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文檔簡介
1、 河南省柘城縣陳青集鎮(zhèn)一中七年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)案班級 小組 姓名_ 使用時間_2015 年 月 日 編號 審批:課 題 二元一次方程組與配套問題編制人黨閃審核人目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.會根據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問題。2.熟練掌握二元一次方程的解法。3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。重點難點尋找實際問題中的相等關(guān)系。自 學(xué) 質(zhì) 疑 學(xué) 案教師導(dǎo)學(xué)學(xué) 案 內(nèi) 容 推陳出新是我們復(fù)習(xí)舊知的目的,所以在復(fù)習(xí)時要動腦筋、善于總結(jié)、善于歸納;掌握這些數(shù)學(xué)思想對以后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答”五步,即: (1)審:通過審題,把實際問題抽象成數(shù)學(xué)問題,分
2、析已知數(shù)和未知數(shù),并用字母表示其中的兩個未知數(shù); (2)找:找出能夠表示題意兩個相等關(guān)系; (3)列:根據(jù)這兩個相等關(guān)系列出必需的代數(shù)式,從而列出方程組; (4)解:解這個方程組,求出兩個未知數(shù)的值; (5)答:在對求出的方程的解做出是否合理判斷的基礎(chǔ)上,寫出答案1、小紅和小華各自購買新書若干本,已知小紅買的比小華的2倍多6本,如果小紅給小華9本,則小華是小紅的2倍,小紅和小華各買新書多少本? 提示:題中有兩個未知數(shù)-小紅買的新書、小華買的新書; 題中有兩個相等關(guān)系 (1)小紅買的新書2X小華買的新書=6;(2)2X(小紅買的新書9)=(小華買的新書+9) 解:設(shè)小紅買新書X本,小華買新書Y本
3、,根據(jù)題意得 X2Y=6 2X(X9)=Y+9 解得X=16,Y=5 答:小紅和小華分別買新書16和5本 學(xué) 案 內(nèi) 容學(xué)生糾錯、疑問1、某部隊派出一支由25人組成的小分隊參加防汛抗洪斗爭,若每人每小時可裝泥土18袋或每兩人每小時可抬土14袋,如何安排好人力,才能使裝泥和抬泥密切配合,而正好清場干凈?2、一張方桌由一個桌面和四個桌腿組成,如果1立方米木料可制作方桌桌面50個,或制作桌腿300條,現(xiàn)有5立方米木料,請你設(shè)計一下,用多少木料做桌面,用多少木料做桌腿,恰好制成方桌多少張?3、將若干練習(xí)本分給若干名同學(xué),如果每人分本,那么還余本;如果每人分本,那么最后一名同學(xué)分到的不足本,求學(xué)生人數(shù)和
4、練習(xí)本數(shù)。4、某服裝廠生產(chǎn)一批童裝,一個工人一天能做上衣50件或者褲子300件,現(xiàn)有28名工人,怎樣分配才能使每天做出的上衣和褲子成套?提示:在小組討論過程中產(chǎn)生的疑問小組長負(fù)責(zé)記錄,交給課代表。訓(xùn) 練 展 示 學(xué) 案知識點識記理解應(yīng)用列方程解決實際問題中如何尋找相等關(guān)系培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力u學(xué)生筆記(教師點撥)學(xué) 案 內(nèi) 容1、某廠共有120名生產(chǎn)工人,每個工人每天可生產(chǎn)螺栓25個或螺母20個,如果一個螺栓與兩個螺母配成一套,那么每天安排多名工人生產(chǎn)螺栓,多少名工人生產(chǎn)螺母,才能使每天生產(chǎn)出來的產(chǎn)品配成最多套?2、父子的年齡差30歲,五年后父親的年齡正好是兒子的3倍,問今年父親和
5、兒子各是多少歲?3、現(xiàn)在父親的年齡是兒子年齡的3倍,7年前父親的年齡是兒子年齡的5倍,問父親、兒子現(xiàn)在的年齡分別是多少歲?4、在甲處勞動的有27人,在乙處勞動的有19人,現(xiàn)在另調(diào)20人去支援,使在甲處的人數(shù)為在乙處的人數(shù)的2倍,應(yīng)調(diào)往甲、乙兩處各多少人?拓展提高1、新建的某住宅區(qū)內(nèi),計劃投資1.8萬元種玉蘭樹和樟樹共80棵,已知某苗圃負(fù)責(zé)種活以上兩種樹苗的價格分別為:玉蘭樹300元/棵,樟樹200元/棵,問可種玉蘭樹和樟樹各多少棵?2、某車間有80名工人加工機(jī)軸和軸承,一個工人每天平均可加工15個機(jī)軸或10個軸承,一根機(jī)軸和兩個軸承配成一套,問應(yīng)該分配多少個工人加工機(jī)軸或軸承,才能使每天生產(chǎn)的機(jī)軸和軸承正好配套?3、運往災(zāi)區(qū)的兩批貨物,第一批共480噸,用8節(jié)火車車廂和20輛汽車正好裝完;第二批共運524噸,用10節(jié)火車車廂和6輛汽車正
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