國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)主持詞

1、國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)主持詞【篇一：國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)主持詞】國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白：1 ：尊敬的各位老師，2 ：親愛的叔叔阿姨們，合：大家上午好!1 ：我是主持人（）。2 ：我是主持人（）。1 ：今天，我們歡聚在這里，共誦千古美文，傳承華夏文明。2：今天，我們歡聚在這里，共誦中華經(jīng)典，聆聽詩(shī)文書韻。1 ：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生。2：今天，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，親近國(guó)學(xué)文化，傳承民族精神。1 ：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。2 ：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。1 ：詩(shī)的語言，典藏著中華民族的千年文明。2 ：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)

2、骨鏗鏘。1 ：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，2 ：對(duì)話圣賢，我們感受經(jīng)典文學(xué)蘊(yùn)含的力量。合：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。1 ： “人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！倍叿路鸹厥幹鴰装倌昵?，私塾里的學(xué)童正咿咿呀呀地誦讀聲。2： “泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”，讓我們懂得許多做人的道理。 1 ：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響，2 ：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。1 :下面讓我們有請(qǐng)X叔叔（或阿姨）演繹不一樣的經(jīng)典情懷。大家鼓掌歡迎。2 :下面讓我們有請(qǐng)X叔叔（或阿姨）再次演繹經(jīng)典佳作。大家鼓掌歡迎。合：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x叔叔阿姨們給我們帶來不一樣的經(jīng)典。結(jié)束語

3、：1 ：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦，傳送著五千多年的悠久歷史，給了我們美好的藝術(shù)享受，2 ：一章章絕侖美奐的經(jīng)典佳作，激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷，給了我們無盡的人生啟迪。1 ：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳，2 ：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。合：讓我們共同祝愿 中華經(jīng)典，綻放校園！合：國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。1:感謝叔叔阿姨們的的光臨。2 :感謝老師們的辛苦培養(yǎng)。合：再見！【篇二：國(guó)學(xué)經(jīng)典主持詞】馬街中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)主持詞主持人：鞏強(qiáng)黃小蓉開場(chǎng)白男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，女：親愛的同學(xué)們合：大家好！男：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，馬街中心小學(xué)2014 年國(guó)

4、學(xué)經(jīng)典誦讀比賽今天終于拉開帷幕。女：在這里 , 我們希望每個(gè)班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。男：中華五文摘 : 國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)主持詞）文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。 男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清洌。女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ校航裉?，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明。女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。女：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹比賽細(xì)則。參賽形式：本次比賽以誦讀為主

5、，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段。每個(gè)節(jié)目3-8 分鐘為宜。男：評(píng)分方式：根據(jù)各參賽班級(jí)的誦讀形式，表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面由評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行不記名打分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以總分累加的平均分為最終得分。分別設(shè)立低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)組，每組選取一、二、三等獎(jiǎng)各一名，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎卯校長(zhǎng)致辭。女： 此次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽“現(xiàn)在開始” 節(jié)目串詞結(jié)束語女：智慧充溢，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。男：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧！讓年輕而清澈的心靈，一路書香、一路輝煌！女：剛

6、才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們馬街中心小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。男：本次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。合：最后，祝我們馬街中心小學(xué)的明天更加多彩、更加輝煌，謝謝大家！【篇三：國(guó)學(xué)經(jīng)典主持詞】國(guó)學(xué)經(jīng)典主題隊(duì)會(huì)主持詞男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家好！男：伴隨著曲折與奮斗，伴隨著歡樂與悲苦，歷史的身軀穿越時(shí)空隧道，以詩(shī)美的形式向我們走來。女：聆聽著她回聲久遠(yuǎn)的足音，百年中國(guó)詩(shī)化的生活與情感，激蕩在我們的回憶與述說之中。男：今天，我們是作為聆聽者聚集到這里的，我們又是作為敘述者站在了這個(gè)舞臺(tái)上。女：我們從百年中國(guó)浩瀚的詩(shī)歌海

7、洋中，摘取了幾朵浪花，用我們的心靈和聲音，去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫，壯懷與激昂。男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。女：打造精彩人生底色。男：曉村小學(xué)五（1 ）中隊(duì) “與經(jīng)典同行與圣賢有約 ”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。第一部（閑情）男：經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)正在曉村小學(xué)如火如荼地開展著，首先有請(qǐng)我們的快板小隊(duì)上場(chǎng)，說說她們誦讀經(jīng)典的快樂。請(qǐng)欣賞快板三句半經(jīng)典美文進(jìn)校園。男：快板三句半，把我們領(lǐng)進(jìn)了經(jīng)典詩(shī)文的殿堂。神奇美麗的四季風(fēng)光，更是叫人驚嘆于大自然的造化神工！看，各小隊(duì)給我們帶來了詩(shī)人筆下的自然風(fēng)光圖。女：四時(shí)風(fēng)光美如畫，詩(shī)人筆下的每一個(gè)季節(jié)都有其迷人的魅力。咱們就以小隊(duì)為單位展開競(jìng)賽，比一比哪一隊(duì)同學(xué)背誦

8、的描寫自然景色的古詩(shī)多。第二部（友情）女：在詩(shī)的形象中，我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。男：在詩(shī)的形象中， 我們感受著文人們悠然 適意的閑情。女：匕切景語皆情語 工 詩(shī)是真情的流露。 男：折花逢驛使，寄 與隴頭人?！笔窍喔羧f 里的朋友間真情而灑脫的問候。女：獨(dú)下千行淚，開君萬里書?！笔羌覈?guó)難歸之人對(duì)故國(guó)舊友的魂 牽夢(mèng)縈。男：同門為朋，同志為友 工 朋友間的情感，彌足珍貴。女：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！弊屛覀円髡b著動(dòng)人心魄的友誼詩(shī)篇，去尋找生活和學(xué)習(xí)中的知己吧！背誦篇目：送元二使安西、別董大、芙蓉樓送辛漸、贈(zèng)汪倫第三部（親情）男：人的情感世界可謂千姿百態(tài)，在人類美好感情的百花園中，有 一支

9、尤為鮮艷芳香的花卉。那就是最熾熱的，最深摯的，最無私的 親情。請(qǐng)聽女聲小合唱游子吟男：一首游子吟深深地?fù)軇?dòng)了人們的心弦， 贏得了千百年來無 數(shù)讀者的強(qiáng)烈共鳴。 父母辛苦鞠育之情，兒女定當(dāng)涌泉相報(bào)。 下面 請(qǐng)聽相聲慈母心。女：拳拳愛心，一覽無遺。沐浴在親人這無私的愛的光輝中，是多么幸福。 每逢佳節(jié)倍思親 " 異鄉(xiāng)的游子更是關(guān)心系念著遠(yuǎn)方的親人。有請(qǐng)男同學(xué)們?yōu)榇蠹乙髡b王唯的九月九日憶山東兄弟。第四部（鄉(xiāng)情）女：短短的詩(shī)句，透著濃濃的親情。男：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。 女：故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”這是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情思，男：那古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，牢牢地根植于人們的心田

10、。女：在思鄉(xiāng)的詩(shī)句中，以李白的靜夜思最為出名，讓我們一起來表演朗誦吧。男：兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來?！币环鷦?dòng)的畫面，烘托出一個(gè)久別游子的滄桑和喜悅，有請(qǐng)女同學(xué)為大家背誦賀知章的同鄉(xiāng)偶書第五部（愛國(guó)情）女：誰不愛故鄉(xiāng)，誰不戀故土 ，這是一種兒女對(duì)母親般的關(guān)心系念。男：祖國(guó)是故鄉(xiāng)的延伸，家國(guó)”兩字從來就是緊密相連的女：當(dāng)國(guó)家遭受戰(zhàn)亂之時(shí)，詩(shī)人們拿起手中的筆，寫下了一首首激 昂慷慨的愛國(guó)詩(shī)篇。詩(shī)欣賞詩(shī)朗誦少年中國(guó)說尾聲男：閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國(guó)情，好一派迷人的情感風(fēng)光。女：那情真意切的情思，在我們心靈的回音壁上激起悠遠(yuǎn)的回響，余音裊裊，如縷不絕。男：中華古詩(shī)文浩若煙海，女：華夏文明光輝燦爛。男：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，做真正的龍的傳人。最后請(qǐng)欣賞歌曲龍文，同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們將自己精心準(zhǔn)備的經(jīng)典誦讀手抄報(bào)展現(xiàn)給大家。男：站在黑板與課桌之間，我要播種真的心田。女：站在歷史與未來之間，我要學(xué)習(xí)善的風(fēng)范。男：站在人類與宇宙之間，我要追尋美的理想。女：我們求真、行善、悟美。我們?nèi)鱿虑趭^，播種希望。男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。女：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。男：同學(xué)們，