教案被子植物的一生

1、 全方位課外輔導(dǎo)體系 Comprehensive Tutoring Operation System 全方位教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：生物 任課教師：彭幸 授課時(shí)間：2016年 月 日 星期 學(xué)生性 別年 級(jí)總課時(shí)： 第 次課教學(xué)內(nèi)容第三單元 第二章 被子植物的一生重點(diǎn)難點(diǎn)1.種子的萌發(fā)條件；2.根尖結(jié)構(gòu)及幼根的生長(zhǎng)；3.花的結(jié)構(gòu)，傳粉和受精；4.果實(shí)和種子的形成；教學(xué)目標(biāo)掌握本章知識(shí)，完成相關(guān)習(xí)題檢測(cè)針對(duì)性授課第二章 被子植物的一生知識(shí)歸納一、種子的萌發(fā)1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件(1)適宜的溫度：溫度過低會(huì)妨礙種子吸收水分，影響種子進(jìn)行旺盛的呼吸作用，不利于種子里有機(jī)物的轉(zhuǎn)化(2)一定的水分：足夠的水分

2、供應(yīng)是種子萌發(fā)的重要條件。但是，如果水分過多，會(huì)使種子缺乏氧氣，無法呼吸，引起種子腐爛。(3)充足的空氣：種子萌發(fā)吸入氧氣，把細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化、分解，釋放能量，供種子萌發(fā)時(shí)需要?！菊f明】一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度是種子萌發(fā)必需的外界條件，這三個(gè)條件缺一不可，但是土壤、陽光等是非必需條件，對(duì)不同植物的種子的萌發(fā)影響不同。2、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件(1)活的完整的胚種子的主要構(gòu)造是胚，構(gòu)成胚的胚芽、胚軸、胚根和子葉各有自己的發(fā)育方向和功能，但它們又是統(tǒng)一的整體，缺一不可，所以胚必須是完整和活的。(2)已經(jīng)度過休眠期種子大都有一段時(shí)間休眠，正在休眠的種子不能萌發(fā)。種子休眠是植物對(duì)

3、環(huán)境的適應(yīng)?！就卣埂?把某些種子的種皮剝?nèi)?，不損壞胚，在適宜的環(huán)境下，仍能萌發(fā)，如蠶豆種子；平時(shí)吃的大米是水稻種子的胚乳和殘留的一部分胚，不能萌發(fā)。3、種子的萌發(fā)過程（圖P92） 首先吸收水分，同時(shí)子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸；隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根；胚軸伸長(zhǎng)；胚芽發(fā)育成莖和葉。4、實(shí)驗(yàn)探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件(1)實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶處理方法擰緊瓶蓋灑入少量清水，使餐紙巾濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋倒入較多的清水，使種子完全浸沒在水中，然后擰緊瓶蓋置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放在低溫處（如冰箱內(nèi)）置于室溫環(huán)境中實(shí)驗(yàn)結(jié)果

4、未萌發(fā)種子長(zhǎng)成幼苗未萌發(fā)未萌發(fā)(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子萌發(fā)所必需的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。測(cè)定種子的發(fā)芽率(1)實(shí)驗(yàn)步驟在培養(yǎng)皿中鋪24層濾紙，加入適量清水，使濾紙濕潤(rùn)。隨機(jī)抽取100粒種子均勻地?cái)[在培養(yǎng)皿中。每天觀察一次，記錄萌發(fā)的種子數(shù)，連續(xù)觀察七天左右。(2)發(fā)芽率的計(jì)算公式：發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)/供檢測(cè)的種子數(shù)100%【注意】 為使抽樣檢測(cè)的結(jié)果接近總體的真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)盡量避免主觀因素影響；選取100粒種子，重復(fù)測(cè)定取各次的平均值作為測(cè)定結(jié)果，是為了避免偶然性，減小誤差。【例題解析】下列哪項(xiàng)不是菜豆種子萌發(fā)所必需的條件（）適宜的溫度適宜的陽光充足的空氣一定的水分二

5、、植株的生長(zhǎng)1、幼根的生長(zhǎng)(1)根尖（圖P97）概念：從根的頂端到生有根毛的一段為根尖根尖各部分的特點(diǎn)名稱細(xì)胞特點(diǎn)功能根冠細(xì)胞比較大，排列不太整齊保護(hù)作用分生區(qū)細(xì)胞很小，排列緊密細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量伸長(zhǎng)區(qū)下部細(xì)胞較小，越往上細(xì)胞越大伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積能增大，最后成為成熟區(qū)細(xì)胞的一部分成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成根毛，內(nèi)部細(xì)胞開始分化形成導(dǎo)管是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位(2)根的生長(zhǎng) 根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量；一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。2、枝條是由芽發(fā)育而成的(1)植株的芽的種類頂芽：著生在主干頂端或側(cè)枝頂

6、端的芽側(cè)芽：著生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽【拓展】 有的芽只能發(fā)育成花，叫做花芽；有的芽既能發(fā)育成枝條，也能發(fā)育成花，叫做混合芽；只能發(fā)育成枝條的芽叫做葉芽。一般來說，葉芽比較瘦小，混合芽、花芽比較肥大。(2)葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育（圖P98） 枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育成的。芽中的分生組織，通過細(xì)胞的分裂與分化，形成新的枝條。枝條是由幼嫩的莖、葉和芽組成的，枝條上的葉是由芽的幼葉發(fā)育而成，幼嫩的莖是由芽的芽軸發(fā)育而成，枝條上的芽是由芽的芽原基發(fā)育而成，因此枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條?！菊f明】 植物莖的加粗的原因是莖的形成層（分生組織）細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。3、植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(1)營(yíng)養(yǎng)物

7、質(zhì)無機(jī)物：水和無機(jī)鹽，是由根從土壤中吸收獲得有機(jī)物：是由葉進(jìn)行光合作用制造的(2)植物所需的三類主要無機(jī)鹽（圖P99） 植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，需求量最大的為含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。植物還需鐵、硼、鎂、鈣等多種微量元素，需求量少，但對(duì)植物的生活同樣起重要作用。 三類無機(jī)鹽在植物生活中的作用缺乏時(shí)的表現(xiàn)含氮無機(jī)鹽促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂植株瘦小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色含磷無機(jī)鹽促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子的成熟提早植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色含鉀無機(jī)鹽使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的尖端呈褐色，并逐漸焦枯(3)要合理施肥，并以農(nóng)家肥為

8、主。肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽。三、開花和結(jié)果1、花的結(jié)構(gòu)（以桃花為例P104）【說明】 一朵花中含有雌蕊、雄蕊兩種花蕊的是兩性花；只含有雌蕊或雄蕊的是單性花。2、傳粉和受精(1)傳粉概念：花粉成熟后，從花藥里散放出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。傳粉方式自花傳粉：一朵花的花粉，從花藥散放出來后落到同一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉需要一定的媒介，主要是風(fēng)和昆蟲。傳粉媒介不同的花的特點(diǎn)蟲媒花：為了吸引昆蟲，一般多具有鮮艷的顏色、芳香的氣味及花蜜。風(fēng)媒花：一般沒有艷麗的色彩和香味，但花粉多而輕，柱頭常分叉和產(chǎn)生粘液?！就卣埂咳斯?/p>

9、輔助授粉是指為彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足，由人工收集雄蕊花粉并涂抹或撒在同種植物雌蕊柱頭上的過程。人工輔助授粉可提高產(chǎn)量。(2)受精（圖P105） 概念：胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程，稱為受精。受精過程：成熟的花粉落到雌蕊柱頭上花粉在柱頭上的粘液的刺激下萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，直達(dá)胚珠，將精子送入精子與卵細(xì)胞完成受精過程?！菊f明】 花粉管中的兩個(gè)精子，一個(gè)和卵細(xì)胞融合形成受精卵，將來發(fā)育成胚，另一個(gè)和兩個(gè)極核細(xì)胞融合，形成受精極核，將來發(fā)育成胚乳。卵細(xì)胞和極核細(xì)胞同時(shí)和兩個(gè)精子分別完成融合的過程，是被子植物有性生殖特有的現(xiàn)象，稱為雙受精。3、果實(shí)

10、和種子的形成 受精完成后，花的各部分就會(huì)發(fā)生如下變化。萼片凋落（如桃）或留存（如茄子）花瓣凋落 雄蕊凋落【注意】雙子葉植物胚乳中的營(yíng)養(yǎng)被胚吸收，因此大多數(shù)雙子葉植物沒有胚乳。習(xí)題檢 測(cè)一、選擇題1保存種子的適宜條件是（ ）A低溫、干燥B低溫、潮濕C高溫、干燥 D高溫、潮濕2下列關(guān)于探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（ ）A假設(shè)可以隨意提出B探究影響種子萌發(fā)的溫度條件時(shí)，放在正常室溫條件下的種子是對(duì)照組C實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組可以有兩個(gè)變量不一樣D如果事先知道要探究的條件是適合種子萌發(fā)的，那么可以不設(shè)對(duì)照組3.在下列條件下，播種在土壤里的種子，可能萌發(fā)的是（ ）A.種子的種皮和胚乳受到少許損

11、傷B.種子處于休眠狀態(tài)C.土壤的溫度和濕度不適宜D.土壤板結(jié)而缺乏空氣4種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是（ ）A陽光、土壤和適宜的溫度B水分、空氣和適宜的溫度C水分、土壤和溫度D陽光、水分、土壤、空氣和適宜的溫度5為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙三個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入等量的面巾紙，在面巾紙的上面都放25粒綠豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。裝置甲乙丙溫度23 23 0 面巾紙干濕狀態(tài)潮濕（含一定量的水分）干燥潮濕（含一定量的水分）種子萌發(fā)的數(shù)量2300根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，她探究的實(shí)驗(yàn)變量是什么？（） A.溫度和光照B.溫度和水分C.光照和

12、水分D.水分和氧氣 6.為了探究子葉對(duì)菜豆種子生長(zhǎng)發(fā)育的影響，小明選取了60粒大小和質(zhì)量都相同的成熟菜豆種子，隨機(jī)平均分為3組。經(jīng)水浸泡后，作出了如下處理：甲組切除子葉的1/2，乙組切除子葉的1/3，丙組子葉保持完整。在條件適宜的情況下，一周后三組菜豆苗的平均株高從高到低依次為（）A.丙乙甲B.乙丙甲C.丙甲乙D.甲乙丙7在黃瓜的植株上，有一半左右的花不會(huì)結(jié)果，其最可能的原因是這些花（ ）A只有雄蕊B只有雌蕊C沒有傳粉D沒有柱頭8小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同。不同的條件是（ ）A甲用20粒種子，乙用10粒種子B甲用子粒

13、飽滿的種子，乙用相對(duì)干癟的種子C甲始終保持濕潤(rùn)，乙始終保持干燥D甲用小麥種子，乙用玉米種子9.某同學(xué)為檢測(cè)溫度對(duì)種子發(fā)芽率的影響，將三個(gè)培養(yǎng)皿各放50粒小麥種子并標(biāo)號(hào)1、2、3，然后分別置于15 、25 和40 的環(huán)境中，其他條件均適宜。下表是記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格，依次符合甲、乙和每個(gè)培養(yǎng)皿發(fā)芽率計(jì)算公式的選項(xiàng)是（）A天數(shù)、發(fā)芽的種子數(shù)、（發(fā)芽的種子數(shù)/50）100%B天數(shù)、發(fā)芽的種子數(shù)、（50/發(fā)芽的種子數(shù)）100%C發(fā)芽的種子數(shù)、天數(shù)、（發(fā)芽的種子數(shù)/50）100%D發(fā)芽的種子數(shù)、天數(shù)、（50/發(fā)芽的種子數(shù)）100%10有位科學(xué)家給一株黑麥創(chuàng)造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長(zhǎng)。到它長(zhǎng)出麥

14、穗的時(shí)候，科學(xué)家統(tǒng)計(jì)出這株黑麥的根系由1 400萬條根組成，全長(zhǎng)約600千米，這些根共有150億條根毛，根毛全長(zhǎng)約10 000千米。那你知道根的什么部位長(zhǎng)得最快嗎？（ ）A根冠B分生區(qū)C伸長(zhǎng)區(qū)D成熟區(qū)11根尖的表面被稱為“根冠”的結(jié)構(gòu)保護(hù)著。隨著根在土壤里不斷伸長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞不斷磨損，但根冠從不會(huì)因?yàn)槟p而消失，原因是（ ）A分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化B伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)C根冠細(xì)胞特別耐磨D根能夠長(zhǎng)出根毛12植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是（ ）A植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽B植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機(jī)鹽C土壤與植物生長(zhǎng)無關(guān)D土壤對(duì)植物僅僅起固定作用13下列關(guān)于芽的敘述,錯(cuò)誤的是（

15、）A花芽將來發(fā)育成花，花芽通常較肥大B長(zhǎng)在側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽C混合芽將來發(fā)育成莖、葉和花D無論是頂芽還是側(cè)芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽14下列葉片中，哪項(xiàng)是缺氮造成的？（ ）A植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃B植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并呈現(xiàn)紫色C莖稈軟弱，容易倒伏，葉邊緣和尖端呈褐色D葉片綠色，萎蔫15用以下三種水：蒸餾水、河水、稻田中的渾水，分別培養(yǎng)同樣大小的三株番茄幼苗。一段時(shí)間后，幼苗的高度可能是（ ）A最高B最高C最高D三者一樣高16冬春利用塑料大棚栽培反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，上述措施的主要作用是（ ）A保持水分

16、B提供氧氣C提高溫度D防治病蟲17對(duì)于植物繁衍后代來說，花的哪部分結(jié)構(gòu)最重要？花的哪一部分將來發(fā)育成果實(shí)？（ ）A子房、雌蕊B雌蕊、子房C花蕊、子房D花蕊、子房壁18在豌豆開花以前，用紙袋套住一朵花，不讓它接受外來的花粉，最終這朵花也能產(chǎn)生種子，原因是（ ）A豌豆花不需要傳粉，就能結(jié)果B豌豆花不經(jīng)過傳粉、受精，就能結(jié)果C豌豆在生長(zhǎng)過程中光照、營(yíng)養(yǎng)不足D豌豆是自花傳粉的植物19柳樹的花是無被花，卻能結(jié)出果實(shí)和種子，這一事實(shí)說明（ ）A大多數(shù)植物的花沒有花被B花蕊是花的主要部分C大多數(shù)植物的花只有花蕊D雌蕊是花的主要部分20我們吃花生時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的花生果實(shí)里面是空的。最可能的原因是花生生長(zhǎng)過程中（

17、 ）A水分不足B養(yǎng)分不足C受粉不足D溫度過高21被子植物在受精完成后，一般能繼續(xù)發(fā)育的是（ ）A雄蕊B子房C萼片D花瓣22下列關(guān)于傳粉的說法，錯(cuò)誤的是（ ）A單性花要進(jìn)行傳粉只能進(jìn)行異花傳粉B兩性花都進(jìn)行自花傳粉C不同種植物間進(jìn)行的異花傳粉，花粉不能萌發(fā)或發(fā)育不良D黃瓜進(jìn)行異花傳粉23下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（ ）A將未成熟的花進(jìn)行套袋處理，如果袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)，說明此花是雌花B通過對(duì)玉米實(shí)施人工授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒的現(xiàn)象C玉米的種皮和果皮緊密地結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)D一個(gè)西瓜含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠24玉米在開花季節(jié)如果遇到連綿陰雨，果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)降低。

18、下列哪項(xiàng)解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因？（ ）A風(fēng)大，氣溫低，花粉不成熟B花粉被雨水沖落，影響風(fēng)力傳粉C陰雨，子房不能發(fā)育D風(fēng)大、氣溫低，影響昆蟲傳粉25龍眼是廈門常見的水果。一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼，要經(jīng)過（ ）等復(fù)雜的過程。A開花受精傳粉果實(shí)成熟B開花傳粉受精果實(shí)成熟C受精開花傳粉果實(shí)成熟D傳粉受精開花果實(shí)成熟二、非選擇題1.綠色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長(zhǎng)、開花、結(jié)果等過程。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）人們?cè)诓シN時(shí)要選擇適宜的季節(jié)，錯(cuò)過季節(jié)往往會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，主要原因是種子的萌發(fā)需要_。（2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的_。種子的胚芽將發(fā)

19、育成植物的_。（3）菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是_。（4）植物在生長(zhǎng)過程中，含氮的無機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)所需無機(jī)鹽中的一種。有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一株大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長(zhǎng)勢(shì)，結(jié)果甲試管中的幼苗生長(zhǎng)健壯，而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、植株矮小。如果想證明植物的生長(zhǎng)需要含氮無機(jī)鹽，你在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，則需在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，你應(yīng)在甲試管中盛_，在乙試管中盛_。（5）不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育期所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來栽培植物，這種技術(shù)叫_。2右圖是雌蕊縱剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在花的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是_，圖中的1、2、3共同組成的結(jié)構(gòu)叫_ 。（2）傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是 _，發(fā)育成果皮的是 _。新植物的幼體是由受精后的 _發(fā)育而成的。（3）受精完成后，雌蕊的_發(fā)育成種子，_發(fā)育成果實(shí)