籃球運(yùn)球低手上籃教學(xué)設(shè)計

1、籃球運(yùn)球低手上籃教學(xué)設(shè)計寧鄉(xiāng)縣實驗中學(xué)葉鐵安一、指導(dǎo)思想本課在課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下，全面貫徹“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想。結(jié)合實際情況，來安排教學(xué)內(nèi)容，通過教學(xué)內(nèi)容發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和提高基本技能。教學(xué)設(shè)計上以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，發(fā)展個性掌握基本技能”為本，本著務(wù)實、探索、創(chuàng)新的思路。著眼于改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生自身的實踐體悟和自主探索。根據(jù)高中學(xué)生好學(xué)、興趣廣泛、模仿能力強(qiáng)等特點選擇教法、學(xué)法。使學(xué)生在身、心等方面得到發(fā)展和滿足。另外注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察、合作、吃苦、耐勞等優(yōu)良品質(zhì)，更好的發(fā)展學(xué)生個性。二、教學(xué)設(shè)計思路：根據(jù)學(xué)生前面已學(xué)習(xí)并初步具備了行進(jìn)間單手投籃動作的基礎(chǔ)上，本

2、次課先讓學(xué)生觀察掛圖中運(yùn)球低手上籃的技術(shù)，再讓學(xué)生根據(jù)自己的觀察進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，然后統(tǒng)一解決問題，再讓學(xué)生根據(jù)自己的特點進(jìn)行投籃練習(xí)，充分發(fā)揮自己的技術(shù)特點鞏固提高上籃的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。四、教案高二（117班）人數(shù)：52人教師：葉鐵安上課地點：籃球場教學(xué)內(nèi)容1、籃球：運(yùn)球低手上籃2、素質(zhì)：立臥撐教學(xué)目標(biāo)1、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握行進(jìn)間低手投籃技術(shù)；發(fā)展素質(zhì)；提高身體技能。2、認(rèn)識目標(biāo)：能認(rèn)識低手與單手肩上投籃技術(shù)不向特點；3、情感目標(biāo)：體驗籃球運(yùn)動的樂趣，知道怎樣與他人合作。過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織要求教學(xué)目標(biāo)開始部分（1分鐘）1、體育委員整隊檢查人數(shù)；2、師生問好；1、到位

3、觀察情況；2、宣命課內(nèi)容：安排見習(xí)生1、按指定地點四列橫隊集合；2、稍息，聽講?333333333333學(xué)生快、靜、齊；精神飽滿教師盧自洪亮、親切。1、集中學(xué)生注意力，建立良好的課堂常規(guī)2、禮儀教育。執(zhí)八、身（8分鐘）1、徒手操：頭頸肩關(guān)節(jié)腰部雕部膝部腕踝關(guān)節(jié)指關(guān)節(jié)2、運(yùn)球追拍游戲：方法以10米為半徑畫圓，圓周放8個等距離立柱標(biāo)志四等分處各國一起點，并準(zhǔn)備一球，學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊，第一人持球準(zhǔn)備聽口令按順時與1運(yùn)球饒過立柱追前面的人。被追到者退出。兩圈后到達(dá)本組出發(fā)點先后排名換下一組進(jìn)行。1、講解示范。2、安排見習(xí)生或體育骨干做裁判。3、調(diào)節(jié)分組情況。4、安排學(xué)5、觀察學(xué)生練習(xí)并提醒。1、

4、認(rèn)真聽、看清楚游戲要求及規(guī)則。2、進(jìn)行合理自然分組。3、聽口令開始活動。4、裁判認(rèn)真負(fù)責(zé)。碑學(xué)生分成男女1、各四組在兩個圓圈進(jìn)行。2、每組排頭站在起點線，其他同學(xué)站在起點線后稍靠外讓出一道位置。1、運(yùn)球者必須饒過竄-個立柱；2、被追拍到立即退出游戲；3、只要觸到身體就算追到。4、不得帶球走步；5、聽到口令才可運(yùn)球。1、充分活動各關(guān)節(jié)，做好準(zhǔn)備活動。2、拼搏進(jìn)取和競爭意識的培養(yǎng)。3、遵紀(jì)守法意識。4、班干部能力小組練習(xí)運(yùn)球低手1、看教學(xué)掛圖自己進(jìn)行運(yùn)球低手投籃。2、進(jìn)行自然分組在不同場內(nèi)練習(xí)。1、出小教學(xué)掛圖。2、觀察學(xué)生練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題。1、觀看教學(xué)掛圖分組四個半場進(jìn)行自己練習(xí)。2、找出自己低手投

5、籃存在的男女分四組分別在四個半場練習(xí)1、認(rèn)真模仿練習(xí)。2、遵守紀(jì)律，按序進(jìn)行。3、用心體會動作。1、觀察能力、模仿能力培養(yǎng)2、對比、分析問題能力。投像.rm（5分鐘）問題。3、觀察其他同學(xué)的動作。進(jìn)行積極的評價。3、自覺遵守紀(jì)律。小組匯報，教師答疑（5分鐘）1、各小組匯報練習(xí)情況及存在問題。2、教師講解低手投籃的要點。并示范。3、技術(shù)重點：動作平穩(wěn)、流暢，單手托球上籃技木難點：單手托球點高度，手指、手腕用力柔和1、組織匯報。2、積極評價和鼓勵。3、講解要領(lǐng)，指出重點、難點以及易犯錯誤并示范。1、學(xué)生認(rèn)真聽并借鑒。2、積極評價，集體修正自己的問題。3、找代表示范。集中到一個半場進(jìn)行：?1、認(rèn)真聽

6、他人的匯報，并能積極思考。2、注息觀察老師的示范。1、接受正確動作（5分鐘）1、集體徒手模仿低手投籃練習(xí)。2、做原地單手托球向前伸展臂手腕、手指上挑投籃模仿練習(xí)。1、觀察練習(xí)及時語言提醒。2、集體指導(dǎo)，個別輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)。1、按要求分散進(jìn)行練習(xí)。2、互相幫助及時糾錯提高技能。分散在一個籃球場集體進(jìn)行。?1、聽從指揮安排。2、積極主動體會動作3、互幫互助，提高技能。1、觀察模仿能力。2、合作互助精神?；@下進(jìn)一步提高技能1、籃卜34米處右腳在前持球練習(xí)上一步單手托球向前上方投籃練習(xí)。2、中線開始運(yùn)球低手投籃練習(xí)。3、設(shè)立情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一攻一防練習(xí)1、巡回觀察學(xué)生練習(xí)及時語言提醒。2、安排骨干到各

7、組3、個別輔積極引導(dǎo)1、學(xué)生自然分組（男女各二組）四個半場進(jìn)行自己練習(xí)。2、互相勉勵及時糾錯共同提1、聽從組長安排，認(rèn)真自覺進(jìn)行練習(xí)。2、根據(jù)自己的能力調(diào)整速度運(yùn)球投籃1、正確評價自己。2、積極開動腦筋，巧學(xué)、巧練。3、愛心i（12分鐘）局技能。3、通過練習(xí)，找出自己的起跨點和投籃碰板點。學(xué)生男女分開在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)速度教育。展示自我挖掘潛能（5分鐘）1、迎面運(yùn)球低手投籃比賽2、方法：同組的同學(xué)平均站在中線與邊線兩交叉點處其中一個人持球，聽口令一端排頭持球者快速運(yùn)球并低手投籃，中籃后運(yùn)到對面、對面同伴接球運(yùn)球低手投籃運(yùn)回起點，依次進(jìn)行，直到最舟-個做完，記取總時間。時間少者勝。1、安排組長相互做評判并記錄時間。2、巡回觀察。3、教師總評。1、以組為單位進(jìn)行運(yùn)球投籃比賽。2、其他同學(xué)進(jìn)行評價。對比單手肩上與低手投籃的區(qū)別。3、學(xué)習(xí)他人優(yōu)點，糾正自己缺點。1、在四個籃球半場進(jìn)行。每一1、組的成員所有用時累積為本組總成績。1、投籃方式第一次為低手。第二次為單手肩上。2、球必須進(jìn)籃筐。3、到線后下一個才可開始。4、不可拋球，滾球。1、合作教育2、»意識。3、集體榮譽(yù)4、觀察判斷能力。5、展示個性體驗樂趣放松評比（4分鐘）1、放松2、點