班級事務管理系統(tǒng)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上信息系統(tǒng)分析與設計班級管理事務系統(tǒng)姓名： 李 榮 學號： 院系：工商管理學院 專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)2011年6月10日 目錄：引言 在對班級事務管理系統(tǒng)需求分析之前需先列出此系統(tǒng)中所涉及的人員及各成員在本系統(tǒng)中所執(zhí)行的各工作主要內容。系統(tǒng)管理員：負責將權限分配給下級管理人員即班主任，另外，系統(tǒng)管理員也可通過班主任上交的各班班干部人員名單直接將權限分配給各負責管理班級日常事務的班干部。輔導員（或稱班主任）：負責將權限分配給下級管理人員即科任教師和各班干部，認真填好學期綜合素質考評，填好考評手冊。做好學生的操行評定工作，填好學籍卡片。班長：負責填寫其職責內管理的日常事

2、務。學習委員：負責統(tǒng)計各科每次作業(yè)實際情況，包括上交人數等。生活委員：負責管理班費，并寫入數據庫將班費以公告形式公布出來。體育委員：紀錄各次體育課情況，組織同學積極參加各運動會之類活動。文藝委員：負責每次活動娛樂節(jié)目策劃。紀律委員：負責日?？记诠ぷ?。宣傳委員：負責班級宣傳工作。團支書：負責班級團日活動及團務工作組織策劃。組織委員：配合團支書組織策劃團務活動。 學生：被管理的主體。以下所做的系統(tǒng)分析與設計均以以上所列人員為核心開展。一、系統(tǒng)規(guī)劃1.1需求分析項目背景分析：隨著網絡信息時代的快速發(fā)展，使原先勞力投入多、效率收獲低的管理有了偉大的革新。為了全面實現現代化管理，減少班級事務管理中的勞力

3、、財力成本，方便各管理人員輕松處理班級事務，一個班級事務管理系統(tǒng)的開發(fā)就顯得很有必要了。班級管理信息系統(tǒng)的任務是收集、存儲、管理班級同學的相關信息，以及班級日常管理中的相關信息。為班級信息公開、增進同學交流了解服務，同時加強班級管理、提高班級管理與服務的效率和質量。1.1.1 班級事務管理系統(tǒng)所應具備的功能需求：專心-專注-專業(yè)1. 學生基本信息維護2. 班級課程信息維護3. 任課教師信息維護4. 班級干部信息維護5. 班委工作計劃維護6. 學生成績信息維護7. 學生考勤信息維護8. 學生值日管理9. 學生獎懲管理10. 班級活動管理11. 班級費用管理12. 班級文檔管理13. 學年綜合測評

4、14. 學生基本信息查詢15. 班級開課信息查詢16. 任課教師信息查詢17. 班級干部信息查詢18. 班委工作信息查詢19. 學生成績統(tǒng)計查詢20. 學生考勤統(tǒng)計21. 學生值日統(tǒng)計22. 學生獎懲信息查詢23. 班級活動信息查詢24. 班級費用信息查詢25. 班級文檔查詢1.1.2 開發(fā)本系統(tǒng)的基本需求：a.必要的硬件及設備b.系統(tǒng)軟件和相應軟件包c.培訓操作人員和使用人員d.數據的存儲準備e.信息的組織和管理功能的劃定第2節(jié) 班級事務管理系統(tǒng)U/C矩陣圖數據類過程班級工作計劃輔導員學生干部學生科任教師成績課程出勤獎懲記錄教學管理教學規(guī)劃UCUCUC班務規(guī)劃1UU班務目標UU學生管理學生檔

5、案U成績管理UUU學生考勤2UC成績查詢UUU成績管理學生選課UUUCC課程設置UCU3C成績錄入CUC德育考評獎懲評估UC教師評語UUUU學生評教U4組織管理策劃活動U班費收支UU圖1.0第3節(jié) 可行性分析1.開發(fā)的必要性： 很多次開班會，有同學關心班費的開支情況，為了使班費開支透明化，有必要開發(fā)本系統(tǒng)。 由于有的班級的寢室比較分散，每次班干部要通知消息總是很困難。即便有的寢室不是很分散，但是，每次班干部要通知消息時總時有一些人外出，不能及時收到。 很多同學們之間平時聯系很少，而當有重要事的時候卻不知道如何聯系對方。鑒于此，開發(fā)本系統(tǒng)就非常有必要。1.1.3管理，經濟，技術上的可行性分析管理

6、上，由輔導員將班委名單上交給系統(tǒng)管理員，由管理員將權限分配下去。導員及各班委各司其職，共同管理好本班班務。技術上，我們采用JDK+Tomcat+myEclipse+Frontpage+Access的技術。這些語言對我們信息專業(yè)來說，同學們都曾學過和經常使用。對于這個簡單的系統(tǒng)來說，這些技術已經足夠開發(fā)了。經濟上，本系統(tǒng)屬于小型系統(tǒng)，開發(fā)人員又是自己班上同學，成本自然不需要太多資金，甚至只需很少的資金即可完成。需求分析結論：綜上所述，開發(fā)本系統(tǒng)具有極大的可行性。二、業(yè)務流程分析2.1“班級事務管理”的組織結構圖班長學習委員體育委員紀律委員文藝委員生活委員系統(tǒng)管理員輔導員班委任課教師團委生活委員生

7、活委員生活委員團支書宣傳委員組織委員 圖 2.02.2進行業(yè)務流程分析，繪制業(yè)務流程圖2.2.1 頂級流程圖進入后臺管理退出系統(tǒng)用戶登錄開始是否為合法用戶是否為管理員進入系統(tǒng)進行相關操作NYNY圖 3.02.2.2 教學管理制定班級目標學生檔案管理任命班干部查詢學生檔案教學目標學生考勤上報學生成績存檔期末評優(yōu)輔導員教學管理檔案記錄表圖 4.02.2.3 班費管理班主任生活委員財務計劃學生干部班會討論班費規(guī)劃寫入數據庫，以公告形式公布圖 5.02.2.4 學生檔案管理存檔每周考勤上報班費收支公告每周值日上報班級活動上報消息通知公告系統(tǒng)管理員學生系統(tǒng)管理員學生檔案修改輔導員修改檔案申請權限分配檔案

8、查詢學生干部相關操作2.3 數據流程分析（1） 數據流程圖圖6.0三、代碼設計 代碼對象名代碼類型代碼數量適用范圍代碼位數代碼示例學生學號層次碼40000校內使用10班級編號層次碼100校內使用7成績類型整數隨機碼無窮多校內使用295課程編號層次碼1000校內使用8代碼結構說明：學生學號: 上述 2008代表入學年份 11代表專業(yè)編號 1代表班級 01代表學生在班內順序班級編號： 上述 2008代表入學年份 11代表專業(yè)編號 1代表班級四、數據庫設計4.1 數據庫的概念結構設計1.學生實體 學生 學號姓名性別民族政治面貌籍貫 圖7.0 2.院系實體 院系編號 院系名稱領導描述圖 8.03.班級

9、實體 班級班級編號專業(yè)名稱所屬院系班長姓名輔導員輔導員電話班長電話教室位置班級人數 圖 9.0 學籍變更記錄編號學號變更類型發(fā)生時間詳細描述4.學籍變更記錄實體 圖 10.0 5.獎勵記錄實體 獎勵記錄編號學號獎勵類型發(fā)生時間詳細描述 圖 11.0 懲罰記錄編號學號懲罰類型發(fā)生時間詳細描述6.懲罰記錄圖 12.0實體詳細描述院系設置：院系編號，院系名稱，院系領導，領導聯系方式等。班級設置：班級編號，班級名稱，班級創(chuàng)建事件，班級描述，所屬院系，班主任，班主任聯系方式。學生基本情況：學號，姓名，性別，出生日期，籍貫，所屬班級等。學籍變更記錄：記錄號，學號，變更類型，記錄時間，詳細描述。獎勵記錄：記

10、錄號，學號，獎勵類別，記錄時間，詳細描述。處罰記錄：記錄號，學號，處罰類別，記錄時間，詳細描述。 4.2 數據庫邏輯結構設計數據庫設計是指對于一個給定的應用環(huán)境，構造最優(yōu)的數據庫模式，建立數據庫以及應用系統(tǒng)。使之能夠有效的存儲數據，滿足各種用戶的應用需求。在數據庫領域內，常常把使用數據庫的各種系統(tǒng)通稱為數據庫應用系統(tǒng)。學生基本信息包括的數據項有：編號、學生學號、班級編號、學生姓名、性別、出生日期、政治面貌、聯系電話、入校日期、家庭住址、備注等。設計結果如下表1.0 所示。表 1.0 學生信息表（students）列名數據類型可否為空說明idvarchar(50)not null標識s_idch

11、ar(11)not null學生學號（主鍵）c_idvarchar(50)not null班級編號(外鍵)s_namevarchar(20)not null學生姓名sexchar(2)null學生性別ageintnull年齡birthdaysmalldatetimenull出生日期xuezhivarchar(10)null學制juesevarchar(10)null政治面貌qinshi_idchar(5)null寢室號phonechar(11)null手機號碼addressvarchar(50)null家庭詳細地址indatevarchar(10)null入學時間postnochar(6)nu

12、ll郵政編碼fathervarchar(20)null父親姓名mothervarchar(20)null母親姓名home_phonevarchar(10)null家庭聯系電話photoimagenull頭像（圖片）zzmmtxetnull備注 說明班級信息包括的數據項有：班級編號、班級名稱、系別編號、專業(yè)編號、輔導員姓名、輔導員聯系電話、班長姓名、班長聯系電話等，設計結果如下表 2.0所示。表 2.0 班級信息表（class）列名數據類型可否為空說明c_idvarchar(50)not null班級編號(主鍵)gradevarchar(20)not null班級名稱department_idv

13、archar(20)null系別編號specialty_idvarchar(10)null專業(yè)編號directorvarchar(20)null輔導員姓名phonevarchar(12)null輔導員電話號碼monitorvarchar(20)null班長姓名mphonevarchar(10)null班長電話號碼stu_numintnull班級人數class_roomchar(11)null教室位置課程信息包含的數據項有：課程編號、課程名稱、開課班級編號、任課教師編號、課程說明等，設計結果如下表3.0所示。表3.0 課程信息表（course）列名數據類型可否為空說明course_idintno

14、t null課程編號（主鍵，自增）course_namevarchar(20)not null課程名稱clsss_idvarchar(50)null開課班級編號course_flagbitnull是否設有任課教師teacher_idintnull任課教師編號xuenianvarchar(12)null開課學年course_infovarchar(200)null課程信息說明系別信息包含的數據項有：系別編號、系別名稱，設計結果如下表4.0所示。表4.0 系別信息表（departlist）列名數據類型可否為空說明department_idvarchar(30)not null系別編號（主鍵）dep

15、artment_namevarchar(20)not null系別名稱專業(yè)信息包含的數據項有：專業(yè)編號、系別編號、專業(yè)名稱，設計結果如下表5.0所示。表5.0 專業(yè)信息表（specialty）列名數據類型可否為空說明specialty_idintnot null專業(yè)編號（主鍵，自增）specialt_namevarchar(20)not null專業(yè)名稱department_idvarchar(30)not null系別編號成績信息包括的數據項有：成績編號、學號、課程編號、分數、考試類型，設計結果如下表6.0所示。表6.0 成績信息表（course_score）列名數據類型可否為空說明idva

16、rchar(50)not null成績編號（主鍵）sstudy_idvarchar(15)not null學號course_idintnot null課程編號scorefloatnot null成績typechar(4)null考試類型教師信息包含的數據項有：教師編號、教師姓名、性別、年齡、職稱、任課班級編號、所屬系別、手機號碼、電子郵件等，設計結果如下表7.0所示。表7.0 教師信息表（teachers）列名數據類型可否為空說明teacher_idintnot null教師編號（主鍵，自增）namevarchar(20)not null教師姓名class_idvarchar(50)not n

17、ull班級編號(外鍵)depart_idintnull所屬系別sexchar(2)null性別ageintnull年齡zhichengvarchar(10)null職稱mphonechar(11)null手機號碼phonechar(10)null辦公電話qqvarchar(11)nullQQ號Emailvarchar(50)null電子郵件photoimagenull頭像圖片jianjietextnull教師簡介用戶信息包括的數據項有：用戶ID、用戶密碼、用戶權限，設計結果如下表8.0所示。表8.0 管理員信息表（users）列名數據類型可否為空說明admin_idvarchar(50)not null用戶ID（主鍵）admin_