下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、實驗六驗證機械能守恒定律一、教學(xué)目的:1培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。2通過驗證機械能守恒定律進(jìn)一步加深對機械能守恒條件的理解。二、教學(xué)重難點:1驗證機械能守恒定律的實驗原理。2驗證機械能守恒定律的誤差分析及如何減小實驗誤差的方法。三、教學(xué)方法:講授、學(xué)生實驗四、教具:重物、電磁打點計時器以及紙帶,復(fù)寫紙片,低壓電源及兩根導(dǎo)線,鐵架臺和鐵夾,刻度尺,小夾子。五、教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)知識,引入新課:1機械能守恒定律在本實驗中具體表達(dá)式:在圖1 中,質(zhì)量為 m 的物體從 O 點自由下落,以地作零重力勢能面,下落過程中任意兩點 A 和 B 的機械能分別為:h1 mVA21 m
2、VB2EA =mghA ,EB=mghB22如果忽略空氣阻力,物體下落過程中的機械能守恒,于是有hAEA =E B,即 1 mVA21 mVB2mghA =mghBhB22上式亦可寫成 1 mVB21 mVA2mghAmghB22圖 1A 到 B 過程中動能的增加,右邊表示物該式左邊表示物體由體由 A 到 B 過程中重力勢能的減少。等式說明, 物體重力勢能的減少等于動能的增加。為了方便,可以直接從開始下落的O 點至任意一點(如圖1 中 A 點)來進(jìn)行研究,這時應(yīng)有:1 mVA2mgh- 本實驗要驗證的表達(dá)式,式中h 是物體從 O 點下落至 A 點的高度, V A 是2物體在 A 點的瞬時速度。
3、2如何求出A 點的瞬時速度VA ?根據(jù)做勻加速運動的物體在某一段時間t 內(nèi)的平均速度等于該時間中間時刻的瞬時速度可求出 A 點的瞬時速度 V A 。圖 2 是豎直紙帶由下而上實際打點后的情況。從O 點開始依次取點1,2,3, 圖中 S1,S2, S3, 分別為 0 2 點, 1 3 點, 2 4 點 各段間的距離。根據(jù)公式 VS0.02S),可,t=2 0.02S(紙帶上任意兩個相鄰的點間所表示的時間都是t求出各段的平均速度。這些平均速度就等于是1, 2, 3, 各點相對應(yīng)的即時速度V 1,V 2,V 3, .例如:量出 0 2 點間距離S1,則在這段時間里的平均4速度 V1S1 ,這就是點1
4、 處的瞬時速度 V 1。依次類t推可求出點2,3,處的瞬時速度V 2, V 3,。33如何確定重物下落的高度?S3圖 2 中 h1,h2,h3,分別為紙帶從O 點下落的高S2度。2根據(jù)以上數(shù)值可以計算出任意點的重力勢能和動能,從而驗證機械能守恒定律。S11(二)進(jìn)行新課:0在學(xué)生開始做實驗之前,老師應(yīng)強調(diào)如下幾個問題:圖 21該實驗中選取被打點紙帶應(yīng)注意兩點:一是第一點 O 為計時起點, O 點的速度應(yīng)為零。怎樣判別呢?因為打點計時器每隔次,在最初的0.02S 內(nèi)物體下落距離應(yīng)為0.002m,所以應(yīng)從幾條紙帶中選擇第一、h4h3h2h10.02S 打點一二兩點間距離接近兩年2mm 的紙帶進(jìn)行測
5、量;二是在紙帶上所選的點就是連續(xù)相鄰的點,每相鄰兩點時間間隔t=0.02S.2因為不需要知道物體在某點動能和勢能的具體數(shù)值,所以不必測量物體的質(zhì)量m,而只需驗證 1 Vn2ghn 就行了。23打點計時器要豎直架穩(wěn),使其兩限位孔在同一豎直平面內(nèi),以盡量減少重物帶著紙帶下落時所受到的阻力作用。4實驗時,必須先接通電源,讓打點計時器正常工作后才能松開紙帶讓重物下落。5測量下落高度時,都必須從起始點算起,不能弄錯。 為了減小測量h 值的相對誤差,選取的各個計數(shù)點要離起始點適當(dāng)遠(yuǎn)些。然后學(xué)生進(jìn)行分組實驗。(三)課外作業(yè):1完成實驗報告。2完成如下思考題:( 1 )為進(jìn)行【驗證機械能守恒定律】的實驗,有下
6、列器材可供選用:鐵架臺,打點計時器,復(fù)寫紙,紙帶,秒表,低壓直流電源,導(dǎo)線,電鍵,天平。其中不必要的器材有:;缺少的器材是。( 2)在驗證機械能守恒定律時,如果以v2 2 為縱軸,以h 為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線應(yīng)是,才能驗證機械能守恒定律,其斜率等于的數(shù)值。圖 3(3)在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,用打點計時器打出紙帶如圖3 所示,其中 A 點為打下的第一個點,0、 1、 2為連續(xù)的計數(shù)點。現(xiàn)測得兩相鄰計數(shù)點之間的距離分別為s1、s2、s3、s4、s5、s6 ,已知相鄰計數(shù)點間的打點時間間隔均為T。根據(jù)紙帶測量出的距離及打點的時間間隔,可以求出此實驗過程中重錘下落運動的加速度大小表
7、達(dá)式為_。在打第5 號計數(shù)點時,紙帶運動的瞬時速度大小的表達(dá)式為_。要驗證機械能守恒定律,為減小實驗誤差,應(yīng)選擇打下第_號和第_ 號計數(shù)點之間的過程為研究對象。( 4)某次 “驗證機械能守恒定律”的實驗中,用6V 、50Hz 的打點計時器打出的一條無漏點的紙帶,如圖所示,O 點為重錘下落的起點,選取的計數(shù)點為A 、B 、 C、 D,各計數(shù)點到O 點的長度已在圖上標(biāo)出,單位為毫米,重力加速度取9 8m/s2,若重錘質(zhì)量為1kg 。打點計時器打出B 點時,重錘下落的速度V B =m/s,重錘的動能EkB =J。從開始下落算起,打點計時器打B 點時,重錘的重力勢能減小量為J。根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù),在誤差允許的范圍內(nèi),重錘從靜止開始到打出B 點的過程中,圖 4得到的結(jié)論是。( 1)不必要的器材有:秒表、低壓直流電源、天平。缺少的器材是低壓交流(參考
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024中外合資企業(yè)教育培訓(xùn)與經(jīng)營合同書
- 2024廣州市房地產(chǎn)中介服務(wù)合同(賣方出租方使用)
- 2024個人民間借款合同范例
- 2024年信息安全保密協(xié)議
- 2024年合伙人分伙協(xié)議書
- 2024果樹苗木定購合同范本
- 跨境電商商品銷售合同
- 承包商土地使用權(quán)贈與合同模板
- 精裝修室內(nèi)工程合同
- 2024英文合同范本
- 放棄父母的財產(chǎn)的協(xié)議書
- 《韓非子·五蠹》課件
- 公司危險源辨識與風(fēng)險評價及控制措施清單
- 語文教學(xué)中如何進(jìn)行分組教學(xué)
- Chinese Tea 中國茶文化 中英文
- 《嬰幼兒行為觀察、記錄與評價》習(xí)題庫(項目五)0 ~ 3 歲嬰幼兒社會性發(fā)展觀察、記錄與評價
- 鉆孔灌注樁灌注施工檢查記錄
- 《如何在初中體育大單元教學(xué)中更好的落實“教會”“勤練”“常賽”》 論文
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的單元整體教學(xué)設(shè)計論文以鐵及其化合物為例
- 白蛋白在臨床營養(yǎng)中的合理應(yīng)用
- 群落的結(jié)構(gòu)++第1課時++群落的物種組成課件 高二上學(xué)期生物人教版(2019)選擇性必修2
評論
0/150
提交評論