2022年莫振高事跡心得體會(huì)

1、高品質(zhì)文檔2022年莫振高事跡心得體會(huì) 【篇一】 近日，通過對莫振高老師先進(jìn)事跡及文章的學(xué)習(xí)，其中最令我受觸動(dòng)的一句話就是“沒有愛就沒有訓(xùn)練?！弊屛耶a(chǎn)生了許多的思索。 一句多么樸實(shí)的話，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒有愛怎么可能會(huì)有訓(xùn)練?愛是訓(xùn)練的基石，愛是訓(xùn)練的源泉。對這個(gè)“愛”的解讀，我想到了兩個(gè)層面的含義。一個(gè)是老師對學(xué)生們的愛。一名老師，當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛，那么他對孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的，而不是一味的追求成果，更是關(guān)懷每一位學(xué)生的進(jìn)展。一個(gè)老師只有真真正正的愛他的學(xué)生，他才會(huì)不遺余力的傾盡畢生所學(xué)，授之以漁，而非授之以魚。因?yàn)椋瓮膶W(xué)生，他的孩子們有真正的

2、學(xué)問，把握真正的本事，而不是那些似懂非懂的理論。另一個(gè)愛，是老師對訓(xùn)練事業(yè)的愛。訓(xùn)練作為一項(xiàng)職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛一行”，我想作為一名老師，首先是因?yàn)樗麗塾?xùn)練，其次是因?yàn)樗泻芎玫膶W(xué)問底蘊(yùn)實(shí)施訓(xùn)練。 30余來，莫振高用自己微薄工資以及間續(xù)籌集而來的3000多萬元人民幣善款，資助近兩萬名貧困生圓了上學(xué)夢，被稱為“化緣校長”。而他自己，一雙拖鞋整整穿了七年，辦公室的木凳子也整整坐了十多年，一輛破舊的24英寸自行車也伴隨了他多年，學(xué)生請他吃飯，他讓學(xué)生將餐費(fèi)拿出來資助貧困學(xué)生。工作以來，始終堅(jiān)持授課，學(xué)校沒有心理老師時(shí)，主動(dòng)進(jìn)修并擔(dān)當(dāng)起心理輔導(dǎo)和教學(xué)任務(wù)，刮風(fēng)下雨、逢年過節(jié)，總少不了

3、這位可敬師者對同學(xué)們的關(guān)懷慰問。 一個(gè)一般的師者，沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，他只是用身體力行書寫著對學(xué)生無限的愛，有訓(xùn)練工作無限的責(zé)任?！坝?xùn)練家”的稱號他當(dāng)之無愧。前蘇聯(lián)聞名訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基曾說過：老師不僅是教課的老師，也是學(xué)生的訓(xùn)練者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。作為一名老師，莫振高做到了。作為同行的我們，雖然面對的學(xué)生類別不一樣，但也是我們每一位訓(xùn)練工都該努力做到的。高校輔導(dǎo)員，是學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人，要做學(xué)生的知心伴侶。面對著奇怪心、求知欲極強(qiáng)的90后們，我們要有寬廣的視野，博大的胸襟去真正關(guān)懷和關(guān)心年青的高校生們，在與同學(xué)們的相處中，盡好訓(xùn)練責(zé)任，做好思想引領(lǐng)，努力將同學(xué)們培育為國家所需

4、的棟梁之才，無愧于社會(huì)的期望和時(shí)代的重托。學(xué)習(xí)他的事跡，我們不能僅僅停留在感動(dòng)，更應(yīng)當(dāng)將他那種愛崗敬業(yè)、心系學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的精神真正用到我們自己的工作上來，工作中，以樂觀的言論訓(xùn)練學(xué)生，以高尚的行為引導(dǎo)學(xué)生，以無私的愛包涵學(xué)生，為辦好社會(huì)主義高校甘當(dāng)鋪路石，為學(xué)生進(jìn)展甘做人梯，努力將學(xué)生工作做好、做事，為推動(dòng)高校育人事業(yè)努力。 所謂，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。通過對莫老師事跡的學(xué)習(xí)，我們也客觀的反思自身存在的問題?？上驳氖?，我們也像莫老師一樣，用愛來訓(xùn)練，但是我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為年輕老師，我們有對訓(xùn)練的想法，對孩子們的期望?？墒牵瑢τ?xùn)練的急躁缺少了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然有愛，但是愛的還沒有莫老師那樣的

5、深刻。莫老師是我們在訓(xùn)練路上的榜樣，我們要學(xué)習(xí)莫老師那種用愛來訓(xùn)練的精神，關(guān)懷每一位學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)孩子的成長! 【篇二】 今日學(xué)習(xí)了優(yōu)秀老師莫振高校長的先進(jìn)事跡，他那只為訓(xùn)練的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思索。 工作中，莫振高樂觀進(jìn)取，以劇烈的事業(yè)心，責(zé)任感，詮釋一個(gè)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 我也是一名老師，盡管我們的訓(xùn)練環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的訓(xùn)練職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)老師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增加“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的老師使命感，不斷強(qiáng)

6、化自己作為一名老師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。 一、端正態(tài)度 一要端正工作態(tài)度。態(tài)度打算一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)力量和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)力量再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把訓(xùn)練作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來討論，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷出現(xiàn)。不枉老師的光榮使命。 二、練好基本功 要教給孩子一滴水那么多學(xué)問，老師就要具有濤濤流不盡的泉水那么多的學(xué)問。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回

7、家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人談天，伴侶聚會(huì)，吃喝消遣，享受工作之余的閑適的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做預(yù)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)出現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的確定時(shí)，那種興奮與感動(dòng)是難以言表的。覺得全部的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆忙從腳下流過，假如還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的訓(xùn)練教學(xué)工作積淀下一些閱歷的話，可能的確就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然

8、會(huì)失去一些消遣時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最珍貴的財(cái)寶，那就是解惑授業(yè)的閱歷。天道酬勤，我信任只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。 三、擁有一顆真誠的愛心 “對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思索，當(dāng)我們盼望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就肯定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的盼望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用樂觀的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)懷愛惜每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不卑視，不挖苦，不稱贊，應(yīng)當(dāng)有顆包涵之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，加以確定和鼓舞，總而言之，作為老師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)懷，讓孩子真正能健康歡樂地成長，那才是我們最大的心愿。 四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新 都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加