山東省菏澤市東明縣沙窩鎮(zhèn)第一初級中學(xué)20182019學(xué)年第一學(xué)期第11周周考化學(xué)試題_第1頁
山東省菏澤市東明縣沙窩鎮(zhèn)第一初級中學(xué)20182019學(xué)年第一學(xué)期第11周周考化學(xué)試題_第2頁
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1、.化學(xué)周考試題班級 姓名 學(xué)號 分?jǐn)?shù) 可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C 12 O 16 P 31一、選擇題此題共有10題,共10分,每題只有一個正確答案1. 在化學(xué)變化中,以下說法正確的選項是原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變原子的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變原子核的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變A B C D2. 以下說法正確的選項是A點燃蠟燭時,蠟燭的質(zhì)量越來越少,所以這個化學(xué)反響不遵守質(zhì)量守恒定律 B100g水蒸發(fā)完全蒸發(fā)可以得到100g水蒸氣,這個規(guī)律符合質(zhì)量守恒定律 C4g木炭在16g氧氣中充分燃燒必然生成20g二氧化碳 D鐵絲在氧氣中燃燒,生成的固體質(zhì)量應(yīng)等

2、于參加反響的鐵絲和氧氣的質(zhì)量之和3. 以下實驗事實中不符合質(zhì)量守恒定律的是A煤燃燒后,留下煤渣的質(zhì)量比煤的質(zhì)量減少了 B4克氫氣與32克氧氣恰好完全反響,生成36克水。那么,8克氫氣在32克氧氣中充分反響,會生成40克水 C對于反響,氫氣、氧氣和水的粒子個數(shù)比為2:1:2 D鎂燃燒后,生成的氧化鎂的質(zhì)量大于反響前鎂的質(zhì)量4. 某反響A+B=C+D,假設(shè)15gA和10gB恰好完全反響生成5gC,那么12gA和10gB反響能生成D為A2.5g B5g C16g D10g5. 實驗室用稀硫酸和亞硫酸鈉反響制取二氧化硫氣體,反響的化學(xué)方程式為:,那么X的化學(xué)式為 AH2S BH2O CH2 DO26.

3、 在一個密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反響,測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,以下說法不正確的選項是物  質(zhì)甲乙丙丁反響前質(zhì)量/g20102020反響后質(zhì)量/g2待測3226A待測質(zhì)量一定為10 g B反響中甲、丁的質(zhì)量比為1:1 C乙可能是催化劑 D反響可以表示為甲丙+丁7. 某同學(xué)從化學(xué)方程式中獲得以下信息:反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變;反響前后分子總數(shù)不變;反響前后元素的種類不變;反響前后原子種類和數(shù)目不變;反響前后元素的化合價不變。其中正確的選項是A B C D8. 以下化學(xué)方程式正確的選項是A BC D9. 嫦娥五號方案于2019年發(fā)射,發(fā)射火箭所用

4、的燃料液態(tài)偏二甲肼C2H8N2 與N2O4發(fā)生的反響可寫作: ,那么n 等于A2 B3 C4 D510. 汽車尾氣是大氣污染主要采源之一2019年起我市所有機(jī)動車必須獲得“環(huán)保合格標(biāo)志前方能安檢“三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中的部分有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,如下圖為其中的某個反響的微觀示意圖那么 A.此反響屬于置換反響 B.丁物質(zhì)由兩種元素組成 C.乙和丙由一樣的元素組成 D.反響前后共有三種分子答案欄:把選擇題答案寫在答案欄內(nèi)序號12345678910答案二、填空題每空1分,共17分11. 質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律。請你答復(fù)以下問題:化學(xué)反響的過程,其實就是構(gòu)成物質(zhì)的原子 的過程,在化學(xué)反

5、響前后 、 、 都沒有變化,所以, 反響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然 反響后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。12.中國中央電視臺播出的?中國詩詞大會?受到廣闊觀眾熱烈歡送。古詩詞中也蘊(yùn)含著化學(xué)知識。1晏幾道?浣溪沙?中的詩句“濺酒滴殘歌扇字,弄花熏得舞衣香。請從微粒的角度解釋聞到衣香的原因是 。2劉敞?爆竹?中的詩句“烈火瑯環(huán)碎,深堂霹靂鳴?;鹚幠墚a(chǎn)生“霹雷鳴,其反響的化學(xué)方程式為,那么X的化學(xué)式為 。14.在反響中,從反響物、生成物之間的原子、分子個數(shù)比來看,每 個磷原子和 個氧分子發(fā)生反響,生成了 個五氧化二磷分子;從它們彼此之間的質(zhì)量比來看,每 份質(zhì)量的磷和 份質(zhì)量的氧氣完全反響生成了 份質(zhì)量的五氧化

6、二磷14. 寫出以下反響的化學(xué)方程式:1紅磷在氧氣中燃燒: ;2鐵在氧氣中燃燒: ;3水通電生成氧氣和氫氣: 。三、實驗與探究每空1分,共9分15. 通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)圖答復(fù)以下問題。1實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反響的化學(xué)程式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置 ,假設(shè)用裝置C搜集氧氣,那么搜集滿的標(biāo)志是 。2B中長頸漏斗下端管口伸到液面下的原因是 ,假設(shè)用裝置E搜集氧氣,氣體應(yīng)從 “a或“b端通入。16. 某同學(xué)按圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)展實驗探究,反響前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反響后,再稱量,觀察到反響后天平不平衡,天平指針向 偏轉(zhuǎn)填“左或“右。該反響 質(zhì)量守恒定律填“遵守或“不遵守。反響后天平不平衡的原因是 。假設(shè)反響物不變,要使天平在反響后仍然保持平衡,你認(rèn)為對裝置的改進(jìn)措施是 。四、分析與計算17. 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的根本單位,甘氨酸C2H

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