滬教版化學(xué)九年級(jí)1.2化學(xué)研究些什么 學(xué)案

1、.化學(xué)研究些什么學(xué)習(xí)目的1、初步知道化學(xué)是研究物質(zhì)的制法與用處的。2、創(chuàng)設(shè)情境展示圖片，激發(fā)學(xué)生的求知欲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。3、逐步樹立生活中處處有化學(xué)，要學(xué)好化學(xué)的思想。一、 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、 知道化學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容。 2、 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化及其在化學(xué)中研究物質(zhì)的重要作用。三、學(xué)習(xí)與交流1、請(qǐng)指出以下用處中，哪些是金剛石的用處，哪些是石墨的用處，并說明該用處分別利用了金剛石或石墨的哪些性質(zhì)。1制作鉆石 2制作電池的電極 3制作鉛筆的筆芯 4切割玻璃 2、學(xué)生討論消費(fèi)實(shí)際中產(chǎn)品的使用，理解物質(zhì)的用處以及制備的重要作用，交流自己的看法。3、化學(xué)的重要現(xiàn)實(shí)意義。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、以下物質(zhì)的用

2、處中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 A用液化石油氣作家用燃料 B用銅絲作導(dǎo)線C用鐵制成炒菜用的鐵鍋 D用磁鐵制成指南針2、人類生活需要能量。以下能量是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是 A. 電燈通電發(fā)出的光 B水電站利用水力產(chǎn)生的電能C. 電熨斗通電發(fā)出的熱量 D發(fā)電廠利用煤燃燒產(chǎn)生的電能3、我國(guó)是世界上具有悠久文明的國(guó)家之一，某些化學(xué)工藝創(chuàng)造較早、并出名于世的是 A造紙、指南針、制火藥 B造紙、制火藥、燒瓷器 C燒瓷器、制火藥、指南針 D造紙、制火藥、印刷術(shù)4、以下關(guān)于幾項(xiàng)歷史上重要的化學(xué)研究成果的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是 A. 最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成這個(gè)結(jié)論的是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫B. 最早發(fā)現(xiàn)元素之

3、間存在聯(lián)絡(luò)并排列出現(xiàn)代元素周期表的是俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫C. 著名化學(xué)家，創(chuàng)造家諾貝爾研制了導(dǎo)電塑料D. 中國(guó)化學(xué)家在世界上首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素5、以下物質(zhì)的用處中表達(dá)或利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 A. 夏天用冰制冰棍 B. 冬天燒木炭取暖C. 機(jī)動(dòng)車用柴油作為燃料 D. 用棉紗做蠟燭的燈芯6、學(xué)習(xí)化學(xué)可以使我們懂得更多的科學(xué)道理，以下各項(xiàng)中符合科學(xué)道理的是 A. 人發(fā)功可以“點(diǎn)石成金 B. 石英砂用作光導(dǎo)纖維C. 水可以變成燃料油 D. 吸煙能使人變得更聰明7、以下產(chǎn)品中不屬于用煤和石油制造的產(chǎn)品是 A塑料 B藥物 C合成供動(dòng)物食用的蛋白質(zhì) D石英8、物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用處。以下物質(zhì)的應(yīng)用決定于它的物理性質(zhì)的是 A用天然氣做民用燃料 B用銅做金屬導(dǎo)線C用氧氣供給病人呼吸 D用水制氧氣9、 將葡萄糖，面粉兩種物質(zhì)放在燃燒匙中在酒精燈上加熱，最后這兩種物質(zhì)都會(huì)變焦，生成黑色的物質(zhì)碳。針對(duì)次實(shí)驗(yàn)，以下說法中正確的選項(xiàng)是 A. 葡萄糖和面粉是同一種元素 B. 葡萄糖和面粉中都含有黑色物質(zhì)C. 葡萄糖和面粉中都含有碳元素 D