起來看一段錄像，就明白了。（觀看錄像）師：看明白了嗎？（明白了）原來，紙彈簧是用？兩張長紙條（手勢）做輪流折疊出來的。2. 看課件（步驟圖），教師示范，并制作一個成品。師：看得懂嗎？每張圖上都有一個數(shù)字，這是折紙彈簧的步驟圖，只要按照數(shù)字從1到9，一步一步折，一定會成功的?，F(xiàn)在，王老師先來試試。（教師示范）我成功了嗎？（成功）框框里已經(jīng)有毛毛蟲的頭，我來拿一個，把后面的雙面膠撕掉，粘起來，毛毛蟲就做好了，可愛嗎？那來點掌聲。3. 請一個幼兒嘗試制作。師：誰也想來試試？4. 交代操作要求。師：輪到你們了，有信心嗎？開始吧。三、幼兒操作，教師巡回指導。1. 提醒操作要求：用兩根紙條折、拿一個毛毛蟲的頭進行組合、撕下來的雙面膠的白紙扔在框框里、做好一條毛毛蟲，還可以再做一條。2. 幼兒操作，教師巡回指導：一個橫來一根豎，頭對頭，邊對邊，雙面膠，來幫忙。輪流折、對整齊、壓壓平；做的快的，可以再做一個。四、出示大背景，展示作品。欣賞評價。師：孩子們，你們做的毛毛蟲成功了嗎？（成功了）你們都是能干的寶寶。現(xiàn)

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