社會治安綜合治理先進個人事跡材料

1、油岜中學(xué)社會治安綜合治理先進個人事跡材料簡國祥，男，現(xiàn)年34歲。1997年9月師范畢業(yè)后分配到油岜中 學(xué)任教，2006年9月至今擔(dān)任油岜中學(xué)政教主任。該同志自擔(dān)任油岜中學(xué)政教處主任以來，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“科學(xué)發(fā)展，社會和諧”的基本 要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，努力建設(shè)“平安校園”， 推動油岜中學(xué)各項有關(guān)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了顯著成績。被平塘縣 人民政府教育督導(dǎo)室和平塘縣教育局評為2008年度安全衛(wèi)生工作“先進學(xué)?！保@2009年度“平安校園”稱號。自擔(dān)任政教主任以來，把社會治安綜合治理工作納入政教工作的 重要內(nèi)容，始終放在突出位置，因地制宜地創(chuàng)造出

2、獨具特色的一系列 經(jīng)驗，綜治工作取得了突出成績。油岜中學(xué)設(shè)立政教主任一職是從 2006年9月開始的，在此之前學(xué)校沒有這一職務(wù)，因此政教工作是 一片空白，該同志擔(dān)任這一職務(wù)后，學(xué)校的政教工作一切從零開始， 沒有經(jīng)驗借鑒，沒有現(xiàn)成的路可走，在之后的一切工作中，摸著石頭 過河，遇到了不少困難，但他堅持了下來。在他任職以前，學(xué)校沒有 任何綜治工作制度，沒有任何崗位職責(zé)，沒有任何工作預(yù)案，沒有開 展過一次法制教育知識講座，但是該同志在擔(dān)任三個班級的物理科教 學(xué)工作同時，通過兩個月的艱苦工作，完善了學(xué)校的各項安全法制規(guī) 章制度建設(shè)，完善了各種安全預(yù)案等墻上資料的建設(shè)，形成了法制安 全教育常規(guī)工作機制。在當(dāng)

3、年還開展了兩次安全法制教育知識講座， 組織了一次禁毒教育手抄報評比， 一次安全教育班刊評比，一次交通 安全法制教育講座，一次校園周邊綜合治理動員大會等。 學(xué)校的綜治 工作從有了政教主任一職后，學(xué)校綜治工作就轟轟烈烈開展起來了。 近年來，全國各地校園安全事故頻發(fā)， 但在我校還未發(fā)生過任何一起 校園安全事故，校園周邊沒有發(fā)生打架斗毆事件， 杜絕了臺球室、網(wǎng) 吧在校園周邊出現(xiàn)。 簡國祥同志主要事跡有：一、注重提高教師的思想意識，在教育教學(xué)活動中向?qū)W生滲透安 全教育。為了給學(xué)校提供一個和諧安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，防止各種意外傷害事故的發(fā)生，在各級黨委、政府和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，采取了 許多切實有力的措施

4、，付出了艱巨的努力， 在本著“多一份防范，少 一份危險，教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)”的原則和 精神指導(dǎo)下，利用每星期一全體教師例會，加強對教師的師德師風(fēng)培 訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中強調(diào)綜合治理工作是全體教師的重要職責(zé)。向全體教師傳達上級有關(guān)綜合治理方面的文件精神， 通報其他地方發(fā)生的社 會治安事件。安排每個星期的重點綜治工作任務(wù)， 特別強調(diào)各班班主 任每周星期二班會課上要向本班學(xué)生強調(diào)綜治安全工作，加強法制安全教育。指導(dǎo)校團委利用課間操時間通過校園廣播站對師生進行法制 安全教育。每個學(xué)期組織一次交通安全、住宿生生命財產(chǎn)安全、法制知識等講座。每個學(xué)期舉辦一期法制安全知識班刊評比， 組織一次

5、消 防疏散演練活動。積極組織師生員工面向社會，開展街頭宣傳活動，力求把綜治、法制、穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到社會的每一個角落。組織 全體師生參加國際禁毒日宣傳活動，突出了“珍愛生命，遠離毒品” 的宣傳主題。在宣傳活動中，做到了“五落實”，即經(jīng)費落實、資料 落實、時間落實、人員落實、陣地落實。法制安全教育課開設(shè)面達 100%以上，做到了有課時、有教師、有考核。這些形式多樣、生動活 潑的學(xué)習(xí)宣傳活動，是開展綜治工作的重要手段之一。 這些手段既大 張旗鼓，又扎扎實實，寓教于樂，把宣傳活動搞得有聲有色、家喻戶 曉、深入人心，達到杜絕事故，確保安全的目的簡國祥同志擔(dān)任政教主任后，在學(xué)校黨支部和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，此

6、 項工作開展得轟轟烈烈，要做的事增多了， 任務(wù)加重了，但工作仍然 開展得非常出色。二、建章立制，積極預(yù)防消除隱患為了加強我校的社會治安綜合治理工作， 維護正常的教育教學(xué)秩 序，保護學(xué)生、教職工及學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)義務(wù)教育法、教 育法、未成年人保護法、學(xué)生傷害事故處理辦法等法律法規(guī)， 制定了油岜中學(xué)安全教育措施、油岜中學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生、保衛(wèi)組長工作職責(zé)、油岜中學(xué)門 衛(wèi)工作人員職責(zé)等，對教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)提出了安全要求， 并對校內(nèi)安全防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域加強管理， 在實驗室、微機室、 多媒體教室等張貼有相關(guān)安全管理制度，制定了實驗室危險化學(xué)藥 品的管理和使用制

7、度，以防不法分子盜取后制造社會治安犯罪事件。有了以上這些制度都是簡國祥同志親自結(jié)合學(xué)校實際擬寫和完善的 這些制度，有效的預(yù)防和消除了教育教學(xué)環(huán)境中存在的社會治安工作 隱患。三、注重抓綜治隊伍建設(shè)，強化責(zé)任，確保矛盾糾紛有人管 。明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校成立了校園周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，楊 通樹校長擔(dān)任組長，張正貴副校長為副組長， 簡國祥主任具體抓學(xué)校 綜合治理安全工作，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，政教主任具體抓的領(lǐng)導(dǎo)責(zé) 任制。明確各班主任為本班級治安綜合治理主要責(zé)任人，各項評比表 彰實行綜治一票否決制度。實行“校長一一部門負責(zé)人一一班主任一 家長和學(xué)生”四層責(zé)任機制，層層簽訂安全責(zé)任書，層層落實安全 責(zé)任

8、到人。同時該同志十分重視對班主任和學(xué)生的法制安全知識的培 訓(xùn)，經(jīng)常性在課間操結(jié)束的時候， 把全校班主任和學(xué)生集中在主席臺 前，將近期所見所聞的治安事件向同學(xué)們通報， 結(jié)合案例對學(xué)生進行 法制宣傳教育。四、注重身體力行，抓矛盾糾紛排查與調(diào)處 。簡國祥同志不但要求班主任要十分關(guān)心和高度重視學(xué)生的安全 工作，而且還十分注重身體力行，在綜治工作中親力親為。他堅持學(xué) 習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，經(jīng)常性把自己所學(xué)到的一些常用的法律法規(guī)向師 生宣傳。在工作中遇到教師內(nèi)部的矛盾、師生矛盾、學(xué)生之間的矛盾、 師生和社區(qū)居民的矛盾，能堅持“四個必須”，即：對每件矛盾糾 紛發(fā)生的情況、原因必須掌握。 如我校一女教師和宿管員之

9、間發(fā)生口角矛 盾，經(jīng)過多方調(diào)查了解后，對她們成功進行了調(diào)解處理。對每件糾紛必須理出調(diào)解處理的思路。對群體性的矛盾糾紛必須與每個知情人接觸，更多地了解事情的真相。對在學(xué)生之間中產(chǎn)生的矛盾糾紛，必 須及時妥善處理，把大事化小，小事化了。避免事態(tài)進一步擴大，如 有兩個學(xué)生發(fā)生一點口角言語方面的矛盾， 其中一個學(xué)生就找了一個 社會不乏青年到學(xué)校來威脅另一各學(xué)生， 學(xué)校得知這個消息后，簡國 祥同志及時找到了這個社會青年和那兩個學(xué)生當(dāng)面進行處理，由于那社會青年沒有文化，不懂法律，開始不能認識到自己的錯誤，后來， 簡國祥同志通過據(jù)一些例子，采用環(huán)衛(wèi)思考的方法，開導(dǎo)這一社會青 年，促使該青年認識到自己錯在什么

10、地方。 同時也教育這一學(xué)生不該 把外人叫到學(xué)校幫自己欺負其他同學(xué)，在學(xué)校遇到什么困難或問題， 應(yīng)該及時向?qū)W校班主任或其他老師反映， 由學(xué)校老師來幫助處理，不 能私自處理，不能把事態(tài)擴大化。同時教育他們，同學(xué)之間不要為一些小事斤斤計較，要心胸寬廣，學(xué)會包容，學(xué)會尊重他人，能夠到同 一個學(xué)校讀書，這是一種緣分，要珍惜，兩人當(dāng)面握手，表示相互諒解。從此之后，這兩個學(xué)生不再犯事， 還成為了好朋友。由于學(xué)生年 齡小，不懂事，像這樣的事件不可避免會發(fā)生，但每次發(fā)生之后，他 都能耐心開導(dǎo)，正確引導(dǎo)和教育，妥善處理，有效避免了事態(tài)的擴大。五、主動加強學(xué)校和社區(qū)居民聯(lián)合，成立治安聯(lián)防隊為了構(gòu)建和諧校園，針對學(xué)校

11、周邊環(huán)境中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象， 學(xué)校 和當(dāng)?shù)卮逦瘯餐⒘诵@周邊治安聯(lián)防隊，簡國祥同志經(jīng)常主動 和治安聯(lián)防隊負責(zé)人新合村主任米朝軍同志一起商討社區(qū)聯(lián)防工作， 并經(jīng)常組織本校教師和社區(qū)聯(lián)防隊員一起值班，白天發(fā)現(xiàn)不法分子到 學(xué)校擾亂教學(xué)秩序，他會及時制止，如 2008年有一社會不法青年校外以住宿生住處收取保護費，簡國祥同志接到學(xué)生舉報后，組織教師 精心布控，把不法青年梅才軍抓住了，經(jīng)過盤問，梅才軍供認不諱。該青年父親已經(jīng)患癌癥逝世，在外打工剛剛會見，在家游手好閑，沒 有小用錢，就想到來我校校外收取學(xué)生的保護費。經(jīng)過簡國祥同志的 開導(dǎo)，耐心教育，是這一青年認識到了錯誤，從此之后，類似事件從此不再發(fā)生

12、。此外，他晚上經(jīng)常和聯(lián)防隊員一起巡邏到深夜。如到臺 球室制止學(xué)生打臺球，有一次，因為制止學(xué)生到臺球室打臺球， 與臺 主發(fā)生了糾紛，經(jīng)過鼠場鄉(xiāng)派出所出面處理了這一事件。 趕走一些流 動飲食攤點，使路邊叫賣饅頭的無證商販從此以后不再到學(xué)校附近叫 賣。在社區(qū)廣大群眾的大力支持和配合下，做好學(xué)校周邊治安環(huán)境綜 合治理工作，在近幾年已經(jīng)杜絕不法人員進入校園或在校園周邊騷擾 學(xué)生的現(xiàn)象再次發(fā)生，尤其是校外住宿生的生命財產(chǎn)安全更是得到了 有力的保障。六、建立幫扶網(wǎng)絡(luò)，做好留守孩、問題生的幫扶工作為了構(gòu)造和諧校園，針對我校的行為不良學(xué)生，學(xué)校專門組織教 師進行了有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，制定了相關(guān)的保障制度，做到不歧視學(xué)生， 真正體現(xiàn)了對“行為不良生”的關(guān)愛，使他們感受到學(xué)校的溫暖、教 師的溫暖、同學(xué)的溫暖。由于我鄉(xiāng)外出務(wù)工人員較多，很多學(xué)生就成 為所謂的“留守學(xué)生”，此類學(xué)生在家沒有父母的約束，所以養(yǎng)成了 各種各樣的不良習(xí)慣。學(xué)校特意強化了學(xué)校與留守學(xué)生家長之間的通 訊網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，讓這些外出務(wù)工的家長在第一時間了解到他們的子女在 校的具體動態(tài)。學(xué)校為構(gòu)建和諧平安校園，盡職盡責(zé)地為他們營造了 一個互動平臺，使他們在外放心。此舉得