三角形的特性課件(新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè))副本_第1頁(yè)
三角形的特性課件(新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè))副本_第2頁(yè)
三角形的特性課件(新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè))副本_第3頁(yè)
三角形的特性課件(新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè))副本_第4頁(yè)
三角形的特性課件(新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè))副本_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 在練習(xí)本上畫一個(gè)自己喜歡的三角形,邊畫邊想三角形有幾條邊,幾個(gè)角,幾個(gè)頂點(diǎn),試著標(biāo)出它的邊,角和頂點(diǎn)。邊邊邊角角角頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)333下面這些圖形是三角形嗎?下面這些圖形是三角形嗎?(1)(2)(3)(4)認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)下面圖形哪些是三角形?哪下面圖形哪些是三角形?哪些不是?請(qǐng)說(shuō)明理由。些不是?請(qǐng)說(shuō)明理由。( )( )( )( )( )什么是三角形?什么是三角形? 由由三條線段三條線段圍成圍成的圖形(每相鄰兩條線的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。ABC為了表達(dá)方便,用字母為了表達(dá)方便,用字母A、B、C分別表示三分別表示三角形的三個(gè)頂點(diǎn)角形的三個(gè)頂點(diǎn).上面的三

2、角形可以表示成上面的三角形可以表示成三角形三角形ABC。ABCO你能從下面這幅圖中找到三角形嗎?你能從下面這幅圖中找到三角形嗎? 你能測(cè)量出這個(gè)三角形房頂?shù)母叨葐??你能測(cè)量出這個(gè)三角形房頂?shù)母叨葐幔?探究活動(dòng)二:探究活動(dòng)二: AB 自學(xué)提示:自學(xué)提示: 什么叫做三角形的高什么叫做三角形的高和底?并和同桌交流怎樣和底?并和同桌交流怎樣畫三角形的高?畫三角形的高? 從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線,頂點(diǎn)和垂的對(duì)邊做一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的足之間的線段叫做三角形的高高,這條對(duì)邊叫做三角形的這條對(duì)邊叫做三角形的底底。從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線,

3、高高底底頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高高,這條對(duì)邊叫做三角形的底底高高底底高高底底高高底底ABC給下面的每個(gè)三角形畫一條高。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作發(fā)現(xiàn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作發(fā)現(xiàn):四邊形容易變形,三角形四邊形容易變形,三角形不容易變形,所以不容易變形,所以三角形三角形具有穩(wěn)定性。具有穩(wěn)定性。下面各圖中哪兒有三角形?下面各圖中哪兒有三角形?三角形具有三角形具有穩(wěn)定性穩(wěn)定性 1、填空、填空 (1)三角形是由( )條邊、( )個(gè)頂點(diǎn)、 ( )個(gè)角組成的。(2)三角形具有( )性。(3)三角形有( )條高。 2、判斷、判斷 (1)由三條線段組成的圖形是三角形。( )(2)三角形有三條高,三個(gè)底。( )(3)自行車車架運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性。( )做一做做一做3333穩(wěn)定木工小組的同學(xué)在修理桌椅時(shí),常常在木工小組的同學(xué)在修理桌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論