五年級下語文導(dǎo)學(xué)案3-愛如茉莉_

1、.愛如茉莉?qū)W習(xí)目的：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過詳細的細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深沉的親情，從而理解“真愛就像茉莉。3.架設(shè)讀寫橋梁，引導(dǎo)學(xué)生觀察、體會身邊的愛。 學(xué)習(xí)重難點：1.通過對詳細語言文字的品讀，感受父母之間像茉莉般平淡無奇的真愛。2.引導(dǎo)學(xué)生感受并書寫身邊普通而又平凡的愛。 一.預(yù)習(xí)內(nèi)容1.抄寫生詞兩遍。2.用心閱讀課文6-18自然段，哪些句子能反映爸爸媽媽之間的互相關(guān)愛？把它畫出來，并寫上自己的感受。 二.預(yù)習(xí)反響聽寫生詞：_         &#

2、160;                                        訂正：_三.合作探究小組內(nèi)交流各自的閱讀感悟。四.展示交流1.說說從下面的句子中，你體會到了什么？第二天早晨,媽媽用去虛弱

3、的聲音對我說:“映兒,本來我容許你爸爸今天包餃子給他吃,如今看來不行了,你呆會就買點現(xiàn)成的煮給他吃,要等他吃完了再告訴他我進了醫(yī)院,不然他會吃不下去的?！咀プ￡P(guān)鍵詞“虛弱、“吃完了 】 然而爸爸并沒有吃我買的餃子,也沒聽我花盡心思編的謊話,他直奔到醫(yī)院?！咀プ￡P(guān)鍵詞“直奔】 “似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去?！咀プ￡P(guān)鍵詞“躡手躡腳、“ 拉了出去】 當(dāng)我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了?！咀プ￡P(guān)鍵詞“微笑、“緊握

4、】 爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動我就驚醒了。 “你爸爸伏在床邊睡著了。我怕驚動他不敢動。不知不覺，手腳都麻木了。 2. 理解“病房里,那簇茉莉更加潔白純潔。它送來的縷縷幽香,裊裊地鉆到我們的心中。  3. 理解“哦,愛如茉莉,愛如茉莉。 五.拓展延伸1.在你眼里愛是什么呢？填空：愛是_                 

5、60;         六.達標(biāo)檢測1.填空。這篇課文主要講媽媽_         ，爸爸去醫(yī)院_        這件小事，告訴我們_                           。2.朗讀下面的句子，說說從加點的詞語中能體會到什么。.“似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。 . 當(dāng)我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的