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1、新林區(qū)第一小學(xué)新林區(qū)第一小學(xué)刁莉莉刁莉莉教科版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)教科版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 學(xué)習(xí)導(dǎo)航一:學(xué)習(xí)導(dǎo)航一:1、自由、放聲朗讀課文,字字讀準(zhǔn),、自由、放聲朗讀課文,字字讀準(zhǔn),句句讀通。句句讀通。2、為什么要渡河?、為什么要渡河?3、怎樣渡河?、怎樣渡河?4、結(jié)果怎樣?、結(jié)果怎樣? 學(xué)習(xí)導(dǎo)航二:學(xué)習(xí)導(dǎo)航二: 默讀課文,再有選擇的畫(huà)一畫(huà),默讀課文,再有選擇的畫(huà)一畫(huà), 想一想,漫游于這樣的字里行間,想一想,漫游于這樣的字里行間, 你看到了一個(gè)怎樣的渡河少年?你看到了一個(gè)怎樣的渡河少年?老爹,我沒(méi)有錢,能讓我上船嗎?沒(méi)錢做什么船,笑話!孩子老伯 少年像當(dāng)頭挨少年像當(dāng)頭挨了一棒,孤零零地了一棒,孤

2、零零地立在岸上。立在岸上。 神態(tài)描寫(xiě):神態(tài)描寫(xiě): 離的老遠(yuǎn),我看見(jiàn)離的老遠(yuǎn),我看見(jiàn)少年兩眼睜得溜圓,牙少年兩眼睜得溜圓,牙幫骨在不停地錯(cuò)動(dòng),兩幫骨在不停地錯(cuò)動(dòng),兩道小刷子似的的眉毛緊道小刷子似的的眉毛緊緊地蹙在一起。緊地蹙在一起。 忽然,他把衣裳一脫,連忽然,他把衣裳一脫,連同書(shū)包擎在手中,同書(shū)包擎在手中,“哧溜哧溜”一一下滑進(jìn)了河里。下滑進(jìn)了河里。脫脫擎擎滑滑 撐船的老漢愣愣地望著,忽然大叫:“孩子,上船,快上船!” 少年好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。 船撐到少年跟前,少年使勁把頭別過(guò)去。 “上船吧別凍壞了。”老人似乎在哀求,“錢一分也不要。” 少年不理他,依然向前游。 終于到了對(duì)岸,少年泥鰍一終于到了對(duì)岸,

3、少年泥鰍一般躥上了河堤。陽(yáng)光在他的脊背般躥上了河堤。陽(yáng)光在他的脊背上滾動(dòng),像一條條剛出網(wǎng)的銀魚(yú)上滾動(dòng),像一條條剛出網(wǎng)的銀魚(yú)在蹦跳。他把衣裳一套,撿起書(shū)在蹦跳。他把衣裳一套,撿起書(shū)包,飛也似的跑了。河邊的沙灘包,飛也似的跑了。河邊的沙灘上,留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線,像上,留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線,像一行無(wú)線延長(zhǎng)的省略號(hào)。一行無(wú)線延長(zhǎng)的省略號(hào)。 好一朵開(kāi)在浪花好一朵開(kāi)在浪花叢中的叢中的 !好一個(gè)!好一個(gè)倔強(qiáng)的少年!倔強(qiáng)的少年!奇葩奇葩奇葩奇葩小練筆小練筆 給老人的一封信給老人的一封信 如果你是這個(gè)少年如果你是這個(gè)少年 ,你在信中,你在信中會(huì)寫(xiě)些什么呢?把自己當(dāng)做這個(gè)渡河會(huì)寫(xiě)些什么呢?把自己當(dāng)做這個(gè)渡河的少年,給撐船老人寫(xiě)一封信吧!相的少年,給撐船老人寫(xiě)一封信吧!相信你一定寫(xiě)得最好!信你一定寫(xiě)得最好! 感激傷害你的人,因?yàn)樗捀屑δ愕娜?,因?yàn)樗捔四愕男闹?。了你的心志?感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲩L(zhǎng)感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)。了

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