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1、.第八課 制作演示文稿教學(xué)目的知識(shí)目的1、理解幻燈片的版式,知道改變版式的方法。 2、知道文本框及其在演示文稿中的用處。 3、知道保存演示文稿的方法。才能目的1、能正確改變幻燈片的版式。 2、學(xué)會(huì)插入文本框,會(huì)在其中輸入文字,會(huì)編輯文字和文本框。 3、能正確保存演示文稿。情感目的培養(yǎng)學(xué)生勤于考慮、勇于理論的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1、在幻燈片中輸入文字。 2、插入文本框。教學(xué)難點(diǎn)編輯文本框。課前準(zhǔn)備制作課件教學(xué)過程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)意圖激趣引入出示一個(gè)制作精巧的演示文稿,展示給學(xué)生看。認(rèn)真觀看。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作演示文稿的興趣。探究新知 完成目的問學(xué)生們想不想制作漂亮的演示文稿。 請(qǐng)學(xué)生啟動(dòng)Power
2、Point 2019,老師再演示如何啟動(dòng)。 教學(xué)生改變幻燈片的版式。邊講邊演示 讓學(xué)生將幻燈片改為標(biāo)題版式。 讓學(xué)生自學(xué)“二、在幻燈片中輸入文字,并試著完成“自我介紹幻燈片制作。老師巡視指導(dǎo) 學(xué)生們表達(dá)自己的想法。 學(xué)生自己?jiǎn)?dòng)PowerPoint 2019,不會(huì)的學(xué)生看老師演示。 學(xué)生認(rèn)真聽講,并記住老師的操作步驟。 將幻燈片改為標(biāo)題版式。 學(xué)生先看書,再按照書上的提示和要求試著完成“自我介紹。 引入新課。 復(fù)習(xí)穩(wěn)固,為
3、后續(xù)教學(xué)做準(zhǔn)備。 教學(xué)生學(xué)會(huì)改變幻燈片的版式。 讓學(xué)生實(shí)際操作改變幻燈片版式,為下一步教學(xué)做準(zhǔn)備。 讓學(xué)生自學(xué)如何在文本框中插入文字,并理論操作驗(yàn)證所學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能。教學(xué)過程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)意圖探究新知 完成目的讓學(xué)生展示自己制作的幻燈片,老師講評(píng),強(qiáng)調(diào)方法。 老師一邊演示一邊講解如何插入、刪除文本框,如何調(diào)整文本框的大小和位置,然后讓學(xué)生操作。 讓學(xué)生最后編輯一下“自我介紹,并播放觀看效果。 讓學(xué)生聯(lián)絡(luò)Word中保存文件的方法,保存“自我介紹。學(xué)生展示,聽取老師講解。 學(xué)生仔細(xì)看老師演示,認(rèn)真聽老師講解后,自己動(dòng)手操作。 編輯修改“自我介紹,并觀看播放效果。 學(xué)生試著保存“自我介紹。讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)在文本框中插入、編輯文字。 教學(xué)生學(xué)會(huì)插入、刪除文本框,改變文本框的大小和位置。 穩(wěn)固舊知識(shí),練習(xí)新技能。 教學(xué)生利用類比法學(xué)習(xí)新知識(shí)??偨Y(jié)穩(wěn)固老師演示保存文件的方法,小結(jié)本課。 讓學(xué)生完成課后練一練,巡視指導(dǎo)。學(xué)生聽老師講,
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