七年級語文教研教改計劃

1、七年級語文教研教改方案【篇一】本學期,語文教研組將全面貫徹落實學校教育教學工作方案,積極實施新課程改革,開展教改實驗,增強課堂教學研究,根據(jù)教務處和教研室的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處,增強對新教材的學習和研究,深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié),切實提升語文教師的素質(zhì),提升教育教學的質(zhì)量.一、主要工作及舉措1、每一次教研活動都要落到實處.每一次活動要做到有方案,有預備,主題鮮明,內(nèi)容豐富,讓每一次都能有所收獲.2、積極組織好組內(nèi)的公開課,以骨干教師展示課為契機,展開聽課評課活動,促進語文教研工作的開展.聽課時要認真寫好聽課筆記,并積極做好評課工作,到達相互學習,互幫互助,提升自

2、身課堂教學水平的目的.本學期重點3、認真開展好集體備課工作,同課頭的老師一定要群策群力,想方設法備好每一節(jié)課.備課要適應課改的要求,理念要新奇,方法要多樣,教后反思不走過場.4、學生作業(yè)每個年級組要盡量一致.背誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式,但一定要做到有布置就要有檢查,有記載,把作業(yè)落到實處.5、畢業(yè)班的老師要特別增強中考復習的研究和指導,在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救,為明年的中考能取得好成績奠定根底.6、在教學的過程中要勤于思考,善于總結(jié),能尋準突破口,增強課題研究,并要及時搜集、整理最新的教育教學理念,定期進行討論學習,還要善于捕捉教學靈感,寫出心得

3、體會,期末每個教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文.7、要盡可能地多開展學生活動,多層次培養(yǎng)學生水平.二、活動安排依據(jù)學校教導處總體部署,開展好組內(nèi)公開課評課；同時討論：1、什么樣的語文課才是好課2、如何進行作文教學【篇二】一、指導思想本學期,語文教研組將在新的課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園觀念,大力提升課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育,大面積提升語文教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園為目標,結(jié)合學科自身的特點,扎實有效地開展工作.二、工作目標1、認真學習教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念.2、標準常規(guī)教學,保證素質(zhì)教育的全面實施.3

4、、繼續(xù)進行課題研究,提升課題研究的質(zhì)量.4、通過聽評課活動,促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提升.三、工作舉措1、認真學習教育理論.1明確學習內(nèi)容.2突出學習重點.3完善學習制度.各年級備課組要依據(jù)理論學習的內(nèi)容、本年級的實際情況制訂切實可行的學習方案,采用集體讀和個人讀相結(jié)合的方法,注意理論學習與教學實踐相結(jié)合,注意學習、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合,努力提升學習效率,切實提升自己的理論水平.2、科學標準常規(guī)教學,保證素質(zhì)教育的全面實施1抓好常規(guī)教學.本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中央,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為動身點,以提升課堂教學效率和開展學生語文素質(zhì)為宗旨,以抓學生的“雙基"和學習習慣為

5、立足點,真正把素質(zhì)教育落在實處.2學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一.有方案地學習新大綱,以新大綱為準那么進行教學,以保證教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園的穩(wěn)步提升.3教研組活動的常規(guī)要求.教研組活動至少每周一次,每次至少一小時,教研組成員可自主報名參加主持工作,形式多樣,并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,記錄時要書寫標準、整潔、詳實,以備參加優(yōu)秀教研組的評選活動.4抓好集體備課的過程治理,提升教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園.集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主開展的條件,備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材,統(tǒng)一熟悉,并做好討論記錄,然后分工備課,認真修改,直至

6、將它轉(zhuǎn)化為自己的熟悉.5充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢,加大學生的閱讀量.3、抓好課題研究,提升課題研究的質(zhì)量1認真抓好重點課題“初中生快速閱讀水平培養(yǎng)的研究,著力研究其方法和課堂教學形式,利用教研組活動、小型研討會等形式,集思廣益,集體攻關(guān),以利于探索一條適合本校的成功做法.2開設語文實踐活動課.4、增強青年教師的培養(yǎng),促進教師隊伍素質(zhì)的全面提升1充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用.本學期,我組將充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師等的示范作用,讓他們上示范課、作理論講座,進一步提升本組教師的整體教學和研究水平,從而促使更多的教師以他們?yōu)榈浞?持續(xù)提升自己的教學業(yè)務水平.2通過上研究課、說課、教材分析等形式,

7、讓每個教師都有學習和提升的時機,從而讓年輕教師盡快脫穎而出,使我校的語文教學新人輩出,充滿蓬勃生機.3組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動,組織語文優(yōu)秀課評選活動.【篇三】一、指導思想：全面貫徹學校新學期工作思路和教學教研的工作安排,以改革創(chuàng)新為動力,以教育科研為先導,以課堂教學為渠道,以“網(wǎng)絡技術(shù)為平臺,以“輕負高質(zhì)為原那么,以增強日常語文學科教學治理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務水平的提升為重點,總體提升師生的整體實力,全面實施語文學科素質(zhì)教育,努力營造書香校園、開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面.二、主要工作目標1、繼續(xù)深化課堂教學改革,積極投身“課堂改革促進月,努力在課堂中表達高效

8、,建立“書香班級“,營造“書香校園.2、能夠及時總結(jié)教學經(jīng)驗,爭取本學期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲.3、充分發(fā)揮教研組作用,積極為語文教師的成長創(chuàng)造條件.4、認真開展教研活動,爭創(chuàng)先進教研組.三、工作重點一、增強日常學科教學治理,保證學科教學的“輕負高質(zhì)推進“輕負擔、高質(zhì)量工作的相關(guān)精神,真正做好保證三條底線：精簡課外作業(yè)、提升課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作.我們要重點做好以下幾方面工作：1、組織組員認真學習?語文課程標準?,明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學業(yè)檢測與評價的標準,準確研讀教材設計意圖.2、認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作,為學生終身開展奠定根底.在我們的教學過程中

9、要繼續(xù)增強學生學習常規(guī)的學習,讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的,要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣.重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣.3、堅持對學生進行學法指導工作.在教學過程中,要注意讓學生學會學習,開展有效地預習指導、聽課指導、作業(yè)指導、復習指導、測試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料治理指導等學法指導工作.4、學習探討“雙線五步課堂教學模式,提升課堂教學實效性.一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回憶上節(jié)課的主要內(nèi)容,明確本節(jié)課的具體的學習目標；在教學過程中,教師要嚴格遵守“三講三不講,即：核心內(nèi)容必講,思路方法必講,疑點難點必講,學生已掌握的內(nèi)容不講,講了也不會的不講,不講也會的不講

10、；每節(jié)課許多于10-15分鐘練習反應矯正；每節(jié)課結(jié)束前,留一定時間讓學生回憶反思,盡量做到當堂清.5、重視做好“四清教學治理的工作,達成對學科根底知識的真正落實.在學生課后輔導過程中,要采取有效的分層補根底的舉措；在復習過程中,要堅持回歸根底,回歸課本；要讓學生熟記典型的根底性的例題；教師要指導學生整理根底知識并形成學習筆記,以便于學生系統(tǒng)掌握根底知識,努力讓每一位學生的學習到達“堂堂清“日日清“周周清“月月清.6、作業(yè)布置要突出層次性,落實培優(yōu)補差工作.對布置學生的練習,教師自己先做,要做到“四精：精選、精練、精批、精講；對待學生的作業(yè),要做到“四必：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾.

11、7、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作.8、重視實施分層教學策略,認真落實培優(yōu)補差工作.在教學過程中,對不同層次的學生提出不同的要求,使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的開展.對待優(yōu)等生,要注意從開學的第一天起,就重視對他們的培優(yōu)工作,力求讓他們在學習過程中能“吃得飽.還要時刻關(guān)注學習方面的“后進生,要給他們以更多的呵護和溫暖,關(guān)心他們樹立學習的信心,及時給他們做好補差工作.二、增強學科“高效課堂的研究,致力構(gòu)筑“理想課堂1、認真落實教師個人的備課工作,教師要依據(jù)課程標準、教材內(nèi)容以及班級教學實際,分析學情,調(diào)整好教學方案,在備課過程中,要把學生作為備課的一個重要環(huán)節(jié).2、努力提升學科教研組的工作實效,在教學教研過程中落實教師專業(yè)開展的同伴互助,標準和深化校本教研活動,打造校園合作教研文化,有效增強教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),努力構(gòu)筑“