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文檔簡介
1、Unit 3 WeatherUnit 3 Weather Part B Lets talk Part B Lets talk Lets play Lets play 臺順河小學臺順河小學 王娜王娜教學內容:教學內容:制作思路:制作思路:1.通過歌曲通過歌曲Rain,Rain,go away中的中的rain,引出引出rainy的學習。的學習。 2.復習表示復習表示wather的四個詞,根據溫度引的四個詞,根據溫度引出出degrees的學習,并且講授華氏與攝氏的學習,并且講授華氏與攝氏的不同。的不同。3.學習學習Whats the wather like?句型;出句型;出示學習指導,學習示學習指導
2、,學習Lets talk.4.通過練習來鞏固所學的知識。通過練習來鞏固所學的知識。Learning aims:1.學生能夠聽、說、認讀本課時主要句型:學生能夠聽、說、認讀本課時主要句型:Whats the weather like in Beijing? How about New York? Its.degrees.2.能理解華氏能理解華氏degrees Fahrenheit華氏度華氏度,華氏度數(shù)華氏度數(shù)和攝氏的不同。和攝氏的不同。3.通過學習了解世界不同城市天氣有差異,知道談論通過學習了解世界不同城市天氣有差異,知道談論天氣是西方國家最常見的聊天話題。天氣是西方國家最常見的聊天話題。Sin
3、g a song:Rain rain go awayrain-名詞(n.)雨, 雨水rain y-形容詞(adj.)陰雨的,多雨的weatherwarmcoolcoldhot2023015degrees華氏與攝氏的區(qū)別華氏與攝氏的區(qū)別:華氏溫標:是德國華倫海脫于華氏溫標:是德國華倫海脫于1714年創(chuàng)立的溫標。它以水銀作測溫物質,年創(chuàng)立的溫標。它以水銀作測溫物質,定水的熔點為定水的熔點為32度,沸點為度,沸點為212度,中間分為度,中間分為180度,以度,以 表示。人的體表示。人的體溫測量就是用華氏溫度的。溫測量就是用華氏溫度的。1740年瑞典人攝氏年瑞典人攝氏(Celsius)提出在標準大氣壓
4、下,把冰水混合物的溫度提出在標準大氣壓下,把冰水混合物的溫度定為定為0攝氏度,水的沸點規(guī)定為攝氏度,水的沸點規(guī)定為100度。根據水這兩個固定溫度點來對玻度。根據水這兩個固定溫度點來對玻璃水銀溫度計進行分度。兩點間作璃水銀溫度計進行分度。兩點間作100等分,每一份稱為等分,每一份稱為1攝氏度。記作攝氏度。記作1。華氏和攝氏的換算華氏和攝氏的換算: 華氏度華氏度 = 32 + 攝氏度攝氏度 1.8 攝氏度攝氏度 = (華氏度華氏度 - 32) 1.8數(shù)據數(shù)據: 0C=32F 10C=50F 20C=68F 30C=86F 40C=104FRead and chooseIts hot today.
5、Its _ degrees.Its warm today. Its _ degrees.Its cold today. Its _ degrees.Its cool today. Its 15 degrees. 30 15 20 3A.B.C.D.Guess: Whats the weather like?(?(天氣天氣怎么樣?怎么樣?) )Its cool.15Its 15.Guess: Whats the weather like?Its hot.Its 30.30Guess: Whats the weather like?Its cold.Its 2.2Guess: Whats the
6、weather like?Its warm.20Its 20. Lets talk自學指導1.Listen and answer the question:Whats the weather like in New York? A: Its rain.B:Its rainy.自學指導2.Look and say1)Who are they?They are on the phone.2)What are they doing?(他們在干什么?)他們在干什么?)Mark and Chen Jie.自學指導3.Listen、 repeat and answer question.How about
7、 Beijing ?Its warmIts 26degrees.Pair work:1.Read the dialogue with your partner.2. Do Lets play.3.Ask and answer:A:Whats the weather like in .?B:Its.How about.?Is it.?A:Yes, it is./No, it isnt. .B:.4.Task: Amy likes Zhejiang, she is going to take a trip around Zhejiang. So she asks Fairy about the weather. (Amy想去旅行,詢問天氣狀況)Amy: Hello.Fairy: Hi, Amy.Amy: Whats the weather like in Jinhua?Fairy: Its cloudy today.Amy: Oh, no! (5.介紹山東的天氣介紹山東的天氣)Amy: Hello.Chen: Hi, Amy.Amy: Whats the weather like in .?Chen: Its . today.Amy: Oh, no! How about .? Fairy: Its . today.Amy: Oh,
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