幼兒園大班美術：賀蘭山巖畫（欣賞）

1、大班美術：賀蘭山巖畫（欣賞）活動背景：我園開展“我的家鄉(xiāng)寧夏川”主題活動。我班是大班，幼兒已經(jīng)了解了家鄉(xiāng)的一些特產(chǎn)、民族風俗、風景名勝等。如：枸杞、二毛皮、寺、油香馓子、沙湖等，這些都是寧夏著名的特色。賀蘭山巖畫是在我們寧夏賀蘭山地區(qū)發(fā)現(xiàn)的，據(jù)專家考證賀蘭口巖畫大部分是春秋戰(zhàn)國時期的北方游牧民族所為，也有其他朝代和西夏時期的畫像。這些巖畫為我們了解和研究古代游牧民族的歷史、文化、經(jīng)濟狀況、風土人情提供了極為珍貴的文物資料，是一處珍貴的民族藝術畫廊。而幼兒對于這一寧夏特色卻并不知道，賀蘭口巖畫的題材、內(nèi)容與表現(xiàn)手法都十分廣泛，富有想像力，給人一種真實、親切、肅穆和純真的感受。因此設計了大班美術欣

2、賞活動賀蘭山巖畫。 設計意圖：通過欣賞賀蘭山巖畫中的人物、動物、日月等物體的不同造型及真實粗獷的表現(xiàn)方法，從而激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)作力，動手嘗試在砂紙上作畫，感受巖畫的美。 活動目標： 1、引導幼兒欣賞內(nèi)容豐富、造型各異，雄渾粗獷的賀蘭山巖畫。 2、激發(fā)創(chuàng)作欲望，發(fā)展幼兒的想象力和動手能力。 活動重點：感受巖畫的美，激發(fā)幼兒的想象力。 活動難點：引導幼兒欣賞巖畫真實、親切、粗獷純真的美及富有想象的表現(xiàn)手法。 活動準備：幻燈片、砂紙、油畫棒、沙畫、繪畫、木版畫、拓印畫等。 活動過程： 一、導入活動，引入主題。 師：老師帶來了幾幅畫，小朋友看一看，這幾幅畫都是畫在什么材料上面的？（幼兒回答）對，有

3、的畫在紙上，有的刻在木頭上再用紙拓印下來。今天老師請小朋友看一看這些畫都是在什么上面的。 二、 看幻燈片引導幼兒欣賞賀蘭山巖畫。 1、看多媒體幻燈片。 師：這些畫是畫在什么上面的？（幼兒回答）這些畫是刻在巖石上的，叫巖畫。 2、欣賞巖畫豐富多彩的內(nèi)容，感受巖畫豐富多彩的內(nèi)容和粗獷樸實的風格。 師：看一看，這些巖畫上的內(nèi)容是不是都一樣？上面都刻有什么？看起來是什么感覺？ 幼兒：有動物，有人。 師：都有什么動物？ 幼兒：有鹿，馬，牛、馬、驢、鳥、狼 師：仔細看看巖畫上的人在干什么？人們是什么樣的，他們穿著什么 幼兒：好像在打獵。人和我們不一樣。人得頭上長著角，插著羽毛。有的帶帽子、 師：還有什么？

4、 幼兒：還有太陽，月亮等。 師：巖畫上畫的動物、人、太陽這些內(nèi)容和我們小朋友平時看到的畫在紙上或者木板上的感覺一樣嗎？你覺得這些畫美嗎？ 幼兒：好像很硬，很用力、粗粗的。 （幼兒回答后，教師總結(jié)巖畫的內(nèi)容）。師：巖畫上有的畫的是人物，有的畫的是動物。有的畫得是太陽，有的畫得是人們在打獵的情景。這些畫面藝術造型粗獷渾厚，構(gòu)圖樸實，姿態(tài)自然，都是表現(xiàn)那時候的人們是怎樣生活的，寫實性較強。以人首像為主的占總數(shù)的一半以上。其次為牛、馬、驢、鹿、鳥、狼等動物圖形。人首像畫面簡單、奇異，有的人首長著犄角，有的插著羽毛，有的戴尖形或圓頂帽。表現(xiàn)女性的巖畫，有的戴著頭飾，有的挽著發(fā)髻，風姿秀逸，再現(xiàn)了幾千年前

5、古代婦女對美的追求。有的大耳高鼻滿臉生毛，有的口銜骨頭。動物圖形構(gòu)圖粗獷，形象生動，栩栩如生。有奔跑的鹿，有雙角突出的巖羊有飛馳的駿馬，有搖尾巴的狗，有飛鳥的圖形和猛獸的形象。 三、了解巖畫的來歷。 師：這些巖畫是誰畫在巖石上的？他們?yōu)槭裁匆嬙趲r石上？這些巖畫在什么地方發(fā)現(xiàn)？（幼兒回答） （幼兒回答后，教師介紹）師：這些巖畫是在我們寧夏賀蘭山地區(qū)發(fā)現(xiàn)的所以叫賀蘭山巖畫。這些巖畫不是我們現(xiàn)在的人刻在巖石上的，據(jù)專家考證賀蘭口巖畫是不同時期先后刻制的，大部分是春秋戰(zhàn)國時期的北方游牧民族所為，也有其他朝代和西夏時期的畫像。也就是遠古的人或者是古代的人在刻畫在巖石上的。賀蘭口巖畫的題材、內(nèi)容與表現(xiàn)手

6、法都十分廣泛，富有想像力，給人一種真實、親切、肅穆和純真的感受。這些巖畫為我們了解和研究古代游牧民族的歷史、文化、經(jīng)濟狀況、風土人情提供了極為珍貴的文物資料，是一處珍貴的民族藝術畫廊。 四、激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望，發(fā)展幼兒的想象力和動手能力。 師：賀蘭山巖畫很美，小朋友看完之后是不是也想在石頭上作畫呀。如果你是古代的人，你想在巖石上畫什么？（老師引導幼兒發(fā)揮想象，想象幼兒自己畫的會是什么？它們都是什么樣子的。） 幼兒：畫雞、畫人、畫豬、樹、花。 師：誰來說一說你要畫的這些東西是什么樣子的。（幼兒回答） 師：小朋友都說了許多，老師相信你們一定會畫的很好。我們看一看老師帶來了這些材料，你們覺得在哪一種材料上畫畫能有巖畫的感覺。（幼兒回答）老師帶來了砂紙和沙畫材料，這些砂紙比較硬，很粗糙，在這上面用油畫棒畫出來的畫，看起來和巖畫的感覺很像。我們一起在上面畫你想畫的內(nèi)容。 五、評價幼兒作品。結(jié)束活動。 師：今天我們欣賞了賀蘭山巖畫，也動手創(chuàng)作了沙畫、砂紙畫。小朋友有的畫了鳥、有的畫得是小人。畫得都非常好。人們不僅可以在紙上畫畫、木頭上刻畫，還可以在巖石上刻畫。還有好多種不同的作畫方式，都可以創(chuàng)作出美麗的畫。 活動小結(jié):本次活動幼兒興趣較高,能積極參與到活動中,看巖畫時大膽發(fā)表自己的想法。在砂紙上進行創(chuàng)作時幼兒也能大膽積極作畫。畫面較豐