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文檔簡介
1、.化學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人 學(xué)校 授課老師審核課時4課時班級九年課 型新課授課時間課題8.2常見的酸和堿學(xué)習(xí)目的1.理解濃硫酸的吸水性、脫水性和強(qiáng)腐蝕性,學(xué)習(xí)濃硫酸稀釋的實(shí)驗(yàn)方法2.知道熟石灰制取的途徑3.理解氫氧化鈉的潮解性和腐蝕性4.認(rèn)識常見酸、堿的化學(xué)相似性質(zhì),形成初步的反響規(guī)律重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):酸堿的化學(xué)通性難點(diǎn):濃硫酸吸水性與脫水性的原理和關(guān)系課前準(zhǔn)備教案、學(xué)案、課件、習(xí)題冊學(xué)習(xí)過程自學(xué)展示反響導(dǎo)言我國明代愛國將領(lǐng)于謙寫?石灰吟?:“千錘萬鑿出深山,烈火燃燒假設(shè)等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。從化學(xué)角度看,這首詩包含了幾個化學(xué)反響,你知道是那幾個反響嗎?我們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)來理解。第一
2、步明確目的,自主閱讀整體感知獨(dú)學(xué)請同學(xué)們用5分鐘時間認(rèn)真閱讀課本教材內(nèi)容,正文部分細(xì)讀,其他部分部分快讀,考慮以下問題,并在教材上標(biāo)識。常見酸的物理性質(zhì)濃鹽酸濃硫酸顏色、狀態(tài) 色 體 色 體翻開瓶蓋現(xiàn)象瓶口有 無明顯現(xiàn)象原因有 性無 性氣味有 氣味無 氣味敞口久置現(xiàn)象質(zhì)量 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 質(zhì)量 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 原因有 性有 性,做枯燥劑1、濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容濃硫酸在紙上寫字用木棒蘸濃硫酸將濃硫酸滴到布上一段時間后的現(xiàn)象紙張的筆畫部分變黑木棒上蘸有濃硫酸的部分變黑滴到酸的布由黃變黑,容易破損。結(jié)論或原因濃硫酸有很強(qiáng)的腐蝕性,能使紙張、木條、布甚至皮膚脫水而腐蝕。啟發(fā)使用濃硫酸時要特別小心。2、稀釋濃硫酸
3、1簡單的向濃硫酸中加點(diǎn)水是非常危險的。因?yàn)闈饬蛩嵩谙♂屵^程中會放出 ,使水沸騰,帶動硫酸液滴向四周飛濺,危及人身平安。3、鹽酸的用處1、_2、_3_4、硫酸的用處1、_2、_3、_5、濃硫酸具有_性,在實(shí)驗(yàn)室常用作枯燥劑。這是_變化。6、常見的酸有_、_、_、_7、濃硫酸有強(qiáng)烈的_性,它能讀取紙張、木材、布料里的水分,生成黑色的炭,這是_變化。8、稀釋濃硫酸時一定要將_沿?zé)跐u漸的注入_中,并用_不斷攪拌。假如不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量的_沖洗,然后涂上3%5%的_溶液。第二步梳理知識,構(gòu)建體系歸納建構(gòu)獨(dú)學(xué)1、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的性,所以它的俗名叫做、。氫氧化鈉溶于水,溶于水時大
4、量的熱。氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分,外表潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做。2、氫氧化鈣的水溶液叫做,氫氧化鈣俗稱或,它可由與水反響得到。反響的化學(xué)方程式為 。該反響放熱或吸熱。3、假如不慎將堿液沾到皮膚上,要用沖洗,再涂上溶液。4、氫氧化鈉溶液、石灰水能使紫色石蕊溶液變色,使無色酚酞溶液變色。5、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w時所用的物質(zhì)是,反響的化學(xué)方程式是 。氫氧化鈉氫氧化鈣化學(xué)式俗名性質(zhì)顏色狀態(tài)溶解性腐蝕性特性 枯燥劑制備CaOH2 + Na2CO36、氫氧化鈉保存方法: 保存原因:因?yàn)闅溲趸c易 而 ,又易和空氣中 的發(fā)生化學(xué)反響而 。氫氧化鈣保存方法: 保存,易吸收空氣中的 而變質(zhì)7、氫氧化鈣的
5、用處:建筑上:三合土,抹墻,利用 工業(yè)上:制 、 農(nóng)業(yè)上:改進(jìn) ,配制農(nóng)藥 與 第三步深化考慮,合作探究思維訓(xùn)練獨(dú)學(xué)、對學(xué)組內(nèi)小展示問題訓(xùn)練單鹽酸、硫酸的化學(xué)性質(zhì)1鹽酸、硫酸等酸能使紫色石蕊試液變紅,使無色酚酞試液不變色,說明酸顯 _ 性2活潑金屬 + 酸 -鹽 + 氫氣稀鹽酸和鋅、鐵、鎂、鋁的反響的化學(xué)方程式 稀硫酸和鋅、鐵、鎂、鋁的反響的化學(xué)方程式 、 、 、 、 3金屬氧化物 + 酸 - 鹽 + 水 如:CuO +2HCl =CuCl2 + H2O CuO + HSO =CuSO + H2O ZnO ZnO Fe2O3 Fe2O3 現(xiàn)象:鐵銹逐漸溶解消失,溶液由 色變成 色應(yīng)用:鹽酸除銹
6、氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要化學(xué)性質(zhì).能與酸堿指示劑作用。堿遇到酚酞溶液顯 堿遇到石蕊溶液顯 .能與非金屬氧化物反響,生成和?;瘜W(xué)方程式:石灰水與二氧化碳:;氫氧化鈉與二氧化碳:;石灰水與二氧化硫:;氫氧化鈉與二氧化硫:;石灰水與三氧化硫:;氫氧化鈉與三氧化硫:。第四步交流展示,精講點(diǎn)撥釋疑解難群學(xué)班級大展示課件展示本課重點(diǎn)內(nèi)容第五步達(dá)標(biāo)測評,反響矯正反思提升獨(dú)學(xué)同桌互查酸的性質(zhì)練習(xí)1、三瓶等質(zhì)量的濃硫酸、濃鹽酸、濃硝酸分別敞口放置于空氣中忽略水分蒸發(fā)三大強(qiáng)酸溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃鹽酸濃硫酸濃硝酸2.為除去鐵釘上的鐵銹,在一支試管中放入一個生銹的鐵釘,并參加過量的稀鹽酸使之反響,不可浸泡時間過長,
7、試用化學(xué)方程式解釋: 3、以下物質(zhì)中和鹽酸反響生成黃色溶液的是 A、Fe B、Zn C、Fe2O3 D、Cu OH24、以下物質(zhì)和鹽酸反響生成白色沉淀的是 A、Fe B、CuO C、NaOH溶液 D、AgNO3溶液5、以下物質(zhì)中能和鹽酸反響,既不生成沉淀,又無氣體放出且溶液呈無色的是 A、AgNO3 B、Ca OH2C、Fe2O3 D、CuO 6、以下物質(zhì)能與稀硫酸反響且放出氣體的是 A、NaOH B、CuO C、BaCl2 D、BaCO37、實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和金屬反響制取氫氣最好選用 A、Mg B、Fe C、Zn D、Cu8、除去鹽酸中混入的少量硫酸,選用的試劑是 A、BaCl2溶液 B、硝酸
8、銀溶液 C、水 D、石灰水9、有一種無色溶液可使紫色石蕊試液變紅色,還能和BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,這種溶液可能是 A、鹽酸 B、稀硫酸 C、硫酸鈉溶液 D、石灰水10、實(shí)驗(yàn)室中用酸與鋅反響制氫氣,酸要選用 A、濃硫酸 B、稀硝酸 C、稀硫酸 D、碳酸11、以下物質(zhì)既能與鹽酸反響,又能與稀硫酸反響,同時無沉淀、無氣體生成,且溶液無色的是 A、Fe2O3 B、BaCl2 C、MgO D、CuO12、以下用處錯誤的選項(xiàng)是A、用鹽酸或稀硫酸除去鐵銹 B、濃硫酸常用作氣體枯燥劑C、鹽酸可以制造藥物 D、可用濃鹽酸來制取純潔的氫氣13、以下物質(zhì)中都含有氫元素,在水溶液中能使紫色石蕊溶液變紅的是 A、C
9、H4 B、C2H5OH C、NaOHD、CH3COOH14、以下氣體不能用濃硫酸枯燥的是A、H2B、O2C、CO2D、NH315、以下說法正確的選項(xiàng)是A、鹽酸能使紫色石蕊溶液變藍(lán) B、濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C、露置于空氣中的濃鹽酸,其成分不會減少 D、翻開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧。16、不能由金屬和鹽酸反響制取的氯化物是 A、FeCl2B、FeCl3C、ZnCl2D、AlCl317、化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程要標(biāo)準(zhǔn)操作,注意實(shí)驗(yàn)平安,以下有關(guān)做法中正確的選項(xiàng)是A、把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸氣味B、濃硫酸漸到皮膚上,立即用大量水沖洗再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液C、用廣口瓶存放濃鹽酸,密封保
10、存陰涼處D、稀釋濃硫酸時,一定要把水注入到濃硫酸中,丙不斷用玻璃棒攪拌。堿的性質(zhì)練習(xí)1以下氣體中,可以用氫氧化鈉枯燥的是 A、H2 B、SO2 C、CO2 D、HCl 2用天平稱量固體氫氧化鈉時,應(yīng)把氫氧化鈉放在 A、天平的托盤上 B、濾紙上 C、小燒杯內(nèi) D、試管中3以下物質(zhì)暴露在空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是 A、濃硫酸 B、火堿 C、水 D、濃鹽酸4、以下物質(zhì)溶于水時,不能放出大量的熱的是 A、CaO B、濃H2SO4 C、NaOH 固體 D、NaCl5、以下物質(zhì)溶液中能使酚酞試液變紅的是 A、NaCl B、H2SO4 C、CaOH2 D、NaNO36、以下物質(zhì)中,既能與氫氧化鈣溶液反響,又
11、能與鹽酸反響的是 A、碳酸鈉 B、二氧化碳 C、氧化銅 D、氫氧化鈉7按以下要求各寫一個化學(xué)方程式1NaOH CuOH2 2NaOHNaCO3 3NaOHNaCl 8、固體氫氧化鈉放置在空氣中會變質(zhì),那么雜質(zhì)為 ,形成的化學(xué)方程式為 如要除去此雜質(zhì),可滴加 ,化學(xué)方程式為 9、要除去以下物質(zhì)中的雜質(zhì),可選用什么物質(zhì),寫出化學(xué)方程式 1H2 H2O 或 2CO2HCl 3CO CO2 或 4CO2 CO 5Cu CuO 或 10、初中化學(xué)教材中常用以下詞語描繪物質(zhì)性質(zhì),請選擇適宜的填空 氧化性復(fù)原性可燃性毒性吸水性溶解性酸堿性腐蝕性1濃硫酸通常作枯燥劑,是因?yàn)樗?2氫氣可作高能燃料,是因?yàn)樗?3用一氧化碳煉鐵,是因?yàn)樗?4氧氣在燃燒反響中一般表現(xiàn)出 5石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的 6硫酸和氫氧化鈉對人體有 11、用方程式表示以下物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 石灰石生石灰消石灰碳酸鈣生石灰12、氫氧化鈣的俗稱_或_,它是_與水反響生成的,該反響的化學(xué)方程式是_。澄清的氫氧化鈣水溶液稱_,常用來檢驗(yàn)_氣體,觀察到的現(xiàn)象是_,此反響的化
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