小學(xué)一年級(jí)四班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言

1、一（4）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心地希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。正值新年來(lái)臨之際，在此我代表學(xué)校向各位拜個(gè)早年，祝大家：新年快樂(lè)，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步。對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都已初步養(yǎng)成了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是中托的孩子，他們每天第四節(jié)課后都會(huì)主動(dòng)先洗手，再吃飯

2、。在集體的氛圍中培養(yǎng)了自己獨(dú)立、自理的好習(xí)慣。吃完飯后活動(dòng)二十分鐘就會(huì)在老師的組織下，完成當(dāng)天的作業(yè)和一些課外練習(xí)。進(jìn)步是比較明顯的。現(xiàn)在，我就具體談?wù)劚緦W(xué)期孩子們各方面的表現(xiàn)情況及我的一些建議：一、關(guān)于作息時(shí)間 我們班大部分孩子已有一定的時(shí)間觀念，在老師和家長(zhǎng)的督促下能養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)睡覺(jué)的好習(xí)慣，使一天的生活富有規(guī)律，保證有充足的體力和精力來(lái)面對(duì)第二天的學(xué)習(xí)。在此，我們還需要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要堅(jiān)持做完；什么時(shí)間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真寫，寫完后收拾利索才能去玩。同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)

3、生上一節(jié)課要能保持40分鐘的注意力，這個(gè)能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫(huà)一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫(huà)，講一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的故事，安靜地看一段時(shí)間的書(shū)等等。 二、關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣我這里指的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指孩子們能主動(dòng)做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)并能及時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)。 從本學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，大部分學(xué)生都養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有極少數(shù)的孩子可能由于家長(zhǎng)工作較忙，學(xué)習(xí)的意識(shí)并不濃；還有的孩子尚未能較好地進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變，仍停留在幼兒園的階段。這都需要引起家長(zhǎng)們的重視，我們必須及時(shí)地幫忙他們意識(shí)到自己已是一名小學(xué)生了，首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們必須一如既往地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立

4、的學(xué)習(xí)小空間、必要的學(xué)具。在孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)有意在一旁看書(shū)、看報(bào)給孩子以潛移默化地影響。同時(shí)，建議各位家長(zhǎng)應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救；家長(zhǎng)還要幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。例如，低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會(huì)檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)檢查，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來(lái)改爸爸媽媽的錯(cuò)。這種做法不僅會(huì)引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過(guò)程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。另外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣。在課堂學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的讀寫姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)。因此，希望孩子在家做寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)以“讀寫三個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子做到。三

5、、關(guān)于學(xué)習(xí)方面孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：1、語(yǔ)文方面：拼音、二類字、一類字、預(yù)習(xí)、課文背誦，探究樂(lè)園2、我們會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但是這么多孩子老師畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信您的孩子一定會(huì)很出色。家長(zhǎng)有時(shí)間請(qǐng)盡可能地.陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的學(xué)生，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū)、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著3、 對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重

6、視。（簽字）有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，其實(shí)讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都應(yīng)該積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。 當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查如果做得好必須加以贊美如此小孩不但可得到成就感也會(huì)產(chǎn)生興趣不對(duì)之處可以讓小孩立刻改正幫孩子建立自信.如果不檢查小孩會(huì)認(rèn)為:"反正媽媽也不看."所以馬馬虎虎應(yīng)付了事看起來(lái)用功實(shí)際上呢不見(jiàn)成效.家長(zhǎng)看是很辛苦但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣到了高年級(jí)就無(wú)法自覺(jué)主動(dòng)的用功所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)?，F(xiàn)在一年級(jí)的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是

7、家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)四、關(guān)于自理能力. 對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)該讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書(shū)包，家長(zhǎng)只動(dòng)嘴，不要?jiǎng)邮?。可是?jù)我了解，有的家長(zhǎng)到現(xiàn)在還在為孩子整理書(shū)包，總怕孩子忘帶東西，正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨”讓孩子變得依賴、任性、自私、沒(méi)有責(zé)任心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問(wèn)題上，沒(méi)有小

8、事之說(shuō)，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長(zhǎng)要拒絕對(duì)他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長(zhǎng)大。 五、關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣1、個(gè)人衛(wèi)生：在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子把玩具和零食，錢帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。同時(shí)提醒少先隊(duì)員們每天佩戴紅領(lǐng)巾并保持干凈。否則會(huì)讓班級(jí)扣分，影響集體榮譽(yù)。2、值日：按學(xué)號(hào)每周輪一次，。煩請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)在家能多教孩子掃地、擦桌子，讓孩子多做一做力所能及的事。 六、其他事項(xiàng)： 1、請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功。當(dāng)孩受到表?yè)P(yáng)興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大

9、的進(jìn)步。家長(zhǎng)要保持平常心，鼓勵(lì)孩子積極參與爭(zhēng)取，培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，不要用成人眼光評(píng)價(jià)“官”大“官”小，更不能打擊，要珍視孩子的第一次，這是他們努力的結(jié)果，相信您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的！ 其實(shí)在家里，家長(zhǎng)們也完全可以嘗試這種激勵(lì)機(jī)制。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽(tīng)話”的惱人問(wèn)題也減輕了許多，您的孩子會(huì)進(jìn)步得更快。2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都

10、可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。3、安全教育非常重要 孩子上小學(xué)后，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多，接觸的事物也多很多，再加上老師也沒(méi)有過(guò)多地精力去關(guān)注孩子的生活，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了，這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候，必要的安全教育必不可少。放入學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì)給孩子講解交通安全常識(shí)。小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識(shí)，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長(zhǎng)一定要

11、教給孩子一些安全常識(shí)和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報(bào)警，會(huì)向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法。在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。4病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向老師請(qǐng)假。5、學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動(dòng)，都下發(fā)“回執(zhí)單”，家長(zhǎng)要及時(shí)簽字并上交。6、學(xué)習(xí)用品：（1）文具的準(zhǔn)備，（2）為孩子準(zhǔn)備一本記事本，每天查看孩子記事本上的內(nèi)容，并按記事本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。（3）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū)，帶好一切學(xué)習(xí)用品。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，

12、這類事應(yīng)由孩子自己來(lái)完成，家長(zhǎng)每天檢查即可。7、及時(shí)與老師聯(lián)系。孩子入學(xué)后，作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力；孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的。如發(fā)現(xiàn)孩子有問(wèn)題，尤其是孩子思想上的問(wèn)題，作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)。8、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這