2020年開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)才好范文

1、開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)才好范文開(kāi)題認(rèn)識(shí)誤區(qū)根據(jù)我與研究生的日常接觸和交流，注意到在撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告方面有兩個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)：開(kāi)題報(bào)告可有可無(wú)，怎樣寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告 ?。不少人認(rèn)為，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告不過(guò)是研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的一個(gè)例行公事， 意義不大，這種想法實(shí)在要不得。實(shí)際上，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告是培養(yǎng)年青學(xué)子的重要手段之一，是跨入科研領(lǐng)域的一塊 " 敲門磚 " 。可以從中學(xué)習(xí)： 如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和文獻(xiàn)調(diào)研，如何分析問(wèn)題、歸納問(wèn)題、提出問(wèn)題，如何設(shè)計(jì)項(xiàng)目、確定方案，如何設(shè)定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，如何預(yù)估困難、制訂計(jì)劃，也就是說(shuō)，從中學(xué)會(huì)如何對(duì)一個(gè)短期項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃。這些年來(lái)，我為校內(nèi)外的朋友們?cè)u(píng)審 ( 或預(yù)審 ) 了數(shù)以千計(jì)的基

2、金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)， 發(fā)現(xiàn)了一條規(guī)律：凡是畢業(yè)于名校的或師出名門的博士， 寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)的質(zhì)量要高得多，可能與他們認(rèn)真寫(xiě)過(guò)開(kāi)題報(bào)告 ( 和看過(guò)導(dǎo)師的申請(qǐng)書(shū) ) 有關(guān)。朋友們，千萬(wàn)不要將此環(huán)節(jié)等閑視之啊！開(kāi)題報(bào)告率性而為。由于對(duì)開(kāi)題報(bào)告不夠重視，不少人把開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)得浮皮潦草，無(wú)法指導(dǎo)自己日后的科研攻關(guān)。特別是，缺少系統(tǒng)性和完整性， 不重視預(yù)估困難及采取相應(yīng)對(duì)策的考慮，遇到困難缺乏思想準(zhǔn)備，從一開(kāi)始的豪情萬(wàn)丈，到后來(lái)的垂頭喪氣，甚至打起了退堂鼓。我身邊的許多聰明的研究生干得很認(rèn)真，撈到了實(shí)際的好處：論文進(jìn)展有條不紊，遇到困難胸有成竹，而且，所寫(xiě)的" 立項(xiàng)依據(jù) "可以部分地吸納到自己的學(xué)位

3、論文的第一章( 緒論 ) ，真是一舉多得。因此，要寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告，必須從這兩個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)中走出來(lái)。正確做法那么，我們應(yīng)該采取怎樣的正確做法?大致說(shuō)來(lái)有如下幾點(diǎn)：- 從思想上認(rèn)清做開(kāi)題報(bào)告的重要性；- 做足相應(yīng)的調(diào)研工作。充分了解國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，特別要?dú)w結(jié)亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題。比較理想的情況是：一開(kāi)始成為研究生，就明確了自己的主要研究方向， 一邊修好學(xué)位課程， 一邊進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和文獻(xiàn)調(diào)研，使得這一調(diào)研過(guò)程足夠長(zhǎng)，眼界足夠廣闊和有深度；- 制訂可行的計(jì)劃。尤其要找到合適的切入點(diǎn)，確定一個(gè)不大不小的研究目標(biāo)，定下切實(shí)可行的研究方案和技術(shù)路線；- 找到可能的難點(diǎn)，開(kāi)題報(bào)告怎樣寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告 ?。困難主要自己的知

4、識(shí)儲(chǔ)備不足和缺少經(jīng)驗(yàn)，辦法是有針對(duì)性地補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)，填補(bǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的空白， 并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)； 可能還有實(shí)驗(yàn)或計(jì)算條件不配套的問(wèn)題，應(yīng)在導(dǎo)師的幫助下予以解決；- 確定大致的時(shí)間表。我一般讓我的研究生進(jìn)行倒計(jì)時(shí)：先確定論文的答辯時(shí)間， 然后一步一步倒退回來(lái)， 明確每個(gè)時(shí)段自己要做什么；- 隨時(shí)修訂計(jì)劃?？蒲惺菍?duì)的探索，絕無(wú)可能按預(yù)訂的時(shí)間表科研步步成功的，應(yīng)按實(shí)際進(jìn)展不斷改變計(jì)劃。這里要告訴大家?guī)讉€(gè) knowhow，已被我的研究生的實(shí)踐證明有效：1. 吃透導(dǎo)師的研究計(jì)劃。一入學(xué)，選定導(dǎo)師后，就把他 ( 她) 手頭進(jìn)行的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)、計(jì)劃任務(wù)書(shū)、科研合同書(shū)等找來(lái)，化一天時(shí)間研讀一遍，特別關(guān)注導(dǎo)師要

5、你具體完成的相關(guān)部分； 順手把其中的核心部分摘錄下來(lái)，自己歸檔；2. 了解師兄師姐的工作。把他們的學(xué)位論文和相關(guān)的開(kāi)題報(bào)告調(diào)出來(lái)，特別是你要跟著做的那幾篇，要讀得很仔細(xì)，吸納其中的有用部分；但是，請(qǐng)注意，不要照抄照搬他們的現(xiàn)成材料 ( 如立項(xiàng)依據(jù)等) ，在我們課題組里，如果學(xué)位論文的綜述部分照搬師兄師姐的，就視為抄襲，之所以如此嚴(yán)格， 是為了確立不占有別人勞動(dòng)成果的習(xí)慣，更重要的是鍛煉自己的綜合分析能力；3. 用足開(kāi)題時(shí)間。開(kāi)題報(bào)告的遞交時(shí)間不宜過(guò)早，最好經(jīng)過(guò)了充足的預(yù)研后才完成。我通常要求用足上級(jí)給的時(shí)間：在答辯前11個(gè)月寫(xiě)好 ( 這是本校的規(guī)定 ) 。參考提綱這里為大家提供在本課題組通行的

6、開(kāi)題報(bào)告參考提綱。u 研究目標(biāo)u 立題依據(jù) ( 理論意義、應(yīng)用背景 ) u 國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)u 研究方案、技術(shù)路線u 關(guān)鍵問(wèn)題和可能難點(diǎn)u 預(yù)期計(jì)劃 ( 調(diào)研、初稿、定稿、預(yù)答辯、答辯等項(xiàng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn) )簡(jiǎn)單說(shuō)明于下：對(duì)研究目標(biāo)，要求言簡(jiǎn)意賅地加以說(shuō)明，務(wù)求明確、具體。對(duì)立題依據(jù)，要求根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)就，接近理科的題目重點(diǎn)講明理論意義和應(yīng)用背景， 而接近工科的題目重點(diǎn)講明工程背景和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。對(duì)研究動(dòng)態(tài)，要求碩士生至少真正閱讀50100 篇文獻(xiàn)，博士生閱讀 100150篇文獻(xiàn) ( 關(guān)于如何讀文獻(xiàn)日后再談) ，精讀其中的 23篇。必須盡可能詳盡無(wú)遺地述及相關(guān)的前人成果，明白無(wú)誤地概述： 選定的研究方向中亟待解決的問(wèn)題以及自己想要解決的問(wèn)題在其中的地位。對(duì)研究方案，要求寫(xiě)得具體可行。做實(shí)驗(yàn)的寫(xiě)明：實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器、實(shí)驗(yàn)的方法和步驟；做理論分析的寫(xiě)明：?jiǎn)栴}的表述、理論建模和主要的解析工具； 做數(shù)值計(jì)算的寫(xiě)明： 數(shù)值建模和具體算法和軟件( 包括自編的程序和二度開(kāi)發(fā)的商用軟件 ) 。對(duì)關(guān)鍵難點(diǎn)，要求做出初步預(yù)估，點(diǎn)明關(guān)鍵問(wèn)題和擬采取的補(bǔ)救措施。對(duì)預(yù)期計(jì)劃，要求給岀初步框架，力求能遵照?qǐng)?zhí)行，允許隨時(shí)變動(dòng)。實(shí)際情況表明，凡是開(kāi)題報(bào)告做得有板有眼的，論文的完成情況和質(zhì)量都比較